原料编号 |
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名 称 |
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测试/面试要素 |
分值 |
评分细则 |
备注 |
专业潜质 |
50 |
综合考察学生创业潜质,创业基本价值观的认识以及创业心理准备等相关知识(50分) |
10道选择题、2道简答题、2道论述题(30分钟) |
举止仪表 |
10 |
1.衣着、发型与职业形象相符,整洁、得体;(5分) 2.沉着,稳重,大方,口语文雅,非语言表达运用得体。(5分) |
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沟通表达 |
20 |
1.有合作意识,善沟通,能够耐心倾听;理解他人的情绪和观点;有策略地与他人沟通;态度和方式得体(10分) 2.;能够清晰地表达自己的观点和思想;做到主题突出,前后连贯,结构完整,逻辑清楚,能够有效影响他人。(10分) |
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团队协作 |
20 |
1.能耐心倾听,尊重别人意见;(10分) 2.能在团队中找准自己的定位,扮演好角色(10分) |
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决策执行 |
20 |
1.能迅速、准确的理解问题,并抓住问题的要害;(10) 2. 能够在大多数人反对的情况下仍坚持观点,理性预测决策可能带来的风险,并快速做出决策且勇于承担风险。(10分) |
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临场应变 |
30 |
1.面对紧急情况,思维反应敏捷,考虑问题周到。(10分) 2.能综合别人的观点,提出独到的见解;(10分) 3.能主动解决问题、有创新思维。(10分) |
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专业名称 |
学制 |
普高 |
职高 |
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文科 |
理科 |
财经类 |
农林类 |
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中小企业创业与经营 (新道创客先锋班) |
3 |
计划招生合计35人 |
专业名称 |
考试形式 |
文化课 考试内容 |
创新创业综合素养测试 |
中小企业创业与经营(新道创客先锋班) |
文化课考试+创新创业综合素养测试 |
语文、数学、英语 |
笔试+面试 |
一级指标 |
二级指标 |
技术要求 |
显微镜的使用 |
取镜 |
右手紧握镜臂,左手托住镜座; |
光学显微镜的调试 |
接通电源、打开电源开关、调节光源; |
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低倍镜观察 |
正确放置切片,调节光线、低倍镜观察,物象清晰; |
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低倍镜向高倍镜转换 |
直接转换高倍镜观察,转换前不调动准焦螺旋; |
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高倍镜观察 |
调节光线、高倍镜观察,物象清晰; |
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显微镜护理 |
镜头护理、复位,关闭显微镜; |
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物品材料归位 |
所有物品归位。 |
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时间 |
T(正式考试时间) |
T≤15分钟,时间得分为满分,15分钟
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序号 |
测试项目 |
测试内容 |
评分细则 |
1 |
Ms Windows操作
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(1) 文件管理(文件的新建、复制、剪切、删除、重命名、查找、属性修改等)。 |
40分 |
2 |
Ms Offfice应用 |
(1) word、excel、powerpoint文档操作(新建、打开、保存、另存为、关闭、退出等)。 (2) (word、excel、powerpoint文档中文本编辑(输入、选择、移动、复制、删除、查找、替换等)。 (3) word、excel、powerpoint文档格式化操作(字体格式、段落格式、边框底纹、项目符号与编号、样式等)。 (4) word图文混排操作(表格、艺术字、图片、图形的操作等)。 (5) excel数据录入(数值、文本、日期时间、货币、自定义等)。 (6) excel数据管理(排序、自动筛选、高级筛选、分类汇总、常用函数、数据透视等应用)。 (7) excel简单图表(柱形图、条形图、饼图等) (8) powerpoint操作(幻灯片浏览、插入、移动、复制、删除、切换等,设计模板,版式,母版的应用,动画设置,播放、排练计时、自定义放映等操作。 |
10分
10分
20分
40分
10分
20分
10分
40分
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测试项目与总分 |
评分项目 |
评分项目总分 |
评分标准 |
正确使用万用表,常用物理量测量,共140分 |
万用表测电阻
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60分 |
正确的电路连接,电源2分,电阻各3分,共11分 |
正确调节万用表,20分 |
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万用表档位选取正确,10分 |
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正确使用万用表测量电阻的阻值,10分 |
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正确的读数,一个电阻3分,共9分 |
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万用表测电位
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46分 |
万用表档位选取正确,10分 |
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正确的测量,一个电位5分,共计20分 |
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正确的读数 ,一个4分,共计16分 |
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万用表测电流
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34分 |
万用表档位选取正确,10分 |
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正确的测量,一个电流4分,共计12分 |
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正确的读数 ,一个4分,共计12分 |
