2018年湖北民族大学本科美术与设计学院（Tel：0718－8439806）

（设有美术学、视觉传达设计、环境设计、绘画专业）

1.◇美术学专业

培养目标：本专业培养适应社会发展需要，掌握美术教育和美术创作的基本理论，具备美术教育、美术创作、美术批评等方面的基本知识和能力，能在学校、社会培训机构和文化团体、艺术品公司等部门从事美术教学、美术创作与研究的高素质应用型创新人才。

业务培养要求：通过专业相关课程的学习，掌握美术学方面的基本理论和基本知识，受到教师教育、美术技法的训练，具有美术教育与美术创作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

B1.掌握美术学的基本理论、基本知识

B1.1认识中外美术发展史、美术概论等基本理论与知识。

B1.2掌握现代美术的发展方向和现代美术的鉴赏与批评。

B1.3美术教师教育方向必须掌握教师职业教育的基础理论和基本知识。

B2.掌握美术表现的技能

B2.1了解美术学科中绘画、影像、雕塑、设计等各美术范畴的基本理论和工具材料、表现形式和表现技法。

B2.2掌握绘画、影像等一种以上美术表现形式、表现语言、创作的技能。

B3.具有美术教育、美术创作、美术鉴赏与批评基本能力

B3.1具备美术创作的基本能力。

B3.2具备美术作品鉴赏与批评的基本能力。

B3.3美术教师教育方向具备美术教师教育职业的基本能力。

B3.4具备熟练运用与本专业相关的应用型软件的能力。

B4.熟悉国家美术教育与美术创作的方针、政策和法规。了解民族理论、民族政策和法规等基本知识，了解少数民族历史文化及相关知识。

B5.了解美术学发展的理论前沿，美术学的前景，美术学的行业需求。具有自主获取知识和一定的创新能力。

B6.具有良好的逻辑思维能力、科学研究和实际工作能力，具备较高的文化素养与审美能力，文化、艺术视野宽阔；具有一定的科学研究能力。

B7.具有健康的身体，掌握一定的体育基本知识和强身健体的科学方法。

B8.具有良好的环保意识、艺术思维和心理素质。

主干学科：美术学

主干课程：美术创意思维与训练、摄影基础、外国美术史、影像基础、中国美术史、中国画基础、陶艺基础、美术概论、中国民间美术、美术鉴赏与写作

学制：四年

授予学位：艺术学学士

2.◇视觉传达设计专业

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的，掌握视觉传达设计的基础理论和方法，具备设计、研究、教学等方面的能力，能在机关、企事业单位从事宣传策划、企业形象设计、新媒体设计等方面工作的设计学科应用型创新人才。

业务培养要求：通过专业相关课程的学习，掌握视觉传达设计方面的基本理论和基本知识，受到理论教学、课堂训练、实践教学环节的基本训练，具备设计创新的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

B1.掌握视觉传达设计的基本理论、基本知识。

B1.1认识设计概论、中外设计发展史、设计美学等基本理论与知识；

B1.2掌握现代艺术设计的发展方向和新动态。

B2.掌握艺术设计的基本技能。

B2.1具备基本的造型表达能力；

B2.2掌握各种工具及计算机辅助软件的基本使用方法，并能够实战应用。

B3.具有设计思维、设计创作的基本能力。

B3.1具备设计创新思维的能力;

B3.2具备设计创作的动手能力。

B4.熟悉艺术设计行业的方针、政策和法规。

B5.了解传统民间工艺以及传统民间工艺的当代转换。

B6.具有良好的科学态度与职业道德，具有较强的合作精神。

主干学科：视觉传达设计

主要课程：设计概论、中国设计艺术史、世界现代设计史、计算机辅助设计、民族民间图案、图形创意、文字设计、版式设计、标志设计、广告设计

学制：四年

授予学位：艺术学学士

3.环境设计专业

培养目标：本专业培养适应我国经济发展和行业变化的需要，掌握建筑室内、景观设计制作的基本理论和专业知识，并具有创新能力和设计实践能力；能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作；在环境艺术设计机构从事建筑室内设计、景观与规划设计、家具设计和园林规划设计等，具备项目设计施工与经营管理能力的高素质环境设计应用型创新人才。

