核心课程：列车运行控制系统维护、城轨联锁设备维护、供配电技术、城轨车辆故障及应急处理、工控组态与可编程控制实训、自动化生产线的设计与调试、车辆装调实训。
核心技能：铁路和轨道交通通信和信号设备的安装、维护、管理、应用开发和解决轨道交通控制方面综合问题的能力。
就业方向：本专业学生毕业后可在珠江三角洲及港澳地区的大型城轨车辆制造业、运营业、维修业、从事轨道交通通信、信号设备的安装、维护、管理及应用开发；机电控制设备的安装、检测与维护等岗位工作。
智能产品开发
本专业为2012年中央财政支持建设的重点专业，2015年广东省高等职业教育品牌专业，拥有9个先进的实验实训室和多个企业产学研合作创新平台，拥有由3位博士、5位副高以上职称教师为骨干的教学团队。本专业设有移动智能终端开发、智能产品技术支持2个专业方向，新生入学后根据学生意向、社会需求及教学实际情况分方向学习。
1.智能产品开发（移动智能终端开发方向）
核心课程：单片机应用技术、数字信号处理器，Android应用软件开发、智能产品综合设计、嵌入式系统开发与应用、移动智能终端开发、无人机控制系统开发与应用。
核心技能：重点培养学生掌握智能控制器开发技术和移动智能终端的软硬件系统开发能力。
就业方向：本专业学生毕业后主要在电子信息类企事业单位从事智能控制设备、高端新型电子信息技术、无人机控制系统、智能交通控制系统、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业自动控制、医疗仪器、环境监控等产品的控制器技术开发、生产管理和技术售后等工作。
2.智能产品开发（智能产品技术支持方向）
核心课程：单片机应用技术、嵌入式系统开发与应用、智能产品项目实施与管理、智能产品控制器检测技术、电子产品电磁兼容和安规设计。
核心技能：重点培养学生掌握智能产品控制器初级技术开发能力和智能产品生产制作、现场施工及调试、运行维护、故障分析等能力。
就业方向：本专业学生毕业后主要在电子信息类企事业单位从事智能控制设备、高端新型电子信息技术、空间信息技术、交通控制系统、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业自动控制、医疗仪器、环境监控等产品的售前或售后技术维护、应用培训、升级管理、解决投诉等工作。
应用电子技术
本专业是我校省级示范校建设的重点建设专业，建有16个先进的实验实训室和5个企业产学研合作创新平台，师资力量雄厚，校企合作深度融合，本专业设有集成电路设计与应用、电声产品设计与制造、绿色光源LED3个专业方向，新生入学后根据学生意向、社会需求及教学实际情况分方向学习。
1.应用电子技术（电路设计与制版技术）
核心课程：单片机应用技术、电子线路设计与制版技术、印制电路板工艺技术、集成电路设计与应用、嵌入式系统开发与应用、电子产品设计与制作。
核心技能：现代电路板设计能力、电路板印制工艺设计能力、电路板性能测试能力，电子产品开发，生产，检测调试能力。
就业方向：本专业学生毕业后主要在电子信息类企事业单位从事电子产品电路板设计、制版、检测工作、电子产品生产、安装、维修、调试工作、电路板生产企业管理工作、电子产品开发及销售及售后服务等工作。
2.应用电子技术（电声产品设计与制造方向）
核心课程：单片机应用技术、高频电子线路、电声产品原理与维修技术、音频放大电路设计与制作、嵌入式系统开发与应用、电子产品设计与制作。
核心技能：电声产品生产过程的安装、调试和组织生产、质量管理能力；电声产品设计开发能力；电子元器件采购与电子产品营销、维护及服务能力。
就业方向：主要在电子信息类企事业单位从事电声产品生产、安装、调试、维修管理、设备使用与操作、电路设计与产品研发、维护与营销等工作。麦克风、汽车音响、家庭影院和舞台音视频等电声器材的制造、安装、调试、检测和维护工作。
3.应用电子技术（绿色光源LED方向）
核心课程：单片机应用技术、电子线路设计与制版技术、LED封装工艺、LED检测技术、开关电源与LED驱动、嵌入式系统开发与应用、电子产品设计与制作。
核心技能：LED封装工艺及管理、LED产品的检测、调试、维修、LED驱动技术及应用设计。
就业方向：本专业学生毕业后主要从事LED驱动设计、封装工艺管理、生产过程管理、LED应用产品设计及售后服务等工作。
电子工艺与管理
电子工艺与管理专业建有16个先进的实验实训室和2个校外大学生实训基地，师资团队实力雄厚，实验实训环境优越，校企合作深度融合，毕业生就业前景好。
核心课程：单片机应用技术、SMT技术、电子线路设计与制版技术、电子工艺与管理、生产与运作管理、电子产品电磁兼容和安规设计。
核心技能：电子电路板制作工艺、SMT操作技术，LED封装工艺技术，电子产品生产与工艺管理、电子产品质量性能测试和评价等。
就业方向：本专业学生毕业后主要在电子信息类企事业单位从事电子产品的生产管理、工艺技术与质量管理、售后服务等工作。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电子与信息技术 | 江西南昌经济管理学校- 江西经济管理职业学院 | 三年 | -- |
| 电子与信息技术 | 江苏省启东职业教育中心校 | 3 | -- |
| 电子与信息技术 | 石家庄藁城市职教中心 | 3年 | -- |
| 电子与信息技术 | 东莞南博职业技术学院 | -- | -- |
| 电子与信息技术 | 黔东南州民族中等职业技术学校 | -- | -- |
| 电子与信息技术 | 贵州省凯里市第一中等职业技术学校 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 电气自动化与电气技术 | 娄底市高级技工学校 | 4,3 | -- |
| 农村电气技术（电气自动化） | 永安市技工学校 | 3 | -- |
| 电气自动化技术（楼宇自动化） | 黄石职业技术学院 | 3 | -- |
| 电气自动化技术（电气工程及其自动化） | 三门县职业中等专业学校 | 2.5-5年 | -- |
| 电气自动化技术 | 石家庄燕春集团技校 | 2.5 | -- |
| 电气自动化技术 | 北京市城建职业技术学校_北京城建集团培训中心 | 2.5年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 城市轨道交通信号 | 重庆铁路运输中等职业学校 | -- | -- |
| 城市轨道交通信号 | 石家庄铁路技校 | 2,3 | -- |
| 城市轨道运营管理 | 郑州金融学校 | 3 | -- |
| 城市轨道交通控制 | 广州铁路职业技术学院 | -- | -- |
| 城市轨道交通信号 | 郑州城轨交通中等专业学校 | 3年 | -- |
| 城市轨道交通技术 | 石家庄新铁轨道交通学校 | 2年,3年 | -- |
2018年江门职业技术学院招生专业与方向介绍电子与信息技术系智能产品开发（智能产品技术支持方向）类似问题答案