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2018年黑龙江工商学院播音与主持艺术

2018年黑龙江工商学院专业介绍播音与主持艺术
技校网 更新时间:2021-07-05 05:39:00 解决时间:2020-02-29 01:54

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12. 播音与主持艺术

培养目标:本专业培养具有扎实的播音与主持的理论基础,熟悉与新媒介特性,具备广播节目与电视节目及新媒体平台的主持、播音、配音、编导等基本知识、基本技能,具有基于新媒体与媒体的播音、主持、配音与传播能力的高素质应用型、技术技能型、复合型人才。学生毕业后能在广播电台、电视台、传媒公司、新媒体公司和企事业单位等部门,从事节目的主持、播音、配音及节目生产等相关工作。

主要课程:播音学概论、节目主持概论、概论、形体训练、表演基础、普通话与播音发声、即兴口语表达、朗诵、文艺作品演播、出镜记者、新闻播音、影视配音艺术、节目主持、新闻采访等。

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播音与主持艺术
专业名称开设学校学制地址
播音与主持艺术西安培华学院四年--
播音与主持艺术甘肃省电影学校----
播音与主持艺术孝感学院----
播音与主持艺术信阳师范学院--
播音与主持艺术郑州文理专修学院----
主持与播音艺术河北艺术职业学院----

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12.播音与主持艺术培养目标:本专业培养具有扎实的播音与主持的理论基础,熟悉与新媒介特性,具备广播节目与电视节目及新媒体平台的主持、播音、配音、编导等基本知识、基本技能,具有基于新媒体与媒体的播音、主持、配音与传播能力的高素质应用型、技术技能型、复合型人才。学生毕业后能在广播电台、电视台、传媒公司、新媒体公司和企事业单位等部门,从事节目的主持、播音、配音及节(阅读详细内容)
2016年黑龙江工商学院专业播音与主持艺术
10.播音与主持艺术培养目标:本专业培养具有扎实的播音与主持理论基础,熟悉与新媒介特性,具备广播节目与电视节目的主持、播音、编导以及节目制作等基本知识、基本技能与方法,具有基于新媒体与媒体的播音、主持与传播能力的高级应用性技能型专门人才。学生毕业后可在广播电台、电视台、传媒公司、企事业单位等部门从事节目的主持、播音、电视节目策划、编导与制作等工作。主要课程:(阅读详细内容)
2019年黑龙江工商学院播音与主持艺术
18.播音与主持艺术培养目标:本专业培养具有扎实的播音与主持专业理论基础,具有良好的道德品格、健全的职业人格,强烈的社会职业认同感,熟悉与新媒介特性,具有较高的人文素养,具备广播、电视与新媒体等媒介的主持、播音、配音、编导等基本知识和实践能力,熟练运用新媒体与媒体的播音、主持、配音与传播能力的高素质应用性、复合型人才。学生毕业后能在广播电台、电视台、传媒公司(阅读详细内容)
黑龙江工商学院专业播音与主持艺术
13.播音与主持艺术培养目标:本专业培养具有理论基础,熟练掌握节目播音或主持,并具备网络音频、视频产品制作,播音与主持能力的应用型人才。主要课程:概论、播音学概论、节目主持概论、播音创作基础、播音发声训练、新闻播音、现场报道、节目策划、广播节目主持、电视节目主持、化妆与形象设计、形体训练、表演基础、影视剧配音、文艺作品演播、广播节目编导、电视节目编导、广播节(阅读详细内容)
2018年黑龙江普通高等学校艺术类招生考试管理播音与主持艺术专业
2.播音与主持艺术专业考试科目及分值:朗读(100分)、演讲(100分)和主持(100分)三科,总分为300分。考试时间:2018年1月5日开始考试地点:黑龙江省招生考试命题服务中心(哈尔滨商业大学江北校区院内)(阅读详细内容)
2018年黑龙江工商学院本章程上报学校主管部门备案,自公布后实施。如果有与国家或各省有关部门的规定政策不符,以国家政策为准。学院以往有关招生工作的要求、规定如与本章程冲突,以本章程为准。本章程由黑龙江工商学院招生办公室负责解释
第二十七条本章程上报学校主管部门备案,自公布后实施。如果有与国家或各省有关部门的规定政策不符,以国家政策为准。学院以往有关招生工作的要求、规定如与本章程冲突,以本章程为准。本章程由黑龙江工商学院招生办公室负责解释。注:本章程将根据教育部、生源地省级招生管理部门当年招生政策的调整进行修订。本章程若与国家法律、法规和上级有关政策相抵触,以国家法律、法规和上级有关(阅读详细内容)
2018年黑龙江工商学院国际经济与贸易
7.国际经济与贸易培养目标:本专业培养具备经济学基本原理和国际经济贸易的基本理论,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,熟悉中国外贸的政策和法规;胜任涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作,具备从事国际经贸工作的基本知识与基本技能,具有创新精神、实践能力和国际视野的复合型、应用型专门人才。主要课程:政治经济学、西方经济学、国际经济(阅读详细内容)
2018年黑龙江工商学院计算机科学与技术
16.计算机科学与技术培养目标:本专业设为3个方向,分别为移动互联方向、数据分析方向和WEB前端方向。教学采用校企合作“2.5+0.5+1”人才培养模式,2.5年校内学习+0.5年学习新技术方向课+1年企业进行实习实训,由企业推荐就业;校内3年采取双主线人才培养模式,双主线指的是职业素质能力+专业核心技能培养,同时采取校内2年半内开设本专业技术基础课程,半年(阅读详细内容)

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