2018年湖南人文科技学院各学院介绍

1、马克思主义学院

招生专业有思想政治教育一个本科专业。

思想政治教育：学制四年。培养能适应社会主义现代化建设需要，具有创新精神和实践能力的中学政治、历史教师以及党政机关、企事业单位宣传思想政治工作者等高级应用型人才。

开设的主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、思想政治教育学原理、行政管理学、伦理学、社会学、逻辑学、公共关系学、中国通史、世界通史、马列经典著作选读、中国传统文化系列讲座、近代湘中历史人物思想专题讲座、中学政治课教学论、产学研合作教育、就业创业教育等。

马克思主义学院师资力量雄厚，现有教职员工33人，另有校内外兼职教师14人，是本校文科院系中教授、博士多的院系，其中有教授12人，副教授16人，讲师14人；教师中有博士学位的17人；有省级青年骨干教师2人。多年来，学院积极推进教学改革和专业建设，不断提高人才培养质量。思想政治教育专业教学水平在全省同类高校中名列前矛，社会反响良好。思想政治理论课教学团队获湖南省重点建设教学团队；思想政治理论课程建设成效显著，《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程获湖南省级精品课程；近年来获省级教学成果一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项；中华传统文化研究所开办的“明德读经班”吸引了海内外学子，在海内外产生良好影响，成为我校一张文化名片。学院还积极推进学科建设和科研工作，注重科研团队建设，取得了丰硕的科研成果。学科建设成绩显著，思想政治教育学科获湖南省重点建设学科；科研团队建设不断加强，有省级科研平台2个，获得了一批高质量的科研成果，近年来共出版学术著作20多部，主编参编教材10多部，在《光明日报》理论版、CSSCI期刊和全国中文核心期刊等有影响的刊物上发表学术论文200多篇，获国家社会科学基金项目3项、教育部科研立项5项、省级科研立项30多项。

2、农业与生物技术学院

招生专业有农学、食品科学与工程、植物保护、园艺四个本科专业。

农学：学制四年。培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和良好的身心素质，掌握作物生长发育、现代化农业生产、经营管理和有害生物防控等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力，能从事农业、林业、园艺等行业相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等方面工作的高级应用型人才。

开设的主要课程：无机及分析化学、有机化学、生物化学、高等数学、设施农业、农业推广学、植物学、植物生理学、植物遗传学、农业微生物学、农业气象学、土壤肥料学、农业经济管理、生物统计与田间试验、农业生态学、植物保护学、农产品营销学和农业法规与标准化等。

食品科学与工程：学制四年。培养德智体美等全方面发展，具有良好职业道德素养、团队精神、国际视野掌握现代食品科学原理、食品加工、食品检测、食品营销、食品营养等方面的基本理论与关键技术，具备特定食品初级及精深加工、食品贮运及保鲜技术、食品营养分析及营养配餐、食品风味调配、食品企业生产现场监督及管理、食品质量分析与检测、食品包装及应用、快速消费品市场分析调查、食品营销方案设计等专业能力，具备食品或者日化用品的创新创业素养、以及计算机、英语应用等个性化发展能力，能够在食品相关企业、事业单位、科研院所从事产品研发、食品生产加工、生产现场技术管理、品质监控、产品检测、销售等工作的高素质应用型人才。

开设的主要课程：食品化学、食品生物化学、食品微生物学、食品工艺学、食品营养学、食品分析及仪器分析、食品风味化学、食品贮运与保鲜学、食品工程原理等。

植物保护：学制四年。培养德、智、体、美全面发展，具有良好综合素质和创新创业能力，掌握植物保护科学的基本理论知识和技术，能在企事业单位独立从事有害生物防控、农产品安全检测与控制等方面的技术开发、推广与管理的相关工作，并具备初步研究能力的复合应用型人才。

开设的主要课程：无机及分析化学、有机化学、生物化学、高等数学、植物学、生物统计与田间试验、农业推广学、土壤肥料学、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、病虫预测预报、农药学、现代仪器分析、农药器械与无人机、有害生物统防统治、植保生物技术、农产品重金属污染与控制、农产品安全生产、农药残留分析与控制、生物安全学。

园艺：学制四年。培养德智体美全面发展，掌握果蔬生产，花卉生产，良种苗木繁育，植物保护，产品贮藏保鲜等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能从事果树、蔬菜、观赏园艺、设施园艺及其它相关专业方向的现代园艺生产、科技推广、产业开发、产品营销及管理等工作，具有创新意识与创业精神的高素质应用型专门人才。

开设的主要课程：园艺植物栽培学、园艺植物育种学、园艺植物病虫害防治、园艺产品贮加运营销、设施园艺学、园艺植物生物技术、植物学、生物化学、植物生理学、植物繁殖技术、土壤肥料学、生物统计与田间试验。

