广州美术学院附中的前身是中南美术专科学校附中，1954年在湖北武汉成立，1958年南迁到广州，是我国早成立的六大美术学院附中之一，受广东省教育厅和广州美术学院共同管理。学校秉承为学生终生发展奠定坚实基础的办学宗旨，向高等艺术院校输送德艺兼优的美术专业后备生，为社会培养了大量优秀美术人才。文革期间附中因故停办，后于1978年复校至今。
附中伴随广州美术学院共同成长。建校初期，学院调集专家、教授，帮助附中建设，同时汇集了全国优秀的美术教育人材，培养了高素质的师资队伍，形成了求真务实的教学作风并融汇于中南美专优秀的教学传承之中。目前，附中的专业教师队伍以年青艺术家为主，他们具备坚实的造型基本功和鲜活的艺术创新能力，并对艺术教育规律有深入的理解。附中在创业、变革、发展壮大的过程中，一直坚持文化与专业并举、实践与教学相融合的理念。2016年广美附中恢复了四年学制。
广州美术学院附中位于广州美术学院昌岗校区大院内，有南楼和北楼两栋独立的教学楼，学校运动场、礼堂、报告厅、图书馆、美术馆和学生公寓等公共设施与广州美术学院研究生院资源共享。校园内绿树成荫，环境优雅，充满艺术与人文气息，各类型艺术展览和学术活动常年不断。
广州美术学院附中面向全国初中毕业生(包括港澳台)招生，也招收部分外国籍学生，实行提前独立招生，每年三月份开始网上报名，五一假期考试。考试分两天进行，专业考试科目为素描、色彩、速写三科;文化课分别为语文、数学、英语三科。招生录取实行双上线原则。根据我校招生名额和考试成绩排名，学校划定文化科和专业科两条录取分数线，考试成绩都达到两条分数线以上才能录取。
广州市美术中学是广州市教育局直属美术特色普通高中。学校贯彻党的教育方针，坚定社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。崇德尚艺，与美同行，培养有社会责任感、有创新意识、有创造能力和有审美自信的美术人才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，并为高等美术院校输送优秀生源。学校先后被授予“广东省先进集体”、“广州市中小学德育示范学校”、“广州市文明窗口单位”、“广州市安全文明校园”、“广州市内保先进学校”、“广州市特色学校”等光荣称号，是西安美术学院、西南交通大学、华南师范大学和广州大学等高等院校确定的“艺术人才生源基地”，是广东省教育考试院指定的高考美术术科统考及校考考点之一。
广东文艺职业学院是一所有着光荣历史传统和深厚文化积淀的艺术类高等职业院校，《广东建设文化大省规划纲要（2003—2010年）》中确定广东文艺职业学院为广东建设文化大省的九大工程之一。学校是由广东省教育厅主办、经广东省人民政府批准、国家教育部备案的公办综合性艺术类高等职业院校。学校前身是由叶剑英元帅1950年3月创办的“华南人民文学艺术学院”，校名由毛泽东主席题写。1985年，学校改称为“华南文艺大学”，校长由省委宣传部副部长、省文联党组书记杜埃兼任，刘田夫、欧阳山任名誉校长。1995年，经省人民政府批准，学校更名为“华南文艺学院”。由省委宣传部副部长、省文联主席刘斯奋兼任院长，著名文艺家林墉、郭绍纲、汤小铭、姚锡娟等任学校学术委员。2004年4月，学校由高校转制为全日制艺术类普通高职院校，更名为“广东文艺职业学院”。
学校现有番禺主校区、广东文艺职业学院郭兰英艺术分院共两个校区，占地面积185.4亩。环境优雅，教学、生活、体育设施设备一应俱全，校园艺术氛围浓厚。学校开设专业23个，有6个教学单位（音乐与舞蹈学院、设计与工艺美术学院、影视与动漫学院、人文学院、马克思主义学院、终身教育学院），1个教科研机构（广东文艺研究所）。
学校秉承“砺志、创新、明德、尚美”的校训精神，坚持“培养德、智、体、美全面发展，专业知识扎实，技术技能过硬，综合素质优良，适应文化艺术行业需求的复合型和创新型高级技术技能人才”的人才培养目标定位。在招生与教学方面实行普高与双轨，以高职教育为主、集教育、中职教育和培训等多层次办学为一体。目前学校已形成以全日制高等学历教育为主，非全日制学历教育和职业培训、专业技术服务为辅的办学形式定位，形成多形式、式的办学格局。适应区域发展对文化艺术人才的需求，不断调整专业结构，深化教育教学改革，强化师资队伍建设，创新人才培养模式，使人才培养质量和水平稳步提升，为我省培养了一批适应文化艺术行业需求的复合型和创新型高级技术技能人才，为广东建设文化强省做出了应有的贡献。
