按大类招生的人才培养方案，在学校新版本科人才培养方案修订意见基础上探索制定。课程体系由通识教育、大类教育、专业教育、实践教育四个教育模块构成，包括通识必修课程、通识选修课程、大类必修课程、专业必修课程、专业方向课程、专业任选课程、集中实践环节和技能训练与素质拓展构成。同一大类的通识必修课、通识选修课构成课程的通识教育模块，必须保持一致；同一大类的大类必修课必须保持一致。注意平衡通识教育与专业教育，适度拓宽基础教育，注重多学科知识的交叉融合，既要保证专业学习的深度，又要达到强化通识教育的目的。大类培养的具体方案由各分院拟定，教务处审核，校学术委员会审议，学校审批后实施。
2018年贵州师范学院大类招生与培养工作管理办法（试行）教学质量保障和监控类似问题答案