农业与生物技术学院由我校原生科系与原娄底市农业科学研究所合并组建而成，实行一套人马，两块牌子管理体制，是学校3个美院（系）之一，4个转型发展试点院（系）之一。现有农学、食品科学与工程、植物保护、园艺4个本科专业，植物保护和作物两个领域招收全日制农业硕士专业学位研究生，现有全日制在读本科生796人，全日制在读研究生40余人。现有教职工68人，其中专任教师38人。专任教师中，正高职称6人，副高职称15人，博士21人，硕士11人；博士生导师1人，硕士生导师13人；学校英才计划教师2人；科技特派员5人；“三区”人才8人；海外名师项目3个。现有1个省级2011协同创新中心；1个省高校重点实验室；1个省级重点学科，2个校级重点学科；1个省级人才培养示范基地；2个省级产学研合作示范基地；2个现代农业教学科研基地；下设4个教研室、2个实验室、6个研究室。十二五期间，学院获国家级、省级、市级科技成果奖5项（其中，国家科技进步二等奖1项、省科技发明一等奖1项）；教师主持和参与国家、省、市科技计划项目共80余项，其中，国家自然科学基金项目6项；获国家发明专利19项；2项成果通过省级坚定；选育农作物新品种（组合）3个。十二五期间，学院学生参加大学生“挑战杯”竟赛，成绩显著，共获国家级奖2项，省级奖10项，校级奖36项；获湖南省大学生研究性学习和创新性实验项目16项。毕业学生考研录取率平均都在30%以上；学生的初次就业率都在90%左右。

3、法学院

招生专业有法学、社会工作两个本科专业。

法学：学制四年。培养具有法学专业基础知识、基本理论和基本技能，受到良好的专业技能训练，熟悉法律业务，能够胜任经济职能部门、企业及各类经济实体、司法部门、律师事务所及其他法律专业工作，具有创新精神和实践能力的应用型法律高级专业人才。

开设的主要课程：物权法学、、国际法、民法学、刑法学、商法学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、国际公法学、国际私法学、国际经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、合同法、保险法、财税法、知识产权法学、法理学、宪法学、中国法制史。

法学（法务金融试验班）：法务金融为法学院2018年法学专业新设特色培养方向，学制四年，修业年限3－7年。试验班依托学校的法学、金融工程、财务管理等学科师资力量，同时，与法律实务部门建立合作办学机制，人才培养优势较为突出。试验班旨在培养既精通法律、熟悉金融业务又能熟练运用现代金融管理技术方法的复合型人才，以适应新时代依法治国和未来资本市场发展的需要。

开设的主要课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学、商法学、知识产权法学、劳动与社会保障法学、合同法学、银行法与票据法学、保险法与证券法学、会计学基础、货币银行学、经济学通论、保险学、中央银行学、公司金融等。

社会工作：学制4年。培养适应经济社会发展，德、智、体、美全面发展，系统掌握社会工作理论和知识，具备熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能够在民政、劳动和社会保障等部门，以及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体机构，从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高素质应用型人才。

开设的主要课程：社会学概论、社会工作概论、高等数学、法学概论、社会心理学、社会调查研究方法、社会统计学与 应用、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作实务、社会政策与法规、行政管理、管理学原理、社会保障概论、经济学通论、西方社会学理论、艺术鉴赏、青少年社会工作、公务礼仪等。

法学院现有教师30人，其中教授6人，副教授9人，其中博士学位教师9人，硕士学位教师19人。学院专业与学科建设成绩斐然，现有省级精品课程《民商法》，与万科集团联合开办的万科实验班，与娄底市中级人民法院及娄星区人民法院联合开办法官助理培训班。学院教学设备齐全，建有法律援助中心、多功能“模拟法庭”、社会工作个案工作实验室、小组工作实验室、模拟面试室、SYB创业培训室和图书资料室、分类指导特色成长辅导室。学院坚持以人为本的办学理念，以创新为动力，追求卓越，教育教学工作成绩突出。我院学生参加省模拟法庭大赛，连续三届获奖，其中2015年获省团体二等奖及优秀组织奖；2017年参加全国高校法庭辩论赛，荣获第六名。参加湖南省“挑战杯”创业计划大赛和学术科技作品大赛成绩优异，多项作品获省级一、二等奖和国家级银奖。同时，我院坚持就业以市场为导向，科学组织和精细服务大学生就业工作，把“三考”（研考、司考、公务员考试）作为工作的重头戏并取得了优异成绩，通过和被录取人数年年攀升。其中，毕业生考研通过率高达29.60%，参加选调生、村官和公务员考试的初次通过率高达37.22%，法学专业学生参加司法考试的高通过率达45%。

4、文学院

招生专业有汉语言文学、秘书学、网络与新媒体三个本科专业和语文教育专科专业。

汉语言文学：学制四年。培养具有汉语言文学的基本理论、基本知识、基本技能和较强的实践能力，能在中等学校、党政机关、企事业单位从事教学、管理、文秘和新闻工作的高级应用型专门人才。

开设的主要课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、外国文学、写作、语言学概论、文学鉴赏、西方文论史、中国古代文论史、逻辑学、美学概论、比较文学、湘中现代作家研究、梅山文化概论等。

秘书学：学制四年。培养具备系统的文秘学、文学、教育学理论知识、具有较强的文书办理，信息调研，公关协调、教育教学等基本技能，能够在党政机关、企事业单位从事秘书工作，以及能够在职业技术院校，中等专业学校进行文秘类课程教学的高级应用型专门人才。

开设的主要课程：秘书学、秘书心理学、秘书实务、档案学、公共关系学、社交礼仪、办公自动化、文秘写作、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、现代汉语等。

网络与新媒体专业：学制四年。培养德、智、体、美全面发展，具备网络与新媒体的基本理论、人文艺术知识，具有较强的新媒体营销策划专业技能与新媒体编辑能力以及较高的人文素养和社会责任意识，能够在各类新媒体、互联网机构、政府、企事业单位从事新媒体运营与推广策划、新闻采编、新媒体设计与制作、网络舆情分析等工作的复合性应用型高级新闻传播人才。

