培养具备逻辑思维能力、能运用交互及服务设计相关观点和理论对产品及其相关系统进行理性思考,能在设计实践中把用户研究、用户定义、利益相关者分析、产品交互逻辑与行为、服务蓝图、用户体验评测等方法及技术手段和实体设计的方法有机结合,初步具备商业思维,能理解产品及服务价值主张,理解人、市场和自然界的共生关系,具有独立的学习能力,兼具理性逻辑思维和感性创意能力的高水平应用型设计人才。
主要课程:
一、二年级是基础课和专业基础课教学:形色解析、图形构成、空间构筑、产品结构原理、专题设计(设计流程与方法)等。
三、四年级分别进入两个专业方向工作室,分别是(1)交互设计,(2)公共与服务设计进行专业课教学。根据两个专业工作室的要求分别开设的主要课程有:交互设计概论、信息视觉化专题、Arduino互动产品设计、整合设计、服务设计流程与方法、服务创新与触点设计、公共产品策划与设计、社会创新与产品服务系统设计、毕业设计、毕业论文等。
2018年广州美术学院普通本科产品设计(交互设计)专业类似问题答案