业务培养要求：通过专业相关课程的学习，掌握环境艺术设计基本理论、基本知识和基本技能，受到艺术设计思维能力、设计方法和设计技能的基本训练，具备进行环境设计的应用研究和专业创新设计的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

B1.掌握环境设计的基本理论、基本知识

B1.1认识设计概论、中外设计发展史、环境艺术设计史、设计心理学等基本理论与知识；

B1.2掌握现代环境艺术设计的发展方向和新动态。

B2.掌握环境设计的基本技能

B2.1具备专业设计与实践的基本能力；

B2.2掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

B2.3掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力与工作方法；

B3.具有设计思维、设计创作的基本能力。

B3.1具备设计创新思维的能力;

B3.2具备设计创作的动手能力。

B4.具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规；

B5.了解传统建筑与民间工艺以及传统的创新设计表达。

B6.具有良好的专业态度与职业道德，具有较强的合作精神。

主干学科：环境设计

主要课程：环境艺术设计史、设计心理学、中国传统民居、效果图表现技法、建筑制图与CAD、人体工程学、住宅空间设计、庭院景观设计、模型设计与制作、装饰材料与施工

学制：四年

授予学位：艺术学学士

4.绘画专业

培养目标：培养具备坚实的文化基础和艺术理论知识，具备绘画创作、研究的能力，能在专业艺术领域和各级各类文化艺术机构从事绘画创作、民族文化创意产业开发、研究和传承美术文化的应用型专门人才。

业务培养要求：本专业学生根据所择定的油画、中国画、水彩等不同的专业方向，在能力结构要求上，要求具有该专业方向较为扎实的绘画基本功，掌握该专业方向必要的理论知识，具备较为全面的专业素养。同时，应根据学生的不同特点，发掘和培养学生的创新能力，引导和发展学生在绘画方面的潜能，使之具备较高的艺术修养和民族文化素质，以及从事本专业创作、研究和传承工作的能力。

毕业生还应该具备以下几方面的知识、素质和能力：

B1.掌握绘画的基本理论、基本知识

B1.1认识中外美术发展史、美术概论等基本理论与知识。

B1.2掌握现代美术的发展方向和现代美术的鉴赏与批评。

B2.掌握美术表现的技能

B2.1了解绘画范畴的基本理论和工具材料、表现形式和表现技法。

B2.2掌握国画、油画、水彩绘画表现形式、表现语言、创作的技能。

B3.具有绘画创作、美术鉴赏与批评基本能力。

B3.1具备绘画创作的基本能力。

B3.2具备美术作品鉴赏与批评的基本能力。

B4.熟悉国家美术创作的方针、政策和法规。了解民族理论、民族政策和法规等基本知识，了解少数民族历史文化及相关知识。

B5.了解绘画专业发展的理论前沿，绘画专业的前景及行业需求。具备绘画专业的学习、创作、研究、承传等能力外，还应该具备沟通交流、团结协作的能力，具有发现问题、提出方案、解决问题的能力，以及组织、管理等能力。

B6.具有良好的逻辑思维能力、科学研究和实际工作能力，具备较高的文化素养与审美能力，文化、艺术视野宽阔；具有一定的科学研究能力。

B7.具有良好的政治素质、思想素质、道德素质，以及法律意识、诚信意识、团体合作意识，在文化素质上具有良好的中西传统文化素养、文学艺术素养，并具有现代意识、人际交往意识，在生理心理素质方面，具有健康的身体素质和心理素质，积极向上。

B8.具有一定的外语、计算机以及信息技术运用、文献检索、论文写作等方面的知识，以及文学艺术、历史哲学、政治思想、心理学等方面的人文社会科学知识。

主干学科：绘画

主要课程：中国美术史、外国美术史、美术概论、透视与艺用人体解剖、书法、绘画材料与技法、摄影、绘画创作、民族民间图案、美术评论与写作

学制：四年

授予学位：艺术学学士