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示波器的使用及电路调试,共60分 |
示波器的使用及电路调试 |
60分 |
调出频率为1KHZ,幅值为2V的校准信号,35分 |
正确的电路连接,5分 |
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调节信号发生器,调节示波器输出正确波形,20分 |
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总评分 |
200分 |
图1 (1)测量图1电阻,并记录于表1.1中。 表1.1电阻测量
电阻 |
R1 |
R2 |
R3 |
测量值 |
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电压 |
UA |
UB |
UC |
UD |
测量值 |
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电流 |
I1 |
I2 |
I3 |
测量值 |
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图2 3.调节函数信号发生器使其输出的矩形波(频率为100Hz,幅值为10v)作为图2线路的输入信号Ui,调节示波器观察电容C两端的电压波形UAB。 成都农业科技职业学院 2018年中小企业创业与经营(新道创客先锋班)单招技能考核方案 一、方案制定依据 2018年我院《中小企业创业与经营》专业按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)精神,同时参照国家相关行业标准及要求,制定本专业单招考核方案。 二、考核项目、时长及分值 (一)考核项目:创新创业综合素养测试 (二)考核时长:共60分钟,其中专业潜质测试30分钟,综合素质面试30分钟(10人一组) (三)分值比例:共150分(专业潜质50分;综合素质100分) 三、考核条件及要求 (一)设备及工具:签字笔黑色一支,背景材料一份,草稿纸一张,评分表格若干。(考点准备) (二)考核技能要求:专业潜质(50分)采用闭卷形式进行,主要考察考生对创新创业的基本认知,综合素质(100分)采用面试进行,主要从考生沟通表达,团队协作,决策执行、临场应变等几个方面进行考核。 四、评分项目及评分细则
面试要素 |
分值 |
评分细则 |
备注 |
专业潜质 |
50 |
综合考察学生创业潜质,创业基本价值观的认识以及创业心理准备等相关知识(50分) |
10道选择题、2道简答题、2道论述题(30分钟) |
举止仪表 |
10 |
1.衣着、发型与职业形象相符,整洁、得体;(5分) 2.沉着,稳重,大方,口语文雅,非语言表达运用得体。(5分) |
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沟通表达 |
20 |
1.有合作意识,善沟通,能够耐心倾听;理解他人的情绪和观点;有策略地与他人沟通;态度和方式得体(10分) 2.;能够清晰地表达自己的观点和思想;做到主题突出,前后连贯,结构完整,逻辑清楚,能够有效影响他人。(10分) |
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团队协作 |
20 |
1.能耐心倾听,尊重别人意见;(10分) 2.能在团队中找准自己的定位,扮演好角色(10分) |
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决策执行 |
20 |
1.能迅速、准确的理解问题,并抓住问题的要害;(10) 2. 能够在大多数人反对的情况下仍坚持观点,理性预测决策可能带来的风险,并快速做出决策且勇于承担风险。(10分) |
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临场应变 |
30 |
1.面对紧急情况,思维反应敏捷,考虑问题周到。(10分) 2.能综合别人的观点,提出独到的见解;(10分) 3.能主动解决问题、有创新思维。(10分) |
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专业名称 |
学制 |
普高 |
职高 |
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文科 |
理科 |
财经类 |
农林类 |
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中小企业创业与经营 (新道创客先锋班) |
3 |
计划招生合计35人 |
专业名称 |
考试形式 |
文化课 考试内容 |
创新创业综合素养测试 |
中小企业创业与经营(新道创客先锋班) |
文化课考试+创新创业综合素养测试 |
语文、数学、英语 |
笔试+面试 |
(1)AutoCAD软件的运用(抄绘部分,120分) |
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序号 |
评分项目 |
评分标准 |
分值 |
得分 |
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1 |
按给定平面图,完成墙体及轴网的绘制 |
完整正确画出所有轴网,给10分。错误一处扣一分,扣完为止。 |
10 |
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完整正确画出所有墙体,给20分。错误一处扣一分,扣完为止。 |
20 |
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2 |
按给定平面图,完成门窗的绘制 |
完整正确画出所有门窗,给20分。错误一处扣一分,扣完为止。 |
20 |
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3 |
按给定平面图,完成楼梯的绘制 |
完整正确画出梯段及箭头标示,给10分。错误一处扣一分,扣完为止。 |
10 |
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4 |
按给定平面图,完成散水的绘制 |
完整正确画出散水,给10分。错误一处扣一分,扣完为止。 |
10 |
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5 |
按给定平面图,完成文字的标示 |
文字样式和大小的正确设置,给8分;完成图中所有的文字标示,给12分。缺一处扣1分,扣完为止。一处未标不得分。 |
20 |
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6 |
尺寸样式的规范设置 |
图中标出的尺寸,样式、大小和线型符合规范要求,给10分,否则不给分。 |
10 |
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7 |
为画好的平面图加图框,并做打印设置 |
正确为平面图加图框,给10分,否则不给分。正确完成打印设置,并存有预览文件,给10分,否则不给分。 |
20 |
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(2)建筑制图规范(补画部分,80分) |
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序号 |
评分项目 |
评分标准 |
分值 |
得分 |
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1 |
