按大类(本办法指化学类)招生的人才培养方案,在学校新版本科人才培养方案修订意见基础上探索制定。课程体系由通识教育、大类教育、专业教育、实践教育四个教育模块构成,包括通识必修课程、通识选修课程、大类必修课程、专业必修课程、专业选修课程、集中实践环节和技能训练与素质拓展构成。同一大类的通识必修课、通识选修课构成课程的通识教育模块,必修课必须保持一致。注意平衡通识教育与专业教育,适度拓宽基础教育,注重多学科知识的交叉融合,既要保证专业学习的深度,又要达到强化通识教育的目的。
新的人才培养模式要更突出产教融合要求,更重视围绕实践能力、创新创业精神和应用技能培养构建完整的实践教学体系,大胆探索和改革以彰显学院办学特色。
2018年贵州师范学院化学与生命科学学院大类招生分流培养实施方案(试行)培养方案类似问题答案