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2018年甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作使用我省艺术类统考成绩院校及专业

2018年关于做好甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作的通知使用我省艺术类统考成绩院校及专业

技校网更新时间：2021-07-01 02:20:00 解决时间：2018-05-29 20:25

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　　3.使用我省艺术类统考成绩院校及专业

　　使用我省艺术类统考成绩的艺术类专业实行分类划线：按美术、书法、唐卡、声乐、器乐、作曲、编导、播音与主持艺术、舞蹈分类别划定文化和专业分数线进行录取。

　　（1）文化分数线。由我省按艺术类专业计划，参考普通文理科分数线的比例，分类别、分批次划定。

　　（2）专业分数线。由我省按艺术类专业计划，分类别、分批次划定。

技校网数据中心 2018-05-29 20:25

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2018年甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作在艺术类栏目下，我省计划分为使用省统考成绩院校代码及名称和使用校考成绩院校代码及名称两部分公布，其中校考院校专业计划数未报送的为不分省计划

　　2.在艺术类栏目下，我省计划分为使用省统考成绩院校代码及名称和使用校考成绩院校代码及名称两部分公布，其中校考院校专业计划数未报送的为不分省计划。　　使用我省统考成绩的专业须分别按照美术、书法、唐卡、声乐、器乐、作曲、编导、播音与主持艺术、舞蹈学类等9个专业类别进行计划编制，并在备注中注明使用哪一类专业成绩。其中艺术类统考（器乐）分为区分乐器种类和不区分乐(阅读详细内容)

2018年甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作使用艺术类校考成绩的院校本科专业（不含独立设置本科艺术类院校）

　　4.使用艺术类校考成绩的院校本科专业（不含独立设置本科艺术类院校）　　（1）文化出档线。由我省按艺术类专业计划，参考普通文理科分数线的比例，分类别、分批次划定。　　（2）专业分数线。由招生学校按本校公布的招生章程确定。(阅读详细内容)

2018年甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作使用我省体育、艺术类统考成绩的艺术类本科一批院校（二本及以上）U段、本科二批院校（三本院校）W段、高职（专科）批X段院校采用“双上线”，不分文理按计划100%，按平行志愿规则进行投档

　　3.使用我省体育、艺术类统考成绩的艺术类本科一批院校（二本及以上）U段、本科二批院校（三本院校）W段、高职（专科）批X段院校采用“双上线”，不分文理按计划100%，按平行志愿规则进行投档。　　院校接收考生档案后,必须在规定的时间内，按招生章程中规定的录取原则录取考生，并将未录考生档案及时退回，以便考生电子档案进行其他志愿的运转。(阅读详细内容)

2018年甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作使用我省体育、艺术类统考成绩的艺术类本科一批院校

2018年甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作使用艺术类校考成绩的院校本科专业

　　4.使用艺术类校考成绩的院校本科专业（不含独立设置本科艺术类院校）　　（1）文化出档线。由我省按艺术类专业计划，参考普通文理科分数线的比例，分类别、分批次划定。　　（2）专业分数线。由招生学校按本校公布的招生章程确定。答案来源于:2018年关于做好甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作的通知(阅读详细内容)

2018年甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作使用我省艺术类统考成绩院校及专业

　　3.使用我省艺术类统考成绩院校及专业　　使用我省艺术类统考成绩的艺术类专业实行分类划线：按美术、书法、唐卡、声乐、器乐、作曲、编导、播音与主持艺术、舞蹈分类别划定文化和专业分数线进行录取。　　（1）文化分数线。由我省按艺术类专业计划，参考普通文理科分数线的比例，分类别、分批次划定。　　（2）专业分数线。由我省按艺术类专业计划，分类别、分批次划定。(阅读详细内容)

2018年甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作依法治考治招，全力营造风清气正招生氛围

　　四、依法治考治招，全力营造风清气正招生氛围　　各级招办和各招生院校要贯彻落实教育部体艺类专业招生工作文件规定和省招委会对体艺类专业招生工作要求，进一步健全和完善体艺类考试招生制度，并确保规范落实。严肃纪律，健全监督机制，严查各类违纪舞弊行为，严格执行教育部提出的30项招生工作禁令。对招生工作过程中出现的违规行为，按照《教育法》以及《国家教育考试违规处理办(阅读详细内容)

2018年甘肃省普通高等学校体育、艺术类专业招生工作投档顺序

　　（二）投档顺序　　按照本科一批T段、U段、V段、本科二批W段、高职（专科）批X段的顺序进行投档，每个批次结束后对未完成的计划征集志愿一次，征集志愿的志愿设置、投档顺序与原始志愿保持一致。征集志愿结束后原始志愿作废，按照新征集志愿投档。　　（1）使用我省统考成绩录取的体育、艺术类本科一批（二本及以上院校）U段、本科二批（三本院校）W段和高职（专科）批X段第(阅读详细内容)

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