经过半个多世纪的建设和发展，广东文艺职业学院经风雨而茁壮，历沧桑而弥坚。进入新的发展时期，在党的十九大精神指引下，学校全体师生将不忘初心，牢记使命，以饱满的热情锐意进取、积极探索、努力实践，立足珠三角，面向广东，辐射全国，为把学校建成具有岭南文化特色和独特教育风格的高水平艺术类高职院校而努力奋斗！
经政府相关部门批准，金笛教育于2011年在天河区岑村正式成立。一经成立，即受到社会各界的广泛关注与好评。2012年2月，经国家教育部中央电教办经过相关证照核验、现场软硬件设施考察，教师资质及课程试听的层层严格审核，一举成功获批为国家教育部中央电教办职业技术培训基地。
金笛教育，座落于安静的岑村北街9号金笛教学楼，广泛开设电脑、会计、美术、在职中专、大专、本科等课程。本着“学员至上，学以致用，终身学习”的办学宗旨。“授人以渔”的办学理念，教授学员学习、就业、工作方法，提升学员综合工作能力。为广大求学上进的学子们贡献我们的一份力量。
广东第二师范学院是一所以引领基础教育改革发展为已任,教师教育特色鲜明的普通本科师范院校。学校位于广东省广州市,设有海珠、花都两个校区，总占地面积535亩。学校开设42个本科专业，分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类。全日制本科学生13000多人。
广州美术学院前身是中南美术专科学校，是根据国家建设布局，于1953年组建于湖北武汉的专门美术院校，时由中南文艺学院、华南人民文学艺术学院、广西省艺术专科学校等院校相关系科和人员合并而成。首任校长为参加过延安文艺座谈会的著名革命美术家胡一川，首任副校长为著名油画家杨秋人，著名国画家关山月和阳太阳。
1958年中南美术专科学校由武汉南迁广州，更名为广州美术学院。1981年获全国首批硕士学位授予权，1987年开始招收外国及港澳台地区学生，2005年获准为国家首批艺术硕士（MFA）培养试点单位，2010年被广东省确定为省级博士点建设单位。
广州美术学院坚持“直面当代，立中研西，以古鉴今，尊师重教”的办学理念，经过60多年的发展，学校形成了把握时代脉搏，关注社会需求，以美术与设计创新能力培养为重点，以艺术学理论与人文教育为支撑，多学科交叉融合，产学研联动，主动为社会和经济发展服务的办学特色。形成了“守正创新，敢为人先”，“爱国爱校，红色传承”，“求真务实，服务社会”的广美优良传统。当前凝练出“先学做人，再事丹青”的校训。
步入新时代，广州美术学院依托广东作为改革排头兵、先行地和实验区的优势，立足粤港澳大湾区，凭借历史、区位、经济发展、文化资源以及人才汇聚的多方面优势，以高起点、新作为推进人才培养、科研创作，更好为新时代社会发展提供服务，主动融入粤港澳大湾区建设等国家战略，乘着“一带一路”倡议的东风加速向前。
广州市海珠工艺美术职业学校（原名广州市海珠商务职业学校,由原广州市第二工艺美术职中、广州市第三财经职中合并成立），创建于1965年，是广州市唯一一所专门培养艺术设计人才的美术类职业学校，学校两个校区分别坐落于海珠区江南大道中和南边路。目前开设涵盖：建筑装饰与园林、工艺美术、电子商务、物流服务与管理等多个专业，面向全国招生。建校50多年来荟萃了一批工艺美术教育和专业设计人才，建立了一支以知名专家、名师为学科带头人的高素质教师队伍。近年筹资1500万元建成了先进的数字媒体中心，启动优质特色专业建设项目，硬件条件逐年提升。学校以加强内涵建设为主线，以提高教学质量为核心，突出职业艺术教育特色，坚持继承与创新相结合，不断推进教学改革，努力创新人才培养模式，致力于培养学生的创意思维与设计能力，“展赛结合”，硕果累累。在50多年的办学历程中，培养了大批艺术人才，其中不少毕业生蜚声工艺美术设计界。如今，广州市海珠工艺美术职业学校是一所集工艺美术教育、设计服务与美术创作于一体的具有鲜明特色的美术类职业学校，成为培养现代工艺美术设计师的摇篮。
