2018年湖北民族大学本科林学园艺学院（Tel：0718－8437686）

（设有林学、园艺、园林、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、城乡规划专业）

1.◇园林专业

培养目标：立足湖北，培养适应21世纪我国社会经济需要和现代化城市需要的德、智、体、美全面发展、基础理论扎实、知识面宽、适应性广、工作能力强、综合素质高、富有创新精神和专业技能的高级园林建设与管理应用型高级专门人才。具备生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划设计、园林工程施工与管理等方面的知识，能在城市规划、城市园林、林业部门、旅游部门和厂矿企业、花木企业、园林工程公司从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划设计、施工管理、旅游开发、园林植物栽培利用等工作。

业务培养要求：本专业学生主要学习生态学、园林植物、园林规划设计、园林建筑、园林工程等方面的基础理论和知识，培养绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育、植物造型及插花艺术等方面的技能，具有城镇绿化、园林工程、园林植物造景等规划设计和管理及园林植物的栽培繁育及养护管理等方面的基本能力。毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

B1.具备较扎实的数学、美术、植物学、建筑学、计算机科学等基本理论知识；

B2.掌握风景名胜区、森林公园、城市绿地系统规划及各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、工程项目管理、园林植物造景设计方法、园林植物栽培利用、繁育及养护管理的技术；

B3.具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的基本能力；

B4.了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景和发展动态；

B5.熟悉我国风景园林、国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护等方面的政策法律法规；

B6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

B7.有较强的调查研究和决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

主干学科：林学、生物学、建筑学

主要课程：生态学、观赏植物学、园林植物遗传育种学、插花艺术、园林史、绘画、设计初步、环境艺术学（美学基础）、植物造景设计原理、园林建筑设计原理。

学制：四年

授予学位：农学学士

2.◇园艺专业

培养目标：培养德、智、体全面发展，具备园艺植物（果树、蔬菜、花卉、药材、特色作物）培育、病虫害防治、遗传育种、产品贮藏加工、园艺植物产品器官经营管理、园林绿化设计与施工、观赏园艺植物造景等方面的基本理论、基础知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的适应现代农业发展需要和具有现代竞争能力的应用型专门技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理的基本能力。毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

B1.具备较扎实的数学、化学、计算机科学等基本知识；

B2.掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识；

B3.掌握园艺场（园）的规划设计、园艺植物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫害防治、产品贮藏加工、园艺产品商品化处理、园林绿化设计与施工、观赏园艺植物造景等方面基本技能；

B4.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；

B5.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；

B6.熟悉农业科技推广的基本程序和基本方法，具有农业经营管理和园艺新技术开发与推广的能力，具备一定的科学研究和实际工作能力；

B7.有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平；

B8.有一定的社会主义市场经济知识和管理知识，熟悉与农业和园艺专业有关的政策和法规。

主干学科：园艺学、生物学

主要课程：植物学、生物化学、植物生理学、应用概率与统计、普通遗传学、土壤肥料学、生态学、气象与气候学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏营销学、园艺产品加工工艺学等。

学制：四年

授予学位：农学学士

3.城乡规划专业

培养目标：本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，具有社会责任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念，尊重地方历史，能在专业规划设计机构、管理机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习城市规划方面的基本理论和基本知识，受到城市规划设计方面的基本训练，掌握城市总体规划、城市详细规划和城市设计方面的基本能力。

毕业生应获取以下方面的知识、能力和素质；

B2.1具有较扎实的自然科学基础和较好的人文社会科学基础；

B2.2掌握城市规划的基本理论与方法，具有进行城市规划、城市设计和城市规划管理的能力；

B2.3掌握有关城市环境与地理、城市与区域、城市文化历史、城市与经济和社会发展、城市建设与管理、城市与法律等相关知识，了解环境、经济、社会等学科的基本原理和方法，具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力；

B2.4掌握城市小型建筑与结构设计基本知识，掌握工程基础设施、市政工程和交通规划、区域规划、城市环境保护的基本原理和方法，具有作为组织和协调者与其他专业人员协同工作的能力；

