切换城市: 广东 其它

已解决问题

2018年湖北师范学院文理学院本科学前教育(师范类,四年制本科)

2018年湖北师范学院文理学院本科专业介绍学前教育(师范类,四
技校网 更新时间:2021-06-29 15:36:00 解决时间:2020-02-29 02:12

满意答案

13.学前教育(师范类,四年制本科)

培养目标:本专业旨在培养具有现代教育理念,具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺术技能,适应各类早期教育、培训、保健、少儿活动中心以及早期教育读物出版机构从事教育教学、培训、研究和管理的复合型人才。

主要课程:教育学原理、普通心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、儿童发展、中外学前教育史、学前卫生学、学前教育科学研究方法、学前教育管理学、视唱练耳、声乐、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础。

授予学位:教育学学士学位

就业去向:各类早期教育、培训机构、早期教育读物出版机构等。

  技校网数据中心 2020-02-29 02:12

类似问题答案

2018年湖北师范学院文理学院本科学前教育(师范类,四年制本科)
13.学前教育(师范类,四年制本科)培养目标:本专业旨在培养具有现代教育理念,具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺术技能,适应各类早期教育、培训、保健、少儿活动中心以及早期教育读物出版机构从事教育教学、培训、研究和管理的复合型人才。主要课程:教育学原理、普通心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、儿童发展、中外学前教育史、学前卫生学、学前教育科学研究方法、学(阅读详细内容)
2018年湖北师范学院文理学院本科专业学前教育(师范类,四年制本科)
13.学前教育(师范类,四年制本科)培养目标:本专业旨在培养具有现代教育理念,具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺术技能,适应各类早期教育、培训、保健、少儿活动中心以及早期教育读物出版机构从事教育教学、培训、研究和管理的复合型人才。主要课程:教育学原理、普通心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、儿童发展、中外学前教育史、学前卫生学、学前教育科学研究方法、学(阅读详细内容)
2020年湖北师范学院文理学院本科学前教育(师范类,四年制本科)
14.学前教育(师范类,四年制本科)培养目标:本专业旨在培养具有现代教育理念,具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺术技能,适应各类早期教育、培训、保健、少儿活动中心以及早期教育读物出版机构从事教育教学、培训、研究和管理的复合型人才。主要课程:教育学原理、普通心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、儿童发展、中外学前教育史、学前卫生学、学前教育科学研究方法、学(阅读详细内容)
2019年湖北师范学院文理学院本科学前教育(师范类,四年制本科)
15.学前教育(师范类,四年制本科)培养目标:本专业旨在培养具有现代教育理念,具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺术技能,适应各类早期教育、培训、保健、少儿活动中心以及早期教育读物出版机构从事教育教学、培训、研究和管理的复合型人才。主要课程:教育学原理、普通心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、儿童发展、中外学前教育史、学前卫生学、学前教育科学研究方法、学(阅读详细内容)
湖北师范学院文理学院本科专业学前教育(师范类,四年制本科)
8、学前教育(师范类,四年制本科)培养目标:本专业旨在培养具有现代教育理念,具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺术技能,适应各类早期教育、培训、保健、少儿活动中心以及早期教育读物出版机构从事教育教学、培训、研究和管理的复合型人才。主要课程:教育学原理、普通心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、儿童发展、中外学前教育史、学前卫生学、学前教育科学研究方法、学前(阅读详细内容)
2019年湖北师范学院文理学院本科学前教育(师范类,四年制本科)
15.学前教育(师范类,四年制本科)培养目标:本专业旨在培养具有现代教育理念,具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺术技能,适应各类早期教育、培训、保健、少儿活动中心以及早期教育读物出版机构从事教育教学、培训、研究和管理的复合型人才。主要课程:教育学原理、普通心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、儿童发展、中外学前教育史、学前卫生学、学前教育科学研究方法、学(阅读详细内容)
湖北师范学院文理学院本科学前教育(师范类,四年制本科)
8、学前教育(师范类,四年制本科)培养目标:本专业旨在培养具有现代教育理念,具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺术技能,适应各类早期教育、培训、保健、少儿活动中心以及早期教育读物出版机构从事教育教学、培训、研究和管理的复合型人才。主要课程:教育学原理、普通心理学、幼儿教育心理学、学前教育学、儿童发展、中外学前教育史、学前卫生学、学前教育科学研究方法、学前(阅读详细内容)
2018年湖北师范学院文理学院本科汉语言文学(师范类,四年制本科)
5.汉语言文学(师范类,四年制本科)培养目标:本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,具有良好的人文素养和教师业务素质,具备从事本专业的教学能力和科研能力,能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉语史(文字、声韵、训诂学)、中外语言学史、普通逻辑、中国文化概论(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业