开设的主要课程：大众传播学、网络与新媒体概论、新媒体研究方法、全媒体新闻采写、广告文案写作、新媒体技术基础、数字摄影、数字摄像、微视频创作、移动媒体研究、新媒体营销、品牌设计与传播、移动媒体研究、现场报道、新闻法规与职业道德、动漫发展与鉴赏。

语文教育（专科）：学制三年。培养掌握汉语言文学和教育学的基本理论、基本知识、基本技能，具有较强的实践能力，能在中小学校、党政机关、企事业单位从事教学，管理、文秘和新闻工作的应用型专门人才。

开设的主要课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、文学鉴赏、逻辑学、教育学、心理学、语文教学法等。

文学院现有教职员工48人，专任教师42人，其中教授9人，副教授16人，博士12人，青年教师均为硕士及以上学历，省级青年骨干教师7人，省作家协会会员4人，在校学生1200余人。是湖南中部培养中文、文秘、新闻媒体等人才的重要基地。现有汉语言文学（本科）、秘书学（本科）、网络与新媒体（本科）、语文教育（专科）四个专业，其中汉语言文学专业是学校重点建设专业，语文教学论是省级精品课程，文学理论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、古代汉语是校级精品课程。网络与新媒体专业是2018年新增本科专业。已设有文学教研室、文秘教研室、大学语文等3个教研室。 拥有文秘专业实训室1个，影视鉴赏室1个，语言实验室4个，多媒体教室6间，资料室1个。校园网抵达教室、办公室。其他教学器材如电脑、摄影、摄像机等均能满足教学需要。

5、外国语学院

招生专业有英语、商务英语两个本科专业和英语教育专科专业。

英语：学制四年。培养适应中学教育或旅游文化发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养，掌握先进的教育教学理念、现代化教学手段与方法或者掌握涉外旅游行业管理与服务所需的专业知识与技能，能熟练运用英语专业知识和专业技能，在中学从事英语教学工作或在旅游机构从事涉外旅游工作的高级应用型人才。

开设的主要课程：英语语音、英语语法、英语阅读与写作、英语听说、英语视听说、跨文化交际、基础英语、高级英语、现代语言学、英美文学、翻译理论与实践以及英语教育和涉外旅游两个方向相关课程。

商务英语：学制四年。培养适应国际贸易及跨境电子商务发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养，扎实的商务英语语言基础及国际贸易或跨境电子商务基本知识、基本技能，能从事国际贸易或跨境电子商务相关工作的高级应用型人才。

开设的主要课程：英语听力、英语口语、英语阅读、英语语音、英语语法、英语写作、基础商务英语、高级商务英语、国际商务谈判、商务英语口译、商务英语笔译、商务英语写作、国际贸易实务、跨境电子商务理论与实践、跨境电商营销、国际商法、跨境物流实务、国际商务谈判、国际支付与结算、第二外语等。

英语教育（专科）：学制三年。培养具有良好的思想道德品质，优秀的人文素养和专业能力，具有创新精神和开拓能力，能胜任小学英语教学的应用型人才。

开设的主要课程：综合英语、高级英语、英语听力、英语语音、英语口语、英语视听说、英语阅读、英语写作、小学英语教学法、小学英语课堂教学案例分析、英语教师职业技能训练、微课制作、英语语法、英汉互译、第二外语等。

外国语学院现有全日制在校学生1037人，教职工87人，其中教授3人，副教授21人，博士（含在读）3人，硕士学位67人。省级骨干青年教师2人，省级优秀教师1人，省级教学能手1人，省级“芙蓉杯”百岗明星1人，市级优秀教师1人，校园十佳教师2人，入选省、市级人才计划2人。此外，常年聘请外教4名，行业专家2人。形成了一支强教学、能科研、充满活力、结构趋于优化的师资队伍。近三年，学生的考研、英语专业四/八级考试、大学生英语知识竞赛和大学生英语演讲比赛均取得了可喜的成绩，毕业生的就业率高达95%。学院拥有一流的教学条件：5间语音室、4间实训室、1间同声传译室，1间多媒体报告厅，30间多媒体教室和1间外语资料室、1间SYB创业培训室。学院积极开展社会服务工作，承担“希望之星”英语风采大赛娄底赛区指导与评审工作以及娄底市PETS考试的口试主考工作。2011年至2013年圆满完成了“国培计划”--湖南农村初中英语骨干教师培训工作，被湖南省教育厅授予“初中英语子项目实施工作先进集体”、“师范生顶岗实习工作先进单位”和“影子教师实践工作先进单位”的荣誉称号。

6、商学院

招生专业有市场营销、人力资源管理、旅游管理、电子商务、财务管理、物流管理六个本科专业。

市场营销：学制四年。培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、实践能力和创新精神，系统掌握经济学和管理学基本原理，掌握市场营销及相关专业知识和营销技能，能熟练运用现代营销工具，胜任营销战略设计、营销项目策划、营销管理调控、营销公关与谈判等岗位要求的高级应用型人才。

开设的主要课程：微观经济学、宏观经济学、社会主义市场经济理论与实践、管理学原理与方法、市场营销概论、会计学原理、统计学、经济法、电子商务概论、战略管理、组织行为学、消费者行为学、市场调查与预测、商品学、企业定价学、推销学、分销渠道管理、促销策划、营销策划等。

