4.具有突出的创新实践能力，在某一学科领域有突出才能、取得优异成绩、展示出明显创新潜质（需提供高中阶段取得的充分证明材料）；备注：考生须在高中阶段获得上述奖项，并在报名截止日前取得上述获奖证书或相关证明材料。其中，“领航计划”报名考生须满足第1条；“学科特长生计划”报名考生须满足2-4中任意一条；“求实计划”报名考生须满足2-4中任意一条；“直通格拉斯哥计划(阅读详细内容)

2018年电子科技大学自主具有突出的创新实践能力，在某一学科领域有突出才能、取得优异成绩、展示出明显创新潜质（需提供高中阶段取得的充分证明材料）

4.具有突出的创新实践能力，在某一学科领域有突出才能、取得优异成绩、展示出明显创新潜质(需提供高中阶段取得的充分证明材料)。备注：考生须在高中阶段获得上述奖项，并在报名截止日前取得上述获奖证书或相关证明材料。(阅读详细内容)

四川大学化学工程学院生物工程专业创新意识、能力及国际视野：善于探索、发现生物工程产品研发和生产实践中存在的问题，能运用所学的生物工程专业知识提出解决问题的具体方案和措施；具有跨文化的交流、竞争与合作能力；能够通过终身学习适应职业发展

（4）创新意识、能力及国际视野：善于探索、发现生物工程产品研发和生产实践中存在的问题，能运用所学的生物工程专业知识提出解决问题的具体方案和措施；具有跨文化的交流、竞争与合作能力；能够通过终身学习适应职业发展。通过四年的本科学习，我们的毕业生应具备以下12个方面的个人能力：通过四年的本科学习，我们的毕业生应具备以下12个方面的个人能力：(阅读详细内容)

2021年电子科技大学强基第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生

第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生非高考综合改革省份的考生高考成绩（不含任何加分）须达到该省份本科一批录取低控制分数线；高考综合改革省份的考生，高考成绩须达到其省级招生考试机构划定的特殊类型低录取控制参考分数线）。同时，此类考生还须获得全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一等奖、二等奖（获奖名单须在全国青少年科技创新活动服务平台http://gs.c(阅读详细内容)

2021年电子科技大学Q：在学生科技创新能力培养方面有何举措和特色？

（五）Q：电子科技大学在学生科技创新能力培养方面有何举措和特色？A：我校在2016-2020年全国普通高校学科竞赛评估中均名列全国第五、理工类高校第三，是连续五年在榜单中排名前五的两所高校之一。我校汇聚优秀的教师，重点的科研实验室，打造科技创新中心，培育学生学术社团等，为同学们发挥潜质，探索未知，提高创新能力搭建平台。近年来，同学们已13次获美国大学生数学建(阅读详细内容)

2020年电子科技大学强基第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生

第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生高考成绩须达到该省份本科一批录取低控制分数线（高考改革试点省份的考生，高考成绩须达到其省级招生考试机构划定的特殊类型低录取控制参考分数线），同时获得全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一等奖、二等奖（获奖名单须在全国青少年科技创新活动服务平台http://gs.公示），竞赛包括：（1）中国数学奥林匹(阅读详细内容)

2021年电子科技大学在学生科技创新能力培养方面有何举措和特色？

（五）电子科技大学在学生科技创新能力培养方面有何举措和特色？A：我校在2016-2020年全国普通高校学科竞赛评估中均名列全国第五、理工类高校第三，是连续五年在榜单中排名前五的两所高校之一。我校汇聚优秀的教师，重点的科研实验室，打造科技创新中心，培育学生学术社团等，为同学们发挥潜质，探索未知，提高创新能力搭建平台。近年来，同学们已13次获美国大学生数学建模竞(阅读详细内容)

2017年电子科技大学德国硕士项目通过理论和实践的结合，学员能够学到跨学科的知识以及社交技能，为未来在公司中更高的领导职位打下基础

5：通过理论和实践的结合，学员能够学到跨学科的知识以及社交技能，为未来在公司中更高的领导职位打下基础无损检测技术硕士专业（M.Sc.）Non-DestructiveTesting(NDT)(M.Sc.)（该专业2017年申请时间4月10日截止，面试地点在成都）专业背景：无损检测，又称无损探伤，是指在不损坏工件或原材料工作状态的条件下，利用材料内部结果异常或缺(阅读详细内容)

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2018年电子科技大学自主具有突出的创新实践能力，在某一学科领域有突出才能、取得优异成绩、展示出明显创新潜质（需提供高中阶段取得的充分证明材料）

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