B2.5对城市规划学科发展的理论前言和发展动态有一般性的了解；

B2.6掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；

B2.7掌握一门外语，能够阅读本专业的外文文献，具有一定的听、说、读、写能力；

B2.8具有熟练运用计算机进行专业设计的能力。

主干学科：城乡规划学

主要课程：城市规划原理、景观规划与设计、居住区规划原理与设计、城市道路与交通

城市设计、城市总体规划原理、区域分析与规划、城乡基础设施规划、城乡规划管理与法规、控制性详细规划

学制：五年

授予学位：工学学士

4.◇林学专业

培养目标：立足湖北，面向西部广大农村，培养德、智、体全面发展，具备森林培育、森林病虫害防治、林木遗传育种、森林资源经营管理、生态旅游、生态环境保护、水土保持与林业生态工程方面的知识和技能，能在林业、农业、环境保护、旅游等部门从事与林学及生物学学科有关的厚基础、高素质、强能力、应用型高级专门技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习林学及生物学方面的基本理论和基本知识，受到森林培育、林木遗传育种、森林病虫害防治、土壤、生态、资源调查等方面的基本训练，具有森林培育、森林资源经营管理、旅游资源开发及管理、流域综合治理和生态资源保护及利用等方面的基本能力。毕业生应具备以下方面的知识和能力：

B1.具备较扎实的数学、化学、计算机科学等基本理论和知识；

B2.掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学、旅游管理等学科的基本理论和基本知识；

B3.掌握植物生理生化分析和森林资源经营管理、林木良种选育、森林旅游资源开发与利用、流域综合治理、生态环境保护技术；

B4.具有森林经营方案编制、森林培育、生态旅游资源调查与规划、水土保持与林业生态工程治理、生态环境规划与评价等方面的基本能力；

B5.熟悉我国有关林业可持续发展、森林资源保护、林政管理及森林生态环境建设的基本方针、政策、法规；

B6.了解国内外生物学、林学学科理论前沿、生物技术应用、林业生产发展动态；

B7.具有较强的调查研究和决策、组织与管理、口头与文字表达能力；

B8.具有一定的从事科学研究、独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

主干学科：林学、生物学、植物保护学

主要课程：植物学、植物生理学、遗传学、林木育种学、生物技术、土壤肥料学、环境科学、森林昆虫学、林木病理学、森林生态学、测量与遥感、森林资源经营管理、林业经济管理。

学制：四年

授予学位：农学学士

5.◇人文地理与城乡规划专业

培养目标：本专业培养适应“乡村振兴”战略需要，掌握人文地理学基本理论，具备乡村规划、土地规划、水土保持规划、旅游规划、环境规划等方面的理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，能在科研教育单位、基层企事业单位和相关政府部门从事乡村规划、土地规划、水土保持规划、旅游规划、环境规划等工作的高素质应用型人才。

业务培养要求：通过专业相关课程的学习，掌握人文地理、城乡规划方面的基本理论和知识，掌握现代地理信息技术，受到乡村规划、土地规划、旅游规划、水土保持规划、环境整治规划等方面的基本训练，具有较高综合素质，能独立开展乡村地域地理、社会、经济、环境、生态等方面的调查与分析，并编制相应规划的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