广州市启聪学校(原广州市聋人学校)直属广州市教育局，是一所历史悠久、师资优良、体系完备、特色鲜明的知名特殊教育学校。全校现有43个教学班，学生近800人（含学前融合班级正常儿童约300人）。涵盖学前教育、义务教育与高中教育学段，致力为听障学生提供优质的教育。
广州市启聪学校现有专任教师122人，其中特级教师2人，高级教师33人，硕士学位教师23人。学校拥有由享受国务院特殊津贴专家、省特级教师、市政府121梯队人才、市教育专家培养对象、市名校长、省（市）名教师、名班主任及省（市）优秀教师等组成的专业教师队伍，师资力量位于全国同类学校前列，教育教学成绩显著。近三年，学校高考成绩实现了跨越式发展：在升大率多年保持100%的基础上，本科率连年提升，由2014年的56%跃升到2017年的90%，位于全国前列。
顺应时代发展，从听障学生的特殊需要出发，广州市启聪学校创造性地提出了“以美启聪，融合同美”的办学理念，开展了一系列推动特殊孩子回归主流社会的前沿实践。从隔离分教到回归主流，从缺陷补偿到潜能开发，不仅全面提升了学校的教育教学质量，驱动了特殊教育的改革和进步，也为广大特殊教育学校的发展提供了可资借鉴的范例。
学校坚持全人教育，致力培育“和谐同美”的校园生态，实践融合共享的发展理念。在融合教育生态中，以文化之美、校园之美、智慧之美、艺术之美、心灵之美、仪态之美、手语之美等去感染熏陶学生、启发感动学生，使其向善向美，心聪性慧。为听障学生搭建与外界互动沟通、共同发展的桥梁，开展丰富多彩的融合活动，带领学生走出校园、以积极主动的姿态，展现独特的生命之美。
基于听障学生四个关键能力培养，学校深入开展校本课程、个别化课程等研究，逐步构建了传承文化系列、生活美学系列、创客实践系列、社会能力系列等课程体系，提高学生的认知水平与合作精神，培养学生的创新与职业能力，立体化培养学生的综合素质。学校的社团、文体、科技活动亦是可圈可点精彩纷呈。目前，学校已有动漫、信息、烘焙、摄影、辩论、手工、羽毛球等17个学生社团，艺术团、篮球队、等各个学生团体在各级各类比赛中也全面开花，成绩斐然。
耕耘不辍，捷报频传，广州市启聪学校已成为华南乃至全国特殊教育的亮点品牌，社会影响力不断扩大。2014年，学校主持成立了“广州市听力语言障碍儿童随班就读指导中心”，开始对全市的随班就读工作开展调研和指导。 2016年5月，位于白云区黄边北路的新校区开工奠基，预计将于2018建成并投入使用。新校区占地逾5万平方米，环境优美，设施齐备。依托新校建设，我校将突破规模限制，实现更大的发展。
新起点、新视野、新格局、新启聪，新时期的广州市启聪学校将在提高教育质量，推进融合教育的道路上继续前行，全力打造广州教育新亮点，努力实现“把我校建设成为‘特色鲜明、国际知名、国内一流的特殊教育学校’”的办学目标！”
广东省华侨职业技术学校创办于1979年，是广东省教育厅直属省级重点学校，是国务院侨办“功夫龙狮”培训基地、广东省侨办"华文教育基地"和广东省"中华文化传承基地"，承担着职业教育、海外华文教育和文化传承等三大教育服务职能。2013年10月，经广东省人民政府批准，学校挂牌成立“广东省华文教育培训学院”。目前，学校拥有一支德艺双馨的高素质"双师型"教师队伍，先进的实训场所和实训设备，融汇贯通的中外文化，和谐隽秀的校园环境。国内外在校学生达4500多人，毕业生就业、升学率达98%以上。
1、办学理念先进清晰
学校坚持"以职业教育为中心，以华文教育和文化传承为特色"的办学方向，坚持"职教创品牌、华教突特色、文化谋未来"的办学思路，以"禅心育人、德育为先"作为育人理念，始终坚持"以人为本"的服务宗旨，大力实施品牌带动发展战略、差异化发展战略和文化育人战略，构建了学校发展的多层次多元化的办学模式，学校正朝着创建一流"品牌学校、国际学校、文化学校"的目标不断前进。
2、办学成绩硕果累累
