2.应用心理学（非师范类本科文理兼收）学制4年培养目标：培养具有良好的思想道德品质、较高的文化素质、扎实的专业基础、较强的创新精神和实践能力，能在学校、医疗、企业、行政管理等部门从事心理学教研、心理咨询与辅导、人力资源管理和开发的应用型专业人才。主要课程设置：普通心理学、心理学史、生理心理学、心理统计学、技术应用、发展心理学、人格心理学、社会心理学、心理测量(阅读详细内容)

2020年沧州师范学院应用心理学（非师范类本科文理兼收）学制4年

2.应用心理学（非师范类本科文理兼收）学制4年培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、科学精神、人文素养和社会责任感，具备扎实的心理学理论和专业技能，能够熟练运用心理学理论服务社会，能在政府、企事业、学校、社区等部门从事心理咨询服务与辅导、人才测评及人力资源心理服务等工作，具有一定创新能力的应用型人才，同时为相关学科输送高质量的研究生生源(阅读详细内容)

2020年沧州师范学院文物与博物馆学（非师范类本科文理兼收）学制4年

2.文物与博物馆学（非师范类本科文理兼收）学制4年培养目标：培养具备历史学、考古学、文物学、博物馆学基本理论和基础知识及行业技能，能在文物管理机构、博物馆或展览馆、考古机构或相关相近领域，从事文物、博物馆管理与考古研究等工作的应用型人才。主要课程设置：考古学概论、文物学概论、博物馆学概论、博物馆内容和形式设计、文物与考古技术、文物保护管理、中国历史、世界历史(阅读详细内容)

2018年沧州师范学院应用韩语（非师范类专科文理兼收）学制2年

4.应用韩语（非师范类专科文理兼收）学制2年培养目标：培养具有扎实的韩语功底和较强的语言交际能力，对韩国的政治、经济、社会、历史、文化等有较广泛的了解，能够从事外事、外贸、旅游、国际文化交流、涉外企业管理等工作的技能型专门人才。主要课程设置：基础韩国语、韩语听力、韩语口语、韩语写作、商务韩语、韩语泛读、韩国概况、市场营销、企业管理、国际贸易理论与实务等。特色(阅读详细内容)

2018年沧州师范学院计算机应用技术（非师范类专科文理兼收）学制3年

4.计算机应用技术（非师范类专科文理兼收）学制3年培养目标：培养掌握计算机技术的基本理论、基本方法和技能，能够从事图像处理、游戏制作、平面设计和计算机维护与维修工作，熟练使用计算机的应用型专门技术人才。主要课程设置：高等数学、线性代数、数字电子技术、高级语言程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、软件工程、PhotoShop图形处理、Flash动画设计、A(阅读详细内容)

2018年沧州师范学院计算机应用技术（非师范类专科文理兼收）学制3年

2018年沧州师范学院舞蹈表演（非师范类本科文理兼收）学制4年

2.舞蹈表演（非师范类本科文理兼收）学制4年培养目标：培养具备良好科学文化素养和舞蹈表演基本理论、基本技能，能在各级各类专业艺术团体、表演性组织、学校、文化企事业单位、健身俱乐部等单位从事舞蹈表演、教学训练及编排工作的应用型舞蹈专业人才。主要课程设置：艺术概论、文学修养、运动解剖学、运动生理学、芭蕾舞基本功训练、音乐基础理论、音乐编辑与制作、表演基础理论、专(阅读详细内容)

2018年沧州师范学院市场营销（非师范类本科文理兼收）学制4年

2.市场营销（非师范类本科文理兼收）学制4年培养目标：培养具有管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事市场营销与工商管理工作以及教学、科研方面工作的应用型专业人才。主要课程设置：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、市场调查、人力资源管理学、市场调查与预测、广告理论与实(阅读详细内容)

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