人力资源管理：学制四年。培养德、智、体、美全面发展，具备较高的思想道德素质、人文素质和良好的身心素质，掌握现代人力资源管理基本理论、方法和技能，具有较强的人际沟通与协调能力、激励能力、管理能力和领导能力，具有良好的职业道德和创新精神，能在企事业单位、政府部门从事人力资源管理和开发工作的高级应用型人才。

开设的主要课程：管理学、经济学、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、人力资源战略与规划、工作分析、人员素质测评、招聘与录用、培训与开发、薪酬管理、绩效管理、职业生涯管理、劳动法、员工关系管理、管理信息系统等。

旅游管理：学制四年。培养德、智、体、美全面发展，具有现代管理科学基础理论、现代旅游管理理论、酒店管理理论，具有良好的礼仪风貌、心理素质和审美能力，具有较强的语言文字表达能力和开拓创新的精神，掌握旅游管理和酒店管理方面的实际工作方法和实际操作技能，能胜任各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位的旅游管理工作、旅游服务培训工作和旅游产品开发工作的应用型高级专门人才。

主要专业课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、高等数学、会计学原理、旅游学概论、中国旅游地理、旅游市场营销、饭店管理概论、导游学、旅行社管理、旅游企业财务管理、旅游心理学、餐饮管理等。

本专业设两个方向：景区与旅行社管理方向、酒店管理方向。

电子商务：学制四年。培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和身心素质；熟悉计算机和网络应用技术，具有扎实的经济管理与现代商务的理论基础，掌握电子商务原理与技术、网络营销、现代物流管理和电子商务法律等知识，能够从事电子商务应用、开发与管理，具有创新思维能力的高级应用型人才。

开设的主要课程：管理学、经济学、电子商务概论、网络营销学、Java程序设计、网络数据库技术与应用、计算机网络、电子商务网站设计与网页制作、WEB程序设计、会计学原理、电子支付与商务安全、国际贸易实务、电子商务物流管理等。

财务管理：学制四年。培养德智体美劳全面发展，拥有丰厚的经济学、管理学知识功底，熟悉相关经济法律法规，系统掌握财务管理基本知识、基本理论、基本技能以及实践规律，具备会计手工核算、会计信息系统软件应用、财务风险控制、税务筹划、资产评估等方面能力，能胜任财务预测、财务计划、财务决策、财务分析、财务控制等岗位要求的应用性复合型高级人才。

开设的主要课程：微观经济学、宏观经济学、社会主义市场经济理论与实践、管理学原理与方法、会计学原理、统计学、经济法、中级会计实务（一）、中级会计实务（二）、财务管理、会计电算化、成本会计学、税法、财政金融学、管理会计、审计学、高级财务管理、资本运营、财务分析、Excel在财务管理中的应用等。

物流管理：学制四年。培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和身心素质；熟悉与物流相关的管理、经济和法律的基本知识，系统掌握国际贸易、采购、运输、仓储、配送等现代物流理论和实务，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的高级应用型人才。

开设的主要课程：采购管理、运输管理、仓储与配送管理、物流信息技术、物流成本管理、物流信息系统管理、物流系统规划与设计、第三方物流、国际物流学、冷链物流管理、物流方案策划与实施等。

学院现有专任教师63人，其中教授7人、副教授11人，具有博士、硕士学位教师共60人，湖南省学科带头人1人、湖南省青年骨干教师6人，硕士生导师6人，校外兼职博士生导师1人,在建湖南省高校科技创新团队1个。具有注册会计师、高级营销师、高级人力资源管理师、高级理财师等职业资格教师31人。商学院现开办财务管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、旅游管理、物流管理等6个本科专业，设6个教研室、1个实验实训中心（含企业经营模拟沙盘实验室、人力资源测评实验室、ERP实验室、手工会计模拟实训室、市场营销模拟实验室、模拟导游实验室、模拟餐饮与客房实训室、电子商务实验室、物流仿真实验室等12个实验分室）；学院建有农业硕士农村与区域发展领域1个、农业硕士应用特色学科1个、硕士学位授予单位立项建设重点培育学科2个、湖南省校企合作人才培养示范基地1个、湖南省工商管理类大学生创新训练中心1个、湖南省教育信息化试点单位1个、湖南省旅游教育培训示范点1个，校级研究所4个，校级“十二五”重点建设学科2个，长期稳定的校外实习基地20多个，2017年组建学校首家行业学院金蝶商学院，教学、科研、学生管理、招生就业、产学研等各项工作连续多年被评为学校先进。

7、教育学院

招生专业有应用心理学、人文教育、学前教育、学前教育（中英合作办学项目）四个本科专业

应用心理学专业（心理健康教育方向）：学制四年。培养具有现代心理学的基本理论和应用心理学的基本知识与技能，能在教育、企业、医疗、政法、社区等行业部门从事心理学教学、心理咨询辅导与教育服务、人力资源开发与培训以及从事相关科研和技术开发等方面工作，专业应用能力较强的高级应用型心理学专门人才。

主要课程：生理心理学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、认知心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学、咨询心理学、管理心理学、心理学研究方法等主干课程。心理健康教育方向课程：学校心理学、教育学、特殊儿童心理与教育、临床心理学、学生问题行为矫正、团体心理辅导、心理健康教育课程设计等。

应用心理学专业（营销与消费心理学方向）：学制四年。培养具有现代心理学的基本理论和应用心理学的基本知识与技能，能在企业、医疗、政法、社区、教育等行业部门从事市场营销与管理、人力资源开发与培训、公共关系与社区服务以及从事相关科研和技术开发等方面工作，专业应用能力较强的高级应用型心理学专门人才。

