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2018年福建省高等职业教育入学考试数学考试大纲（面向中职学校）平面向量

技校网更新时间：2021-07-04 18:04:00 解决时间：2018-10-06 11:07

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（七）平面向量

1.了解平面向量的概念，能利用平面中的向量（图形）分析有关概念。

2.理解平面向量的加、减、数乘运算，会利用平行四边形法则、三角形法则和数乘运算法则进行有关运算。

3.了解平面向量的坐标表示，会用向量的坐标进行向量的线性运算、判断向量是否共线。

4.了解平面向量的内积，理解用坐标表示内积、用坐标表示向量的垂直关系。

技校网数据中心 2018-10-06 11:07

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（二）能力要求能力是指运算求解能力、空间想象能力、抽象概括能力、分析与解决问题的能力。1.运算求解能力：会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理，能根据问题的条件寻找简捷的运算途径。2.空间想象能力：依据文字、语言描述，或较简单的几何体及其组合，想象相应的空间图形；能在基本图形中找出基本元素及其位置关系，或根据条件画出简单的几何图形。3.抽象概括能力：依(阅读详细内容)

2018年福建省高等职业教育入学考试数学考试大纲（面向中职学校）指数函数与对数函数

（四）指数函数与对数函数1.了解实数指数幂，理解有理指数幂的概念及其运算法则，能对根式形式和分数指数幂形式进行熟练转化，能熟练运用实数指数幂及其运算法则计算和化简式子。2.了解幂函数的概念，会从简单函数中辨别出幂函数。3.理解指数函数的概念、图像与性质，掌握指数函数的一般形式并举例，能根据图像掌握指数函数的性质（包括定义域、值域、单调性）。4.理解对数的概念(阅读详细内容)

2018年福建省高等职业教育入学考试数学考试大纲（面向中职学校）考试形式

Ⅳ考试形式考试采用闭卷、笔试形式。考试时间为120分钟，全卷满分100分。考试不使用计算器。(阅读详细内容)

2018年福建省高等职业教育入学考试数学考试大纲（面向中职学校）数列

（六）数列1.了解数列的概念，发现数列的变化规律，并写出通项公式。2.理解等差数列的定义，通项公式，前n项和公式，会利用已知公式中的三个量求第四个量的计算。3.理解等比数列的定义，通项公式，前n项和公式，会利用已知公式中的三个量求第四个量的计算。4.理解数列实际应用。在具体的问题情境中，会识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应简单问题。(阅读详细内容)

2018年福建省高等职业教育入学考试数学考试大纲（面向中职学校）集合

（一）集合1.理解集合的概念、元素与集合的关系。2.掌握集合的表示方法、常用数集的符号表示，能灵活地用列举法或描述法表示具体集合。3.掌握集合间的关系（子集、真子集、相等）,能分清子集与真子集的联系与区别，分清集合间的三种关系和对应的符号；能准确应用“元素与集合关系”和“集合与集合关系”符号。4.理解集合的运算（交集、并集、补集），能熟练地进行集合的交、并、(阅读详细内容)

2018年福建省高等职业教育入学考试数学考试大纲（面向中职学校）函数

（三）函数1.理解函数的概念,会求简单函数的定义域（仅限含分母，开平方及两者综合的函数）、函数值和值域。2.理解函数的三种表示法，会根据题意写出函数的解析式，列出函数的表格，能通过描点法作出函数图像。3.理解函数单调性的定义，能根据函数图像写出函数的定义域、值域、大值、小值和单调区间；理解函数奇偶性的定义，能根据定义和图像判断函数的奇偶性。4.理解函数（含分(阅读详细内容)

2018年福建省高等职业教育入学考试数学考试大纲（面向中职学校）考核目标和要求

一、考核目标和要求（一）知识要求知识是指《中等职业学校数学教学大纲》的基础模块必修课程中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能。以教育部公布的规划教材为主要参考教材。对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。1.了解：初步知道知识的含义及其简单应用。2.理解：懂(阅读详细内容)

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