B1.掌握人文地理、城乡规划的基本理论、基本知识

B1.1认识地球，理解人地关系及其历史变化，了解当前人地关系面临的问题，树立可持续发展思想

B1.2掌握地理学基本理论，认识城乡差异，理解乡村振兴战略，掌握在乡村地域展开地理、社会、经济、环境、生态方面的调查与分析的方法

B1.3掌握环境科学基本理论，了解我国水土资源状况

B1.4掌握城乡规划基本原理

B2.掌握现代地理信息技术

B2.1掌握传统普通测量方法，能够使用经纬仪、水准仪、全站仪开展地形和工程测量，能基于地形图开展地形地貌等分析

B2.2掌握GPS测量方法，能够用GPS开展相关测量工作

B2.3掌握航空遥感基本理论，了解无人机测量原理，能够开展无人机测量制图

B2.4了解卫星遥感原理，熟悉相关软件操作，能够开展遥感影像解译及应用

B2.5掌握GIS原理和方法，熟悉相关软件操作，能基于GIS开展地理分析和应用

B3.掌握乡村地域相关规划的编制方法

B3.1理解美丽乡村内涵，了解乡村规划的特点、内容及相应规范（规程、标准），掌握乡村规划、特色村镇、田园综合体等规划的编制方法

B3.2了解我国土地资源，理解土地规划的体系和作用，掌握土地利用总体规划、专项规划的编制方法；理解土地整治的涵义和作用

B3.3理解水土流失基本原理，掌握区域水土保持规划编制方法、建设项目水土保持方案编制方法，理解小流域综合治理的意义和方法

B3.4了解旅游业对乡村经济发展的作用，理解旅游资源调查评价方法，掌握旅游规划的编制方法

19.B3.5理解乡村环境整治和生态修复的内涵，掌握乡村环境整治和生态修复的规划设计理论和方法

B4全面发展，提高综合素质，具有高尚人格和创新精神，具备独立开展相关规划编制的能力

B4.1热爱祖国，坚持党的基本路线和四项基本原则，能用马克思主义的世界观和方法论武装头脑，具有科学的世界观、正确的人生观和良好的思想品德修养，遵纪守法

B4.2热爱科学事业，养成良好学风，理论联系实际，积极参加社会实践，具有艰苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神

B4.3了解民族理论、民族政策、民族法律法规等基本知识，了解少数民族历史文化及相关知识

B4.4初步掌握一门外国语，具有听、说、读、写的基本能力，能较熟练地阅读本专业的外文文献

B4.5掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，熟练掌握计算机基本操作、专业软件和办公自动化的基本技能；熟练掌握文献查阅和检索技能

B4.6熟悉各相关规划的业务流程、规范标准，经过充分的案例实训，有一定的实践经验，能独立开展相关规划（方案）的编制

B4.7养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有良好的身体、心理素质，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务

20.B4.8受到必要的军事技能训练，具有一定的人文艺术修养、审美趣味和鉴赏力

21.B5.熟悉城乡规划、土地管理、环境管理等方面的方针、政策和法规

22.B6.了解地理科学的理论前沿，了解地理信息行业的发展动态，了解有关规划的行业需求

B7.具有良好的逻辑思维能力、科学研究和实际工作能力

主干学科：地理学、规划类

主要课程：区域分析与规划、乡村规划与设计、乡村规划与设计实务、土地利用规划、土地利用规划实验、旅游资源开发与规划、水土保持原理与规划、土地评价与管理、土地整治规划设计、环境整治与生态修复

学制：四年

授予学位：管理学学士

6.自然地理与资源环境专业

培养目标：面向武陵山区，辐射全国广大基层，培养具有自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源开发利用管理、环境保护，能在科研教育单位、基层企事业单位和相关政府部门从事水土资源开发利用管理、环境监测评价、环境工程等方面工作的高素质应用型人才。

业务培养要求：通过专业相关课程的学习，掌握自然地理和资源环境方面的基本理论和基本知识，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练，掌握独立工作和解决一般实际问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

B1.掌握自然地理学的基本理论、基本知识

B1.1了解植物地理的相关理论

B1.2掌握土壤地理学的分析方法与技术

B1.3掌握水资源评价的基本理论

B2.掌握环境科学与工程的基本理论及设计方法

B2.1熟悉了解水污染现状及原因

B2.2熟悉水处理的基本方法

B2.3了解大气污染现状及原因

B2.4掌握大气污染治理措施

B3.具有从事环境类工作的基本能力

B3.1具备环境影响评价的基本能力

B3.2具备环境工程初步设计的基本能力

B3.3具备环境监测的基本能力

B4.具备水资源调查与评价的基本能力

B5.熟悉资源与环境的方针、政策和法规

主干学科：地理学、环境科学

主要课程：土壤地理学、植物地理学、自然资源与环境法、水文学、环境监测、环境工程、环境影响评价、综合自然地理学、环境规划

学制：四年

授予学位：理学学士