主要课程：生理心理学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、认知心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学、咨询心理学、管理心理学、心理学研究方法等主干课程。营销与消费心理学方向课程：市场营销学、经济学原理、经济心理学、市场营销心理学、人力资源开发与管理、投资心理学、市场营销活动设计等。实践课程有心理咨询实习、心理教育实习、营销心理学实践、校企合作教育、专业与教育实习等。

人文教育专业：学制四年。设有历史与社会教育、语文教育两个专业方向。培养掌握文、史、哲、教等人文学科的专业基本理论、基本知识和基本技能以及完成未来工作任务所必须具备的其他相关知识、能力和素质，具有较强的实践能力和创新精神，能胜任中小学语文、历史与社会教育等课程的教学工作，也能在企事业单位、政府部门等从事管理工作的高级应用型人才。

主要课程：人文科学概论、中国文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、文学理论、现代写作；中国通史、世界通史、史学概论；中国思想史、西方哲学史、美学原理、经济学原理、社会学原理；教育心理学、教育学、书法鉴赏与训练、教师普通话训练、社会调查与社会实践、毕业论文写作、教育实习等。

学前教育专业：学制四年。设有幼儿综合教育、幼儿教育管理两个专业方向。培养富有爱心和责任感，树立先进的学前教育理念，系统掌握学前教育专业知识和技能，具备学前教育行业的实践能力和初步的创新创业能力，能在各类幼教机构从事学前教育教学与研究工作、学前教育行政工作，以及在教育行政管理部门、儿童身心发展部门、社区、企业等领域从事儿童教育教学、管理、研究与开发工作的学前教育高级应用型人才。

主要课程：儿童发展心理学、学前教育心理学、学前儿童保健学、人体解剖生理学、学前教育学、学前儿童发展评估，幼儿园课程与教学、教师职业道德与法规、学前教育研究方法、学前教育管理学、音乐基础、美术基础、舞蹈基础、钢琴基础、幼儿阅读与儿童文学、学前儿童健康教育活动设计与指导、学前儿童社会教育活动设计与指导、学前儿童科学教育活动设计与指导、学前儿童艺术教育活动设计与指导、学前儿童语言教育活动设计与指导、幼教机构教学观摩、教育实习等。

学前教育专业（中英合作办学项目）：本专业是经教育部批准的中外合作办学项目(教外函[2016]12号)，由湖南人文科技学院与英国巴斯斯巴大学合作举办的学前教育本科专业，受英国和中国高校教育质量监管部门的全程监管。2016年开始招生办学，严格按照《中外合作办学条例》、《中外合作办学条例实施办法》以及双方院校合作办学协议条款办学。采取“3+1”合作办学模式（本专业一经录取，不得转往其他普通本科专业），大学前三年在湖南人文科技学院学习，其中三分之一专业核心课程由英国巴斯斯巴大学的教师来湖南人文科技学院担任教学（全英文或双语教学）。在大学前三年的学习期间，若雅思英语考分达到6.0分，第四年可选择到英国巴斯斯巴大学学习，修满规定学分，达到毕业要求，可获得中国颁发的教育学学士学位和英国颁发的文学学士学位；大学第四年也可留在湖南人文科技学院学习，修满规定学分，达到毕业要求，获得中国颁发的教育学学士学位。此外，本项目强化英语教学，为学生赴英国高等院校攻读硕士搭建桥梁，若雅思达到6.5分，可到英国攻读为期一年的硕士学位，同时，也为学生国内考研提供助力。

主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、声乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础、普通话与教师口语、学前教育职业道德与法律法规、幼儿教师英语口语、学前儿童艺术活动设计与指导、学前儿童卫生学、学前教育环境创设、学前儿童社会教育、儿童发展心理学、学前教育心理学、学前教育活动设计、学前教育评价、学前教育学、阅读与儿童文学、学前教育研究方法、幼儿园课程论、学前儿童科学教育、学前教育管理、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前教育史、学前教育比较等。

教育学院是湖南人文科技学院多学科的二级学院。拥有一支师德高尚、结构合理、素质优良的教师队伍，现有教职工37人，其中有教授5人，副教授9人；博士7人；湖南省优秀教师1人；省级青年骨干教师4人；湖南省高校思想政治理论课优秀教师1人，湖南省普通高校先进教务工作者1人，普通高等学校大学生心理健康教育先进工作者1人，湖南省芙蓉百岗明星教师1人。另有校内兼职教师10人（其中教授2人，博士2人）和合作学校英国巴斯斯巴大学定期住校任课教师6人（其中教授1人，博士5人）。学院现有四个本科专业：应用心理学、人文教育、学前教育、学前教育中外合作办学（湖南人文科技学院与英国巴斯斯巴大学合作举办学前教育专业本科教育项目）。应用心理学专业为校级特色专业，学前教育专业为学校“十三五”专业综合改革试点项目，学前教育中外合作办学项目为学校卓越人才培养试点项目。学院设有心理与教育、人文教育、学前教育等三个教研室以及心理学实验室、成长辅导室、教育科学研究所、综合实训室等教学科研机构。配置了微格教室、多媒体教室、电子琴房、钢琴房、舞蹈室、声乐室、画室、手工制作室、图书资料室等先进教学设施设备。

