专项 |
标准及分值（男子） |
|||||
100 |
90 |
80 |
70 |
60 |
50 |
|
100 米 |
11.5 |
11.7 |
11.9 |
12.1 |
12.3 |
12.5 |
200 米 |
23.6 |
23.9 |
24.2 |
24.5 |
24.8 |
25.1 |
400 米 |
53.0 |
53.5 |
54.0 |
54.5 |
55.0 |
55.5 |
800 米 |
2.03.0 |
2.08.0 |
2.13.0 |
2.18.0 |
2.23.0 |
2.30 |
1500 米 |
4.15.0 |
4.20.0 |
4.25.0 |
4.30.0 |
4.35.0 |
4.45.0 |
跳高 |
1.83 |
1.80 |
1.77 |
1.75 |
1.72 |
1.69 |
跳远 |
6.50 |
6.30 |
6.00 |
5.80 |
5.60 |
5.40 |
三级跳远 |
13.60 |
13.40 |
13.20 |
13.00 |
12.80 |
12.50 |
铅球 |
12.50 |
12.20 |
11.90 |
11.60 |
11.30 |
11.00 |
专项 |
标准及分值（女子） |
|||||
100 |
90 |
80 |
70 |
60 |
50 |
|
100 米 |
12.8 |
13.0 |
13.2 |
13.4 |
13.6 |
13.8 |
200 米 |
27.0 |
26.7 |
26.4 |
26.1 |
25.8 |
25.5 |
400 米 |
1.03.0 |
1.08.0 |
1.11.0 |
1.16.0 |
1.21.0 |
1.26.0 |
800 米 |
2.26.0 |
2.31.0 |
2.36.0 |
2.41.0 |
2.46.0 |
2.51.0 |
1500 米 |
5.05.0 |
5.10.0 |
5.15.0 |
5.20.0 |
5.25.0 |
5.30.0 |
跳高 |
1.56 |
1.53 |
1.50 |
1.47 |
1.44 |
1.40 |
跳远 |
5.20 |
5.00 |
4.80 |
4.60 |
4.40 |
4.20 |
三级跳远 |
11.00 |
10.80 |
10.60 |
10.40 |
10.20 |
10.00 |
铅球 |
12.50 |
12.20 |
11.90 |
11.60 |
11.30 |
11.00 |
类别 |
基本素质 |
专项技术 |
实战能力 |
||
测试指标 |
10 0m |
力量 /柔韧 |
双腿提膝 |
组合技术 |
实战 |
分值 |
10 分 |
10 分 |
20 分 |
30 分 |
30 分 |
分值 |
成绩（个） |
分值 |
成绩（个） |
分值 |
成绩（个） |
分值 |
成绩（个） |
分值 |
成绩（个） |
20 |
80 |
16.5 |
73 |
13 |
66 |
9.5 |
59 |
6 |
52 |
19.5 |
79 |
16 |
72 |
12.5 |
65 |
9 |
58 |
5.5 |
51 |
19 |
78 |
15.5 |
71 |
12 |
64 |
8.5 |
57 |
5 |
50 |
18.5 |
77 |
15 |
70 |
11.5 |
63 |
8 |
56 |
4.5 |
49 |
18 |
76 |
14.5 |
69 |
11 |
62 |
7.5 |
55 |
4 |
48 |
17.5 |
75 |
14 |
68 |
10.5 |
61 |
7 |
54 |
3.5 |
47 |
17 |
74 |
13.5 |
67 |
10 |
60 |
6.5 |
53 |
3 |
46 |
等级 |
优 |
良 |
中 |
差 |
分值 |
30—25 分 |
25—20 分 |
20—15 分 |
15 分以下 |
标准 |
技术正确、熟练、协调和规范；速度快；空间感强，动作力度强。 |
技术较正确、熟练、协调和规范；速度较快；空间感较强；动作力度较强。 |
技术基本正确和协调；动作完成质量基本较好；基本能完成规定动作。 |
技术不正确；速度慢；空间感差；不能完成规定动作。 |
等级 |
优 |
良 |
中 |
差 |
分值 |
30—25 分 |
25—20 分 |
20—15 分 |
