2018年贵州师范学院化学与生命科学学院大类招生分流培养实施方案（试行）分流原则

在充分考虑学院大类下各个本科专业的特殊性、相关性和兼容性的基础上，本着有利于提高人才培养质量、有利于促进化学类相关专业持续稳定发展的原则，进行分流。

1.遵循志愿，成绩优先。在教学资源允许的情况下，充分尊重学生的意愿，尽可能满足学生的选择。当教学资源不能完全满足学生需求时，根据学生的学习成绩择优分流。

2.教师指导，学生自主。学院组织相关教师举行各类学习指导活动，使学生了解化学大类及其专业；学生从社会需求以及自身的个性发展、兴趣、特长等需要出发自主选择专业。

3.合理调控，高效利用。在教学资源合理调控利用的基础上，对各专业分流计划数进行总量调控。

4.阳光分流，接受监督。制定方案，确定各专业人数，学生专业分流的全过程，做到公开、公平、公正，结果公示，接受监督。