8、音乐舞蹈学院

招生专业有音乐学、舞蹈学、舞蹈编导三个本科专业。

音乐学：学制四年。设有声乐、钢琴、器乐、作曲及作曲技术理论、音乐教育理论五个专业方向，培养掌握音乐学科基本理论、基本知识与基本技能，具有实践和创新能力，能在中小学校、文艺团体、文化机关、影视音像、传播媒体、出版广播等部门从事音乐教学、表演、研究、管理、评论和编辑等方面的高级应用型人才。

开设的主要课程：乐理、视唱练耳、和声写作与分析、曲式分析与歌曲创作、钢琴伴奏、中外音乐史与欣赏、合唱与指挥、器乐合奏等。

舞蹈学：学制四年。本专业培养德智体美全面发展，掌握扎实的舞蹈基础理论，基础知识和基本技能，有较强的舞蹈实践能力和创新精神，能在专业文艺团体、各级文化机构、企事业单位及中小学校从事舞蹈表演和教学的高级应用型人才。

开设的主要课程：芭蕾舞基训、中国古典舞基训、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、舞蹈作品欣赏与分析、舞蹈美学、中国民间舞蹈文化、民族民间舞蹈、身韵、舞蹈技巧、编导技法、现代舞、舞蹈教学法、音乐常识、钢琴等。

舞蹈编导：学制四年。本专业培养德智体美全面发展，掌握舞蹈编导专业的基本理论、基础知识与基本技能，有较强的舞蹈编导能力和创新精神，能在专业文艺团体、各级文化机构及企事业单位从事舞蹈编导和表演的高级应用型人才。

开设的主要课程：舞蹈编导、舞蹈欣赏、剧目排练、舞蹈史、古典芭蕾基训、中国古典舞基训、艺术概论、中国古典舞身韵、现代舞、舞蹈教学法、民族民间舞、乐理与视唱练耳。

学院现有教职工70人，其中教授3人，外聘教授2人，副教授14人，博士1人，硕士37人，省级青年教学能手2人，中国音乐家协会会员3人，湖南省音乐家协会会员30人，获曾宪梓教育基金奖1人。现有新建的2万余平方米的音乐楼；现有琴房208间，钢琴212台，管弦乐器200余件，舞蹈房7间，排练厅2个，演艺厅1个，合唱教室1间，电钢琴教室3间，MIDI教室一间，成立了民乐团、管乐团、合唱团与舞蹈团。近年来，该院艺术实践成果丰硕，多次在荷花杯舞蹈大赛、全国舞蹈大赛、国际民族吹奏大赛、湖南省高校音乐教育专业大学生基本功比赛、湖南省高校红歌会等赛事中获奖；该院编排的大型舞剧《梅山印象》和歌剧《江姐》在多地进行了巡演；2014年器乐作品《临安遗恨》和舞蹈作品《归来》获全国大学生艺术展演湖南赛区一等奖。2015年获湖南省第四届少数民族文艺调演优秀组织奖；群舞《寝室里的那些事》获2014年全国“荷花杯”十佳作品和2016年国家艺术基金资助项目立项；2017年，群舞《温情寻子路》获国家艺术基金青年艺术创作人才资助项目立项，器乐合奏《潇湘乐》、《花好月圆》和舞蹈《见证》、《军鞋》均获全国大学生艺术展演湖南赛区一等奖；在音乐舞蹈学院办学日趋成熟的今天，该院每年可以推荐学生赴国外及台湾有关学校留学。

9、美术与设计学院

招生专业有美术学、视觉传达设计、环境设计、书法学、数字媒体艺术五个本科专业。

美术学：学制四年。培养掌握美术教育、创作的理论知识与技能，具备美术教育与创作能力，能够在中小学校、文化部门、企事业单位从事美术教学与创作的应用型高级专门人才。

开设的主要课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、素描、色彩、水彩、透视学、解剖学、中国画、油画、书法、篆刻、版画、雕塑、陶艺、美术教材教学、教育学、心理学等。

视觉传达设计：学制四年。开设了文创设计、电商视觉设计两个专业方向。培养互联网+媒介背景下、具备艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能，拥有的互联网眼界和思维，具备一定的审美能力、创造能力、营销策划能力以及艺术设计实际操作能力和市场反应能力的复合型专业人才。

开设的主要课程：设计素描、设计色彩、二维设计基础、三维设计基础、图案设计与图形创意、摄影基础、艺术概论、设计心理学、插画设计等、版式设计、招贴设计、品牌形象设计、包装设计、广告创意与设计、书籍装帧设计、材料与印刷工艺等、影视广告设计、影视动画设计、影视栏目包装、网页设计、Maya、3D Max、Premiere、Flash等。

环境设计：学制四年。培养具有景观规划设计、园林植物配置与造景设计、园林工程与施工、室内外装饰设计、空间设计等方面理论和实践能力的高级应用型人才。

开设的主要课程：中外设计史、设计概论、设计素描、设计色彩、二维设计基础、三维设计基础、设计思维、摄影、透视学、手绘造型表现、工程制图、CAD辅助设计、3Dmax基础、室内设计原理、建筑设计基础、家具设计与制作、装饰材料与工艺、展示设计、景观设计原理、室内设计A（家居室内设计）、景观设计A（居住区景观设计）、室内设计 （公共空间室内设计）、景观设计 （商业与文化景观设计）。

书法学：学制四年。开设了书法篆刻、书画创作、教师教育三个方向。培养掌握书画艺术的基础知识、基本技能，具备文、史、哲等方面修养，具有书法、篆刻、国画的创作能力和理论研究能力，能够在中小学校、文化部门、企事业单位从事书法教学与研究以及文化产业活动的应用型高级专门人才。

