2018年河南师范大学排球高水平运动员招生传调整球及跳传战术球

测试对象：二传

测试方法：

调整球：考生在一方场地中心位置接考官抛出的高球，向四号位（要求正面出球）和二号位（要求背传出球）交替传出调整球，使球落在进攻位置考官的控制范围内，由考官根据球的高度、速度、弧度、落点综合判断该次调整球是否利于进攻击打并评分。分数可精确到小数点后一位，每球多1分，共计10次。

跳传战术球：进攻位置设置辅助人员或考官站在高台上准备接球，考生在网前二号位与三号位之间接考官抛出的高球，交替跳传出四号位平拉开（正面出球）和二号位背溜（背传出球），使球运行向进攻位置，由考官根据球的速度、稳定性和考生的动作节奏综合判断该次战术球是否利于进攻击打并评分。分数可精确到小数点后一位，每球多1分，共计10次。

测试对象：二传

测试方法：

调整球：考生在一方场地中心位置接考官抛出的高球，向四号位（要求正面出球）和二号位（要求背传出球）交替传出调整球，使球落在进攻位置考官的控制范围内，由考官根据球的高度、速度、弧度、落点综合判断该次调整球是否利于进攻击打并评分。分数可精确到小数点后一位，每球多1分，共计10次。

跳传战术球：进攻位置设置辅助人员或考官站在高台上准备接球，考生在网前二号位与三号位之间接考官抛出的高球，交替跳传出四号位平拉开（正面出球）和二号位背溜（背传出球），使球运行向进攻位置，由考官根据球的速度、稳定性和考生的动作节奏综合判断该次战术球是否利于进攻击打并评分。分数可精确到小数点后一位，每球多1分，共计10次。

测试对象：二传

测试方法：

调整球：考生在一方场地中心位置接考官抛出的高球，向四号位（要求正面出球）和二号位（要求背传出球）交替传出调整球，使球落在进攻位置考官的控制范围内，由考官根据球的高度、速度、弧度、落点综合判断该次调整球是否利于进攻击打并评分。分数可精确到小数点后一位，每球多1分，共计10次。

跳传战术球：进攻位置设置辅助人员或考官站在高台上准备接球，考生在网前二号位与三号位之间接考官抛出的高球，交替跳传出四号位平拉开（正面出球）和二号位背溜（背传出球），使球运行向进攻位置，由考官根据球的速度、稳定性和考生的动作节奏综合判断该次战术球是否利于进攻击打并评分。分数可精确到小数点后一位，每球多1分，共计10次。