2018年广东岭南职业技术学院面向中职自主招生综合文化知识中等职业学校教学用书英语

（一） 考试内容和要求

1.考试要求

人文科学知识考试要求考生具备必需的语文基础知识、汉语言应用表达能力、中国传统文化常识、文学作品欣赏能力和汉语言写作基本能力。

人文科学知识考试要求考生具备必需的语文基础知识、汉语言应用表达能力、中国传统文化常识、文学作品欣赏能力和汉语言写作基本能力。

2.考试内容

序号考试范围分值权重（%）知识点1现代汉语语言文字运用20%识记现代汉语常用字的字音字型；正确使用词语；辨析并修改病句；正确使用标点符号；辨析并运用常见的语言修辞方法。2文化常识12%能识记中职语文教材涉及的重要作家和作品；能识记中职语文教材涉及的经典名句；了解常见的中国传统文化艺术常识。3现当代经典名作阅读赏析18%理解文中重要词语、句子的含义；分析概括作者在文中的情感态度和价值观；鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。4语言表达与应用50%掌握常见的语言表达技能，语言表述简明、连贯、得体；

序号考试范围分值权重（%）知识点1现代汉语语言文字运用20%识记现代汉语常用字的字音字型；正确使用词语；辨析并修改病句；正确使用标点符号；辨析并运用常见的语言修辞方法。2文化常识12%能识记中职语文教材涉及的重要作家和作品；能识记中职语文教材涉及的经典名句；了解常见的中国传统文化艺术常识。3现当代经典名作阅读赏析18%理解文中重要词语、句子的含义；分析概括作者在文中的情感态度和价值观；鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。4语言表达与应用50%掌握常见的语言表达技能，语言表述简明、连贯、得体；

（二） 试卷题型与结构

1.考试题型

可能出现的题型：选择题、填空题、阅读题、写作题。

可能出现的题型：选择题、填空题、阅读题、写作题。

2.试卷结构

题型考查内容备注客观题现代汉语语言文字和应用考察汉语言基础知识和语言应用能力。文化常识考察中国传统文化常识和古今中外重要作家作品。主观题现当代经典名作阅读赏析考察阅读理解能力。语言表达与应用考察汉语言写作表达基本能力。

题型考查内容备注客观题现代汉语语言文字和应用考察汉语言基础知识和语言应用能力。文化常识考察中国传统文化常识和古今中外重要作家作品。主观题现当代经典名作阅读赏析考察阅读理解能力。语言表达与应用考察汉语言写作表达基本能力。

3.试题难度

试卷以中等难度题为主。

试卷以中等难度题为主。

（三） 参考书目

中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》上下册，广东省中等职业学校教材编写委员会组编，广东教育出版社。

中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》上下册，广东省中等职业学校教材编写委员会组编，广东教育出版社。

（一）考试内容和要求

1．考试要求

注重考查考生对人际交往等行为规范的识记能力、理解能力和综合应用的能力，考查考生对人际交往的作用、原则和方法等基本知识的掌握程度和综合运用该知识分析、解决实际问题的基本思维方法和基本理论素养。

注重考查考生对人际交往等行为规范的识记能力、理解能力和综合应用的能力，考查考生对人际交往的作用、原则和方法等基本知识的掌握程度和综合运用该知识分析、解决实际问题的基本思维方法和基本理论素养。

2．考试内容

序号考试范围分值权重（%）知识点1 人际交往的基本知识25%人际交往的内涵、作用、原则2人际交往的方法50%常见的人际交往礼仪（包括个人礼仪、学校礼仪、职业礼仪）；掌握人际交往的方法，克服人际交往的障碍3常见的人际关系25%朋友关系、师生关系、同事关系、上下级关系的处理准则

序号考试范围分值权重（%）知识点1 人际交往的基本知识25%人际交往的内涵、作用、原则2人际交往的方法50%常见的人际交往礼仪（包括个人礼仪、学校礼仪、职业礼仪）；掌握人际交往的方法，克服人际交往的障碍3常见的人际关系25%朋友关系、师生关系、同事关系、上下级关系的处理准则

（二）试卷题型与结构

1．考试题型

单项选择题5道；简答题1道；论述题1道

单项选择题5道；简答题1道；论述题1道

2.试卷结构

题型题号考查内容题量题分备注客观题1题人际交往的基本知识5题10分四选一的单项选择题，每题2分，共10分.主观题2题常见的人际关系1题10分简答题3题人际交往的方法1题 20分论述题

题型题号考查内容题量题分备注客观题1题人际交往的基本知识5题10分四选一的单项选择题，每题2分，共10分.主观题2题常见的人际关系1题10分简答题3题人际交往的方法1题 20分论述题

3.试题难度

试卷中包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。

试卷中包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。

三类合计7道题共计40分。选择题为四选一型的单项选择题，要求选出符合题意的选项；简答题要求对人际交往的基本知识进行简要回答；论述题要求根据职人际交往的方法的理论进行阐述，观点清晰明确，论证层次分明，有理有据。

1.全国中等职业技术学校通用教材《德育》第二版第一册

2.《道德法律与人生》中国劳动社会保障出版社2010年6月第二版。

五、职业道德（50分）

（三）参考书目