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2018年吉林工程职业学院单独招生考试文化基础水平测试考试大纲(适用于理工类、文史类、中职类)探究F

技校网更新时间：2021-08-06 18:57:00 解决时间：2018-10-05 11:27

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　　3．探究F

　　（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

　　（2）探讨作者的创作背景和创作意图

　　（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读

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Ⅱ.考试形式与试卷结构　　一、考试形式闭卷、笔答。　　二、考试时间与分值　　考试时间为150分钟。试卷满分450分，其中，语文、数学、英语满分均为150分。　　三、试卷难度　　本着既重视基础知识、基本技能和基本方法考查、又要坚持考生的学科能力考查的原则，试题从难易程度上区分为容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。　　四、题型　　语文学科一般包括选择题、(阅读详细内容)

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　　1.知识要求　　知识是指《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列2中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其反映的数学思想，还包括按照一定程序与步骤进行运算，处理数据、绘制图表等基本技能。　　对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。　　（1）了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这(阅读详细内容)

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　　2．函数概念与基本初等函数（指数函数、对数函数、幂函数）（1）函数①了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域。　　②在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图像法、列表法、解析法）表示函数。解析法）表示函数。　③了解简单的分段函数，并能简单应用。　④理解函数的单调性、大（小）值及其几何意义；结合具体函数,了解函数奇偶性的含义。数奇偶性的(阅读详细内容)

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（3）集合的基本运算①理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。②理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。③能使用韦恩（Venn）图表达集合的关系及运算。(阅读详细内容)

2018年吉林工程职业学院单独招生考试文化基础水平测试考试大纲(适用于理工类、文史类、中职类)能力要求

　　2.能力要求　　能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力以及应用意识。　　（1）空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力。主要表现为识图、画图和对图形的想象能力。　　（2）抽象概括能力是从具体的、生动的实例，在抽象概括的过程中，发现研究对象的本质；从给定的大量信息材料中，概括出一些结论，并能应用于解决问题或作出新的判断。　　(阅读详细内容)

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　　1．集合　　（1）集合的含义与表示①了解集合的含义、元素与集合的属于关系。②能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。（2）集合间的基本关系①理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。②在具体情境中，了解全集与空集的含义。（3）集合的基本运算①理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。②理解在给定(阅读详细内容)

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