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2018年淮南联合大学学前教育专业应取得的国家认可职业资格证书及等级

五、应取得的国家认可职业资格证书及等级幼儿园教师资格证书；普通话（二级乙等及以上）证书；声乐/钢琴等级证书；育婴师（中级、高级）；保育员（中级、高级）；营养师（中级、高级）。(阅读详细内容)

2019年淮南联合大学专业介绍-新能源装备技术应取得的国家认可职业资格证书及等级

三、应取得的国家认可职业资格证书及等级本专业学生需要通过中华人民共和国人力资源和社会保障部认可的电工（中级）职业资格考试并获得相应证书；也可通过由全国职业资格认证中心的新能源工程师职业资格考试并获得助理新能源工程师获新能源工程师；其他相应证书：AutoCAD（中级）、Protel（中级）。(阅读详细内容)

2015年淮南联合大学自主招生月1日前三年内获得国家认定核发的中级及以上职业资格证书的考生，报考相关专业，加5分

4.2015年1月1日前三年内获得国家认定核发的中级及以上职业资格证书的考生，报考相关专业，加5分。考生同时满足以上多项加分条件时，只按其中高一项加分。符合免试及加分条件的考生，必须具有原始证书（含复印件）并交验原始材料，学校将于2015年3月30日-4月1日在校园网上公示，一旦有造假情况，核实后立即取消被录取资格。(阅读详细内容)

2013年淮南联合大学自主招生获得国家认定核发的高级、中级职业资格证书的考生，总分分别加20分、10分

3、获得国家认定核发的高级、中级职业资格证书的考生，总分分别加20分、10分。(阅读详细内容)

2018年淮南联合大学学前教育专业职业面向

三、职业面向本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼儿教育机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学、管理、出版等工作，也可以自主创业。(阅读详细内容)

2018年淮南联合大学学前教育专业人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

四、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）知识结构1.掌握从事学前教育工作所必须的相关法律法规知识；2.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；3.掌握幼儿卫生保健和心理调适的基础知识；4.掌握幼儿舞蹈创编、弹唱、绘画、手工、普通话等方面的知识；5.掌握以多媒体教育技术为核心的现代教育技术；6.掌(阅读详细内容)

2018年淮南联合大学学前教育专业知识结构

（一）知识结构1.掌握从事学前教育工作所必须的相关法律法规知识；2.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；3.掌握幼儿卫生保健和心理调适的基础知识；4.掌握幼儿舞蹈创编、弹唱、绘画、手工、普通话等方面的知识；5.掌握以多媒体教育技术为核心的现代教育技术；6.掌握英语听、说、读、写等相关知识；7.掌握对(阅读详细内容)

2018年淮南联合大学学前教育专业能力结构

（二）能力结构1.专业能力：具备基本的学前教育管理能力；掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；具备初步的教学反思、教学研究和实际的工作能力；掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能。2.方法能力：计算机应用能力；英语语言能力；汉语言文字表达能力；自主学习、自我提高(阅读详细内容)

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2018年淮南联合大学学前教育专业应取得的国家认可职业资格证书及等级

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