开设的主要课程：中国古代文学、文字学、艺术概论、中国书法史、书论、书法美学、唐楷、隶书、魏碑、篆书、篆刻、行书、草书、国画、应用文写作、书法装裱等。

数字媒体艺术：学制四年。开设了数字影视传媒、虚拟现实两个方向。旨在培养能在影视传媒、动画、虚拟现实等领域从事策划、设计、应用、管理等工作的复合应用型人才。

开设的主要课程：数字媒体艺术概论、场景设计基础、角色设计基础、数字摄影、二维设计基础、三维设计基础、视听语言、动画运动规律、二维动画、三维动画、影视编剧、数字摄像、数字影视特效、影视导演、影视项目管理、影视综合实训、数字交互程序设计基础、虚拟现实技术、角色三维造型实训、运动捕捉实训、用户体验与互动设计实训、虚拟现实综合实训等。

学院现有教师67人，其中教授、副教授共12人，讲师25人，博士1人，硕士47人，大部分教师毕业于清华美院、中央美院、中国美院、天津美院、广州美院、四川美院、湖北美院等著名艺术院校，具有较高的教学水平及较强的科研创作能力，近5年来，共获得国家哲学社会科学基金项目2项、国家艺术基金1项，省级科研立项项目30多项，获国家级奖项30余项、专利6项，30余件作品被中外美术馆收藏。现有美术学、书法学、环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术5个本科专业，下设5个教研室、1个艺术设计实验实训中心及2个艺术研究平台，共同承担专业领域的教学研究、实践技能训练、科研与管理、社会服务等职能。学院教学条件完善，逸夫教学楼建筑面积达22000平方米，除设有常规教学的教室外，还设有摄影、包装、印刷、陶艺、美术创作、书法创作、装裱、雕塑、计算机图形、环境设计（景观、室内、园林等）、影视、广告设计类等10多个工作室，实验实训设备达1000余万元，教学条件在省内具有较强优势。学院坚持式教学，注重应用型教学和学生实践能力培养。学生在国家、省（市）美术、书法大赛及各级各类艺术设计大赛中屡获大奖，多名学生在校期间加入了中国书法家协会。近2年来，学生获国家、省、市级各项奖励达88项。学院注重产学研合作，与娄底书画院等机构建立了长期合作机制，现建有拥有数个独立展厅的大型展览馆，并成为师生日常交流和作品展示的重要平台。

10、数学与金融学院

招生专业有数学与应用数学、信息与计算科学、金融工程三个本科专业。

数学与应用数学专业：学制四年。培养学生德智体全面发展，具有扎实宽厚的数学基础，掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，具备一定的计算机能力和外语能力，具备运用数学知识和使用计算机解决实际数学问题的基本能力，具备在中小学校进行数学教学或数学教学研究与管理能力的专门人才。毕业生能在科技、教育、管理等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。

开设的主要课程：数学分析、高等代数、解析几何，概率论与数理统计、常微分方程、数学建模与数学软件、教育学、心理学、现代教育技术、数学新课程研究，数学题教学，数学教学论、初等数论，数学史，高中数学解题研究，中学数学奥林匹克，数学方法论，数学思想方法、竞赛数学等。

信息与计算科学：学制四年。培养掌握数学与计算机科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的基本能力，受到数据处理、程序设计等方面的初步训练，能在与数学、数据分析及计算机软件开发密切相关的科技、金融、信息处理等部门从事研究、应用开发、数据挖掘和管理工作，具有一定创新精神和较强实践能力的高级应用型人才。

开设的主要课程：数学分析基础、高等代数与解析几何、离散数学、概率论与数理统计、计算方法、数学实验与数学建模、C++程序设计、数据结构、计算机网络、Linux操作系统、Java程序设计、数库原理与应用、信息论与编码、数据挖掘、Web程序设计等。

金融工程：学制四年。培养德智体美全面发展，具有较高的道德文化素质和良好的身心素质；具有较扎实的现代金融经济理论、金融工程和数理统计方面的理论专业知识；具有运用金融工具和数理分析方法解决金融实际问题的能力，能够开展金融产品投资分析、数据处理以及金融风险管理工作，具备金融实务的实际操作能力；受到数据统计、挖掘与金融业务处理的基本训练，能够胜任证券、银行、保险、基金等金融机构实务性工作的高级应用型人才。

开设的主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融工程、金融学、国际金融学、证券投资学、计量经济学、金融数据挖掘与建模、基础会计学、财务管理学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数学实验与数学建模、金融衍生工具与投资、统计软件等。

学院现有教职工43人（含双肩挑1人），专任教师39人，其中教授2人、副教授13人，教师中博士13名，35岁以下青年教师16人。湖南省“一二一”人才工程第三层次1人，省级青年骨干教师6人，湖南人文科技学院教学“庄胜奖”获得者3人，科研“庄胜奖”获得者2人，湖南省“芙蓉百岗明星”称号1人，是一支结构合理、求真务实、勇于创新、具有奉献精神的、教学科研水平较高的教师队伍。数学与金融学院依照高素质应用型人才的培养规格和要求，采用“基础＋方向”的人才培养模式，学生在校的前两年学习专业基础课程，后两年可根据自己的兴趣和个性发展的需要，选择专业方向。我院的数学与应用数学专业设有数学教育与大数据应用技术两个专业方向，信息与计算科学专业设有软件设计方向。金融工程专业设有金融实务和金融数据分析与风险管理两个专业方向。我院非常重视实践教学体系建设，始终把培养学生的实践动手能力和创新能力放在首位。学院建有数学建模创新实验室和一个专业实验实训室。此外，还建有数量足够的专业实习实训基地。

