切换城市: 广东 其它

已解决问题

2018年江苏第二师范学院教育技术学(师范)

2018年江苏第二师范学院招生专业简介教育技术
技校网 更新时间:2021-06-18 14:42:00 解决时间:2020-03-02 01:17

满意答案

23.教育技术学(师范)

江苏第二师范学院现代传媒学院教育技术学专业始建于2003年,2017年开始自主招生。学院师资力量雄厚。现有教师24人,87%的教师具有硕士学位,其中教授2人,具有博士学位教师5人,博士在读2人。

教育技术专业是一个跨学科的新型专业,也是教育与技术的桥梁学科。主要为各级各类学校、电教馆,现代教育技术中心与中心、企业等单位培养专门人才。学生通过四年的学习,能熟练掌握现代教育技术基础理论,具备学习资源与学习过程的设计、开发、运用、管理和评价能力,新教育技术应用能力,能够胜任中小学信息技术课的教育教学工作。

教育技术学专业注重以实践为导向的专业建设,设有作品创作、教育见习、企业见习、微格训练、教育技术项目研修与教育实习等专业教学实践活动。教学设施完备,有370平方米演播室,专业摄影、摄像器材,苹果机房,非线性编辑系统,虚拟演播系统等一流设备;有专门用于培养师范生的智慧教室、微格训练室、多媒体课件创作室、虚拟实验室、创客教育实践室等教育设施。此外,教育技术学专业还在南京市20多所中小学建立了教学实习基地,在多家信息技术企业建立了专业实习基地。

  技校网数据中心 2020-03-02 01:17
JE技校网推荐内容

江苏第二师范学院

技校中专招生

大学招生信息

教育技术
专业名称开设学校学制地址
语文教育、数学教育、现代教育技术河北外国语职业学院----
现代教育技术(小学教育)淄博师范高等专科学校----
教育技术学--师范教育韶关学院----
教育技术学(信息技术教育师范)佛山教育学院----
现代教育技术衡水凌鹰会计学校3--
教育技术学奔腾电脑学校--

类似问题答案

2018年江苏第二师范学院教育技术学(师范)
23.教育技术学(师范)江苏第二师范学院现代传媒学院教育技术学专业始建于2003年,2017年开始自主招生。学院师资力量雄厚。现有教师24人,87%的教师具有硕士学位,其中教授2人,具有博士学位教师5人,博士在读2人。教育技术专业是一个跨学科的新型专业,也是教育与技术的桥梁学科。主要为各级各类学校、电教馆,现代教育技术中心与中心、企业等单位培养专门人才。学生(阅读详细内容)
2018年江苏第二师范学院普高本科教育技术学(师范)
23.教育技术学(师范)江苏第二师范学院现代传媒学院教育技术学专业始建于2003年,2017年开始自主招生。学院师资力量雄厚。现有教师24人,87%的教师具有硕士学位,其中教授2人,具有博士学位教师5人,博士在读2人。教育技术专业是一个跨学科的新型专业,也是教育与技术的桥梁学科。主要为各级各类学校、电教馆,现代教育技术中心与中心、企业等单位培养专门人才。学生(阅读详细内容)
2018年江苏第二师范学院普高本科教育技术学(师范)
23.教育技术学(师范)江苏第二师范学院现代传媒学院教育技术学专业始建于2003年,2017年开始自主招生。学院师资力量雄厚。现有教师24人,87%的教师具有硕士学位,其中教授2人,具有博士学位教师5人,博士在读2人。教育技术专业是一个跨学科的新型专业,也是教育与技术的桥梁学科。主要为各级各类学校、电教馆,现代教育技术中心与中心、企业等单位培养专门人才。学生(阅读详细内容)
2020年江苏第二师范学院普高本科教育技术学(师范)
22.教育技术学(师范)教育技术学专业始建于2003年,2017年开始自主招生,现隶属于教育科学学院。本专业专任教师100%具有硕士以上学位,其中副高级以上职称的教师占比50%。教育技术学是一门交叉学科,也是连接教育与技术的桥梁学科,主要为各级各类学校、电教馆、现代教育技术中心与中心、企业等单位培养专门人才。学生通过四年的学习,能熟练掌握教育技术学基础理论,(阅读详细内容)
2017年江苏第二师范学院普高本科教育技术学(师范)
23.教育技术学(师范)本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握教育技术学科基础理论与知识;掌握学习资源与学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练;掌握新技术的教育应用的基本能力。能够从事中小学校信息技术课程、计算机多媒体维护与网络教学工作,能够承担教师教育技术能力培训、指导信息技术教育应用,从事教育装备规划维护与管理、信息化教学环境开发与管理(阅读详细内容)
2017年江苏第二师范学院普高本科教育技术学(师范)
23.教育技术学(师范)本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握教育技术学科基础理论与知识;掌握学习资源与学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练;掌握新技术的教育应用的基本能力。能够从事中小学校信息技术课程、计算机多媒体维护与网络教学工作,能够承担教师教育技术能力培训、指导信息技术教育应用,从事教育装备规划维护与管理、信息化教学环境开发与管理(阅读详细内容)
2018年江苏第二师范学院秘书学
2.秘书学秘书学专业是我校实施精品化战略,积极发展应用型专业,为经济社会发展培养创新型应用人才的新举措。所依托的汉语言文学专业创办于1952年,现为江苏省高等学校“十二五”本科重点建设专业,拥有中国古代文学等省级精品课程。本专业培养能够适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具有良好事的思想素质、品德修养、人文科学素养、创新精神和拓展潜力,具有较(阅读详细内容)
2018年江苏第二师范学院美术学(师范)、美术学(师范)(乡村教师定向培养)
20.美术学(师范)、美术学(师范)(乡村教师定向培养)本专业以重点培养中小学美术教师为主,课程基本涵盖中国画、西画、书法以及美术学理论。本专业培养学生具备扎实的专业知识和技能,具备一定的人文学科的思维方法、学科研究方法、求实创新精神和综合分析能力,应较为全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识,并具备独立的判断能力,并具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业