15 分以下 |
标准 |
礼仪规范，精神状态好，勇猛顽强；进攻积极主动，防守动作到位，反击快速、及时，击打目标准确、有力度，技术正确、熟练、协调和规范；临场应变能力强；进攻、防守、反击意识明确，战术运用恰当；高难度技术使用得当。 |
礼仪较规范，精神状态好；进攻较积极主动，防守动作较到位，击打目标较准确且有一定力度，技术较正确、熟练、协调和规范；临场应变能力较强；进攻、防守、反击意识较明确，战术运用较恰当；高难度技术使用较得当。 |
礼仪基本规范；有主动进攻，防守或反击动作基本到位，击打目标基本准确但力度小，技术基本正确和协调；临场应变能力一般；战术运用基本恰当。 |
礼仪不规范；进攻不积极主动，防守消极，反击动作不到位，击打目标不准确且无力度，技术不正确；临场无应变能力；战术运用不恰当。 |
类别 |
基本素质 |
专项技术 |
||
测试指标 |
10 0m |
力量 /柔韧 |
双腿提膝 |
完整讨论组合技术 |
分值 |
10 分 |
10 分 |
20 分 |
6 0 分 |
分值 |
成绩（个） |
分值 |
成绩（个） |
分值 |
成绩（个） |
分值 |
成绩（个） |
分值 |
成绩（个） |
20 |
80 |
16.5 |
73 |
13 |
66 |
9.5 |
59 |
6 |
52 |
19.5 |
79 |
16 |
72 |
12.5 |
65 |
9 |
58 |
5.5 |
51 |
19 |
78 |
15.5 |
71 |
12 |
64 |
8.5 |
57 |
5 |
50 |
18.5 |
77 |
15 |
70 |
11.5 |
63 |
8 |
56 |
4.5 |
49 |
18 |
76 |
14.5 |
69 |
11 |
62 |
7.5 |
55 |
4 |
48 |
17.5 |
75 |
14 |
68 |
10.5 |
61 |
7 |
54 |
3.5 |
47 |
17 |
74 |
13.5 |
67 |
10 |
60 |
6.5 |
53 |
3 |
46 |
等级 |
优 |
良 |
中 |
差 |
分值 |
30—25 分 |
25—20 分 |
20—15 分 |
15 分以下 |
标准 |
技术正确、熟练、协调和规范；速度快；空间感强，动作力度强。 |
技术较正确、熟练、协调和规范；速度较快；空间感较强；动作力度较强。 |
技术基本正确和协调；动作完成质量基本较好；基本能完成规定动作。 |
技术不正确；速度慢；空间感差；不能完成规定动作。 |
图1 （2）专项技术考试办法与要求 ①全场综合技术（变向运球与传接球投篮） 见图2。以右手为例：考生站于端线中点处（篮板下）面向场内。持球听口令（或哨音）按图示路线用右手运球至①处，在任一脚踏上①时做背后运球换左手运球至②处，当脚踏及②时做体前换手变向运球，右手运球绕过障碍物③传球给站在接球区的陪考员×并接回传球右手上篮。球中篮后抢篮板接右手运球至④，在脚踏上④时做背后运球换左手运球至⑤，当脚踏及⑤时做体前换手变向运球，右手运球绕过障碍物⑥传球给站在接球区的陪考员×并接回传球右手上篮，投篮不中必须补中（补篮方法不限），球中篮停表。每人2次，计其中1次佳成绩（X）。（左手考生考试则相反） 场地要求： A：篮球场地上的标志①、②、④、⑤为直径0.5米的实心圆圈，③、⑥为障碍物（障碍物高1.60米，设定在距边线内沿向场内丈量1.5米和中线内沿向前场内丈量1米的点上）。 B：从端线内沿向场内丈量5.8米和边线内沿向场内丈量2.15米的点为①、④圆圈的圆心点。 C：从边线内沿向场内丈量5.8米和中线内沿向场内丈量1.60米的点为②、⑤圆圈的圆心点。 D：接球区是（1.5米×1.5米）正方形，分别设定在测试路线前场的右侧（取边线内沿向场内丈量3.0米和端线内沿向场内丈量5.5米的点向场内划出1.5米×1.5米接球区。
图2 全场综合技术技评分为优、良、中、较差、差5个档次。 全场综合技术终成绩（Z）：Z=X+Y （Y为考生技评分数） ③投篮A（自投自抢） 见图4。考生站在弧线外听信号开始投篮，60秒内自投自抢（男生单手肩上投篮，女生单双手投篮不限），按投中次数计分。每人2次，计其中1次佳成绩。 场地要求：以篮圈中心投影点为圆心，以5米为半径画弧线并接1.575米的直线。
2018年江苏海事职业技术学院提前招生体育特长生考试办法及考核标准双腿提膝类似问题答案