2018年华中农业大学全日制专业硕士学位研究生招生教育学课程

首先要掌握本章涉及的一些相关概念；掌握课程发展史上论争的几对主要问题；学科课程与活动课程的含义、特点及其评价；课程目标设计的依据、基本问题、基本方式；课程内容的概念、选择、组织；世界各国课程改革发展的趋势；我国基础教育课程改革的指导思想与具体目标，同时要关注新课程改革的有关内容；基础教育课程改革的基本理念；运用课程改革的相关理论分析和解决现实问题。

第七、八、九章教学

本章在掌握相关概念的基础上，重点掌握教学的意义与任务、教学过程理论的发展及主要的流派、教学过程的规律和几种必然的联系、教学原则、教学方法、教学组织形式等的一些相关内容；理解教学过程的基本规律以及教育评价的产生和发展。并针对教学过程中的方法、原则、组织形式、评价等内容能够结合自己的观点和教育实践有自己的思考。