建校30多年来，学校为社会输送了两万多名高素质技能型人才，为推广对外汉语和中华文化做出了卓越贡献，在海内外享有较高的知名度和美誉度，并得到了各级领导的肯定和支持，原省人大常委会主任卢钟鹤，国侨办副主任赵阳，广东省副省长刘昆、招玉芳等省部级领导以及省教育厅、省侨办、省文化厅等部门的领导多次亲临学校视察指导工作，关心、支持学校的发展。在毕业生当中，有的成为全国人大代表，有的获得省、市劳模、杰出青年等荣誉称号，有的走上了单位领导岗位，有的成为了各行各业的技术骨干和自主创业的民营企业家。学校办学立足国内，拓展海外，办学足迹遍布七大洲，被广东省侨办誉为"广东省重要的侨务文化交流窗口"，是广东省重要的对外文化、教育交流基地。自2001年以来，学校招收了来自30多个国家和地区的外国留学生、接待来自世界各地的海外华裔寻根之旅夏（冬）令营团和交流考察团年均1000多人次，现在校海外留学生达到200多人；禅武中心现已举办了八期禅武文化培训班和狮艺培训班，共有来自世界各地二十几个国家三百多名学员参加培训，禅武文化专业队应邀出访印尼、越南、马来西亚等国家并进行交流、表演。学校还先后获得省教育厅、公安厅授予"安全文明校园"称号、省直机关工委授予"文明单位"称号、广州市天河区授予"安全文明小区"称号。
3、办学环境得天独厚
学校地处广州市文化教育强区之一的天河区龙洞街，位于广州市龙眼洞森林公园东侧，依山而建的校园集龙山之神秀，汇洞天之灵气，空气清新，风景秀丽，是读书治学的理想园地。校园占地4万2千余平方米，教学、实验、生活、运动娱乐等场所、设施齐备。学校周边治安良好，多路公共汽车经停校门口，附近高速公路纵横，交通便利，生活设施配套完善，学生宿舍内均配有卫生间、行李柜、风扇、热水器等（可申请入住空调宿舍），学习和生活如同在天然氧吧，舒心健康。
4、职业教育品牌优势突显
（一）师资力量雄厚：学校积淀33年的办学经验，文化底蕴深厚，教学实训队伍精良，中、高级职称教师占教师总数达85%以上，60%专业教师具有"双师型"资格。教师理论教学和动手实践能力强，多人次获得"广东省技术能手"、"南粤优秀教师"、"省职业教育先进工作者"、"省德育先进工作者"、"省优秀班主任"等荣誉称号和在各级技能竞赛中获奖，是广东省中职系统的优质教育资源。
（二）专业品牌优势突出：学校专业建设与市场需求和就业前景密切结合，注重品牌专业的优势培养，开设了会计电算化、市场营销、商务英语、商务助理（行政秘书与中国功夫）、电子商务、学前教育、平面广告设计、室内设计、动漫与游戏制作和数控技术应用等10个专业，其中室内设计、数控技术应用为广东省重点建设专业。学校推行"技能为先、实践第一"的教学模式，重视技能教学，强化学生技能实训，教育教学质量稳步上升，师生在技能大赛中频频获奖。自2005年来，学校参加全省乃至全国的各类职业技能竞赛中，共获得了169个奖项，其中：有63人次荣获一等奖，51人次荣获二等奖，其中有24人次获得各类竞赛第一名。其中数控车项目更是荣获全国竞赛2008年第一名，2010年全国第二名，为广东省争得了荣誉，深受上级领导及同行的好评。
（三）教学设施设备先进：学校不断加大投入力度，改善教学环境，增添教学设备，不断提升办学条件。建设有数控实训中心、艺术楼、计算机专业实训室、网络实训室、会计实训室、室内设计实训室、舞蹈室、画室、手绘室和室内设计材料结构室等各类实训场所33个，教学用计算机有1000多台，每间课室均安装了多媒体教学平台设备。学校已建成千兆级综合性信息化校园网络，校园网覆盖校内办公、教学、生活场所，配备先进的教学管理、学生管理信息系统和丰富的网络教学资源，为教学、管理提供强大的信息服务。
（四）管理严格，校风优良：我校秉承"以人为本，服务至上"的教育管理理念，全面推行素质教育。校纪严明，学校一直保持和发扬学生早读、晚修的优良传统，星期一至五实行全封闭管理，每幢学生宿舍配备专职生活管理员。从严管理与教育疏导相结合，密切与家长联系沟通，做到学校教育与家庭教育相结合。
（五）文化育人，中外交融：学校坚持以传统文化教育为主，学习和宣传《弟子规》、《三字经》等传统文化经典，以"厚德载物、有容乃大；上善若水、至爱无痕"作为学校育人的内涵和要求培养学生的平常心、包容心、感恩心和敬畏心。并通过丰富多彩的第二课堂、社团活动和社会实践活动，为学生健康心灵的滋润和培育提供了载台，使学生"学会做人、学会做事、学会学习、学会生活"。同时，作为一所被誉为"小联合国"的学校，中外学生同校，增进了相互了解，既促进了中外文化的交融，又提高了国内外学生外语水平，开阔了视野。
