2.生物技术（非师范类本科）学制4年培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握生命科学基本理论知识与现代生物技术的基本技能，能在科研院所、企事业单位从事与生物技术有关的应用研究、技术开发等工作的应用型专业人才。主要课程设置：植物学、动物学、微生物学、生物化学、植物生理学、遗传学、发酵工程、细胞工程、基因工程、生物制药等。授予学位：理学学士(阅读详细内容)

2018年沧州师范学院生物技术（非师范类本科）学制4年

2021年沧州师范学院生物技术（非师范类本科）学制4年

2.生物技术（非师范类本科）学制4年培养目标：本专业依托地方企业和科研机构为实践和研究平台，构建“课内-课外-课内”“理论-实践-理论”的实践教学体系；《生物科学探索实践》课程为河北省一流本科立项建设课程；培养掌握生命科学基本理论知识与现代生物技术的基本技能，能够在科研院所和企事业单位从事与生物技术有关的应用研究、技术开发等工作的应用型人才。主要课程设置：植(阅读详细内容)

2020年沧州师范学院生物技术（非师范类本科）学制4年

2.生物技术(非师范类本科)学制4年培养目标:培养具备生命科学基本理论知识与现代生物技术的基本技能，能在科研院所和企事业单位从事与生物技术有关的应用研究、技术开发等工作的应用型人才。主要课程设置:植物学、动物学、生物化学、植物生理学、微生物学、遗传学、细胞工程、酶工程、发酵工程、基因工程、细胞生物学、分子生物学等。授予学位:理学学士答案来源于:2020年沧州(阅读详细内容)

沧州师范学院沧州师范学院专业生物技术（非师范类本科）学制4年

2.生物技术（非师范类本科）学制4年培养目标：培养掌握生物技术的理论、知识和技能，能在相关学校、科研机构、医药、食品、农林、牧渔、环保等部门从事相关的教学、应用研究、技术开发、管理和技术推广等工作的应用型专业人才。主要课程设置：生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、现代生物技术等。授予学位：理学学士培养目标：培养掌握生物技术的理论、知识(阅读详细内容)

2015年沧州师范专科学校生物技术（非师范类本科）学制4年

2、生物技术（非师范类本科）学制4年培养目标：培养掌握生物技术的理论、知识和技能，能在各类学校、科研机构、医药、食品、农林、牧渔、环保等行业从事相关的教学、应用研究、技术开发、管理和技术推广等工作的应用拓展型高级专业技术人才。主要课程设置：生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、生物工程下游技术、生物制药技术等。授予学位：理学学士学位。(阅读详细内容)

2013年沧州师范专科学校生物技术（非师范类本科）学制4年

2、生物技术（非师范类本科）学制4年培养目标：掌握生物技术的理论、知识和技能，能在各类学校、科研机构、医药、食品、农林、牧渔、环保等行业从事相关的教学、应用研究、技术开发、管理和技术推广等工作的应用拓展型高级专业技术人才。主要课程设置：生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、生物工程下游技术、生物制药技术等。授予学位：按有关规定授予理学学士学位。培(阅读详细内容)

2018年沧州师范学院舞蹈表演（非师范类本科文理兼收）学制4年

2.舞蹈表演（非师范类本科文理兼收）学制4年培养目标：培养具备良好科学文化素养和舞蹈表演基本理论、基本技能，能在各级各类专业艺术团体、表演性组织、学校、文化企事业单位、健身俱乐部等单位从事舞蹈表演、教学训练及编排工作的应用型舞蹈专业人才。主要课程设置：艺术概论、文学修养、运动解剖学、运动生理学、芭蕾舞基本功训练、音乐基础理论、音乐编辑与制作、表演基础理论、专(阅读详细内容)

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