11、能源与机电工程学院

招生专业有自动化、机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、材料成型及控制工程四个本科专业。

自动化：学制4年。本专业立足于地方经济，面向自动化行业，培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和良好身体心理素质；掌握自动化学科的基本理论、基本知识和基本技能，具备电工技术、电子技术和控制理论等较宽广领域的工程技术知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子和计算机技术等领域从事系统设计、系统运行、科技开发等方面工作的应用技术型人才。

开设主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、电机与拖动、电力电子技术、自动控制原理、现代控制理论、检测与转换、过程控制仪表与装置、运动控制系统、单片机原理及应用、PLC电气控制与组态设计、楼宇自动化等。

机械设计制造及其自动化：学制四年。培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和良好身体心理素质；掌握机械设计、制造、自动化基础知识与应用技术，具有设计机械系统、部件和过程的能力，具有良好职业道德和创新精神，能在工业生产第一线机械工程领域内从事设计制造、科技开发、应用研究和运行管理等方面工作的高级工程技术人才。

开设的主要课程：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械工程材料、电工电子技术、机械制造技术基础、数控加工工艺、液压与气动技术、机械工程测试技术、机电传动控制、机电一体化系统设计等。

能源与动力工程：学制4年。培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和良好的身心素质，掌握本专业所需的基础理论、基本知识和基本技能，具有良好的外语应用能力、计算机应用能力，能从事新能源利用、热能交换设备、热力发电及建筑节能等领域的设计、施工、营销、运行管理等工作的高级应用型技术人才。本专业设置生物质热利用和建筑节能两个专业方向。生物质热利用方向主要面向生物质发电企业，实施订单式培养，建筑节能方向主要面向中小型热能利用转化公司与设计单位、具有能源系统运行管理需求的企事业单位。本专业是学校主干专业，湖南省“十三五”专业综合改革试点专业。

开设主要课程：机械基础课程（工程图学、机械原理、机械设计、机械工程材料与制造）、热工基础课程（工程热力学、流体力学、传热学）、专业方向课程（生物质发电方向：生物质电厂认知实训、生物质锅炉技术、汽轮机运行、生物质电厂电气控制技术、生物质电厂仿真实训、燃烧污染物控制技术；建筑节能方向：新能源与绿色建筑、建筑设备工程、制冷原理及设备、建筑节能、空调工程、建筑节能案例）。

材料成型及控制工程：学制4年。培养具有良好工程素质、职业道德、团队协作精神和人文科学素养，具备扎实的材料科学与工程、机械设计及制造和自动控制技术及计算机基础理论知识，良好的材料工程师基本技能，掌握金属材料塑性成型及控制、焊接成型及控制、材料热处理、模具设计及制造，能够在材料研发、金属塑性成型、焊接、模具设计及制造、材料热处理等领域生产一线从事设计制造、技术开发、应用研究、质量控制、工程管理、商品检验及技术监督工作，具有较强学习能力、实践能力和创新精神的高级应用技术人才。

开设主要课程：画法几何与机械制图、材料科学基础、工程力学、机械原理、电子技术、互换性与测量技术基础、机械设计、控制工程基础、金属塑性成型原理、热加工工艺基础、金属热处理、模具制造工艺学、塑料成型工艺及模具设计、模具CAD/CAE技术、材料的焊接性、焊接结构设计、材料组织与性能控制原理、塑性成型有限元分析基础等。

学院现有教职员工69人，近50%的教师为“双师型”教师，聘请企业专家10余人任兼职教师。现有教职员工69人，其中教授7人，副教授11人，博士23人，在读博士8人。湖南省优秀教师1人，湖南省教学名师1人，“湖南省普通高校教学能手”2人，“湖南省教育系统优秀共产党员”1人，省级青年骨干教师2人，省青年骨干教师培养对象1人，电力部优秀教师1人，娄底市“252人才工程”第一层次人才1人。设有2个实践教学中心（能源与机电工程实验中心和金工实训中心）。实验中心拥有“现代设计与制造技术”、“电力电子技术”、“能源与动力工程”、“材料成型与控制工程”等专业实验室，共52个实验分室，实验室面积5000多平方米，实验仪器设备4300多台套，固定资产超过2000万元；金工实训中心现有钳工、车工、焊工、数控、现代先进制造技术、仿真试验等6个实训车间，占地面积1800平方米，仪器设备总值248万元，具有国家职业技能鉴定资质。即将改扩建后的建筑面积将达到3000多平方米，学院先后与12家企业建立了产学研合作关系，已经正式立项建设的产学研合作教育基地有5家。与湖南理昂生物质发电有限公司建立深度的校企合作，联合开办了以企业冠名的“理昂”班。学院以培养和造就基础扎实、富有创新精神和较强实践能力的应用型工程技术人才为目标，注重提高学生的综合素质，取得了较好的办学成果。近三年来，在各项大学生科技竞赛中获得国家级奖励1项，省级奖励8项。学院培养的学生具有较强的创新精神和实践能力，得到了社会的认可和欢迎，毕业生一次性就业率均在95％以上。学生考研录取率达到平均15%。