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1.食品科学与工程专业
学制学位:本科四年,授予工学学士学位。
培养目标:培养具备食品加工工艺与工厂设计、食品机械、食品生产质量控制、食品包装和食品贸易等方面专业知识,具有在食品行业组织生产、技术管理、品质控制与监测、产品开发、工程设计、市场营销管理等技能,培养专业基础扎实、掌握食品科学与工程关键技术、具有创新创业精神的高素质应用型人才。
主要课程:有机化学、生物化学、食品化学与分析、食品工程原理、食品微生物学、食品营养与卫生、食品发酵与酿造工艺学、食品机械与设备、食品工艺学、食品工厂设计与环境保护、食品包装学、市场营销管理等。
就业方向:
a、国内外继续深造:毕业生可在食品加工与安全、食品科学与工程、生物工程等食品相关专业方向继续深造;
b、机关事业单位就业:毕业生可在政府机关、科研院所、食品监督管理机构、出入境检验检疫局等部门就业;
c、企业就业:毕业生可在食品生产企业、食品进出口公司、生物工程、市场营销及国际贸易等部门就业。
2.食品质量与安全专业
学制学位:本科四年,授予工学学士学位。
培养目标:培养具备较强创新精神和实践能力,能在相关企业、科研机构、监督检验机构等单位从事食品分析检测、质量安全控制、企业管理、安全评价、生产和经营及科学研究等方面的高素质应用型人才。
主要课程:有机化学、食品化学、食品营养学、食品工艺学、食品安全学概论、食品毒理学、食品分析、仪器分析、食品标准与法规、食品安全监督管理等。
就业方向:
a、国内外继续深造:毕业生可在食品加工与安全、食品科学与工程、生物工程等食品相关专业方向继续深造;
b、机关事业单位就业:毕业生可在食品监督管理机构、科研单位、大中专院校、质量认证机构、农产品检测中心、出入境检验检疫局等部门就业;
c、企业就业:毕业生可在食品生产企业、食品进出口公司、生物工程、市场营销及餐饮流通企业等部门就业。
3. 园艺专业(创新班)(省级特色专业)
学制学位:本科四年;授予农学学士学位。
培养目标:本专业坚持育人为本,立足地方,培养基础扎实、精于实践、勇于创新、敢于创业,掌握园艺全产业链关键技术的高素质应用型人才。具体目标为掌握现代生物学和园艺学的基本理论和专业知识;掌握园艺作物种质资源研究利用、品种选育与良种繁育等产前专业技能;掌握园艺作物栽培管理与病虫害防治等产中专业技能;掌握园艺作物产品储运加工与经营管理等产后专业技能;了解园艺科学前沿和国内外园艺产业发展状况、具有国际化视野和独立创业创新能力。
主修课程:植物学、植物生理生化、分子生物学、生态学、植物营养学、园艺植物组织培养、园艺植物保护学、园艺植物遗传育种、花卉学、果树学、蔬菜学、园艺产品贮运保鲜学、园艺产品营销学、园艺综合技能实践(依托学院与企业合作建立的“产业学院”,根据企业需求以及学校人才培养及评估要求,在学院合作企业以小组形式完成此实践,按照培养目标,要求学生掌握产前、产中和产后的园艺全产业链关键技术)。
就业方向:(a)企事业单位就业:主要去向是园艺产业相关企业,从事现代园艺产业生产、经营和管理等工作;以及园艺科研院所、高等中等院校、行政部门等相关部门,从事教学、科研、管理等工作。(b)学生继续深造:在园艺学相关专业继续攻读硕士及博士研究生。(c)自主创业:在园艺产业及相关领域创业。
办学特色:园艺专业具有悠久的办学历史,本专业是校级特色专业、省级特色专业建设点,并获得硕士学位授予权。师资力量雄厚,办学条件良好,拥有功能齐全、设备先进的省级实验教学示范中心、广东省微量元素新型肥料工程技术研究中心、省级现代农业(热带甜玉米)产业技术研发中心。校内实践基地条件完备,现代化温室5000m2,与20个大中型园艺企业建立了产学研合作基地。本专业老师积极从事科学研究,获得了多项国家级、省部级科研项目,在园艺植物遗传与育种、营养与生态、栽培与安全生产、园艺产品贮藏与加工等领域中取得丰硕的成果,为地方经济建设做出重大贡献。
园艺专业(创新班)实行3+0.5+0.5办学模式(前三年在学校内学习,第七学期校内校外相结合完成综合实践、创新创业教学任务,第八学期完成毕业实习毕业论文等教学任务),依托学院与企业建立的“产业学院”,按照产业需求,组建产业链中不同行业的小班。按照“小班快跑”的方式,将课程学习和产业需求结合起来进行教学,加大学生创新创业培养。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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食品科学与工程 | 上蔡县英华职业培训学校 | 2.5 | -- |
食品科学与工程 | 南山职业技术学校 | -- | -- |
食品科学与工程 | 安徽省宿州幼儿师范学校 | 2 | -- |
食品科学与工程 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
食品科学与工程 | 宿州学院 | -- | -- |
食品科学与工程 | 滁州学院 | 四年 | -- |
2018年佛山科学技术学院食品科学与工程学院类似问题答案