（六）就业与升学并进：学校为毕业生顺利就业做了大量卓有成效的工作，呈现出"就业与升学并进"的良好势头。目前，学校常年与近100多家省内外知名企业建立稳定的用人供需关系，每年举办校园招聘会，为毕业生搭建就业面试平台，确保毕业生就业无忧。毕业生主要到广州、深圳、珠海、东莞、佛山、中山等地区就业，每年就业率均在98%以上，初次就业待遇1500-2500元。毕业生可参加"3+证书"高考、高职院校对口中职学校自主招生考试，升读大专，录取达90%以上。
5、禅武文化传承独辟蹊径
文化传承是广东省华侨职业技术学校的又一大特色。2009年5月11日，在广东省侨办的支持下，学校与国际禅武联盟合作创立"中华文化传承基地?禅武中心"，共同推广和传播优秀的中华传统文化。禅武中心承接国务院侨办、中国华文教育基金会、广东省侨办的文化传承项目，现已举办了八期禅武文化培训班和狮艺培训班，共有来自世界各地30多个国家300多名学员参加培训。学校的禅武文化专业队远赴印尼、越南、马来西亚等国家进行交流、表演，传承了中华文化，扩大了学校的影响。2011年，中国华文教育基金会和省侨办达成共建"禅武中心"的五年合作协议，为学校的文化传承工作提供了强有力的支持。禅武文化强大的生命力和吸引力，使学校成为广东省重要的对外文化交流基地，推动学校实现内涵发展和校园文化建设大发展。学校借此向全校师生提出"禅心育人、德育为先"的教育理念，努力培养学生的"平常心、包容心、感恩心、敬畏心"。
暨南大学是中国历史悠久的大学之一。学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。后迁至上海，1927年更名为国立暨南大学。抗日战争期间，迁址福建建阳。1946年迁回上海，1949年8月合并于复旦大学、交通大学等高校。新中国成立后，暨南大学于1958年在广州重建，“文革”期间一度停办，1978年在广州复办。改革后，学校快速发展。1996年6月，暨南大学成为全国面向21世纪重点建设的大学。2015年6月，学校入选广东省高水平大学重点建设高校。2017年9月，学校入选国家“双一流”建设高校。2018年10月24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平莅临暨南大学视察并发表重要讲话，希望暨南大学坚持办学特色，把学校办得更好，为海外侨胞回祖国学习、传承中华文化创造更好条件。
素有“华侨高学府”之称的暨南大学，恪守“忠信笃敬”之校训，注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。学校积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针，建校至今，共培养了来自世界五大洲170多个国家和港澳台地区的各类人才30余万人，堪称桃李满天下。
作为中国历史悠久的大学之一，暨南大学在中国高等教育史上有着重要地位：第一所由国家创办的华侨高等学府，校名一直沿用的百年名校之一，全国首批试行学分制的高校，早在综合性大学里开办医学院的大学，早设立华侨华人问题研究机构的大学，早创设商科的大学……
目前，学校学科齐全，文理工医兼备，设有37个学院和研究生院、本科生院，有58个系，20个直属研究院（所）；有本科专业98个，硕士学位授权一级学科点40个，博士学位授权一级学科点24个，专业学位授权类别31种；有博士后流动站19个，博士后科研工作站1个。
近年来，在师生的努力下，学校学科建设和实力明显提升。目前，学校有国家“双一流”建设学科1个，国家二级重点学科4个、国务院侨办重点学科8个、国家中医药管理局重点学科2个、广东省一级学科重点学科21个、广东省二级学科重点学科4个。学校的工程学、化学、临床医学、药理学与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、农业科学、环境科学/生态学、植物学与动物学9个学科进入ESI世界排名前1%。在教育部第四轮学科评估中，学校30个一级学科上榜，数量位列全省高校第三，其中新闻传播学获评A-，应用经济学、中国语言文学、生物学、工商管理获评B+。