根据给定的三维尺寸,完成给定平面图尺寸标示 |
严格按照现行的建筑制图规范,完成给定平面图的尺寸标示,给30分。错误一处扣1分,扣完为止。 |
30 |
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2 |
根据给定的三维尺寸,完成给定平面图室内地坪和室外地坪标高标示 |
正确标出室内地坪标高标示,给10分,否则不给分。正确标出室外地坪标高标示,给10分,否则不给分。 |
20 |
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3 |
按给定的轴网,完成其编号的标写 |
完成轴网圆圈内所有轴线编号的编写,给20分。错误一处扣1分,扣完为止。 |
20 |
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4 |
完成指北符号的编写绘制 |
正确完成指北符号绘制,给10分,否则不给分。 |
10 |
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评卷人 |
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总分 |
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注:满分为200分。为保证考试成绩的相对公正,采用三位以上评审打分,终成绩取所有成绩的平均分。 |
测试项目与总分 |
评分项目 |
评分项目满分值 |
评分标准 |
扣分原因 |
考官评分 |
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外 业 观 测
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安置脚架 |
5 |
脚踢脚架一次扣2分,三脚架高度与考生身高不协调一次扣2分(累计扣分5分为止) |
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安置仪器 |
5 |
仪器上架不得松手直至拧紧连接螺旋,否则扣5分(累计扣分5分为止) |
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仪器整平 |
5 |
气泡未完全居中扣5分,整平后基座明显偏离三脚架架头中心扣5分(累计扣分5分为止) |
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观测顺序 |
20 |
必须按照“后-前-前-后”顺序观测,否则扣20分 |
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不规范操作 |
15 |
骑马式观测、碰动及手扶脚架、重复整平仪器,出现一次扣15分,扣完为止 |
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仪器装箱 |
5 |
卸仪器时未采取保护措施扣5分,装箱后未关厢、上扣扣5分 |
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收脚架 |
5 |
将脚架收拢,松开各个螺旋,将伸长的脚架还原,再拧紧各螺旋,扣好带子。未按规范操作一处扣2分,扣完5分为止。 |
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其它 |
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仪器摔倒落地一次性扣20分;三脚架摔倒落地一次性扣10分。此项目扣分后上述小项继续扣分,60分扣完为止。 |
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内 业 计 算
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改变仪器高度 |
10 |
改变仪器高度小于10cm扣10分 |
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高差较差精度 |
40 |
高差较差|Δh|≤6mm,否则扣40分。 |
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数据记录 |
10 |
记录不工整、规范,划改不规范,出现涂改、就字改字、使用橡皮擦等情况,一处扣5分,扣完10分为止。 |
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记录规范性 |
20 |
后视读数、前视读数、高差、高差较差、平均高差记录、计算的占位“0”缺失,每处扣5分;高差、高差较差、平均高差,未标注“+”或“-”号,每处扣5分,扣完20分为止 |
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数据计算 |
40 |
高差、高差较差、平均高差、高程,计算错误每处扣10分;平均高差计算取整不正确扣10分,扣完40分为止。 |
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时间得分 |
20 |
T≤5分钟,时间得分为20分;5<T≤6分钟得18分;6<T≤7分钟得16分;7<T≤8分钟得14分;8<T≤10分钟得10分; T>10分钟得0分。 |
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严重违反操作的规范性或伪造数据,监考员有权判定总分为0分
监考员(签字):_________;协助监考员(签字): _________
考生签字:___________________ |
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总评分 |
( )分+( )分+( )分=( )分 |
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说明 |
注:外业观测(共60分)、时间得分(共20分)、内业计算(共120分),满分为200分。外业观测和内业计算由考生本人完成,总时间为10分钟(不包括收仪器时间),如果超时,监考老师提示考生终止考试。 |
测站 |
测点 |
水准尺读数 |
高差/m |
平均高差/m |
高程/m |
备注 |
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后视读数/m |
前视读数/m |
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1 |
A |
1.345 |
|
+0.044 |
+0.045 |
500.123 |
已知高程 |
B |
|
1.301 |
|
|
|||
A |
1.456 |
|
+0.046 |
||||
B |
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1.410 |
500.168 |
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专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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加工制造 | 安徽阜阳第一高级职业中学 | 与全国500强企业、奇瑞集团联合办学 | -- |
机械加工制造 | 河津市新世纪计算机学校 | 二年,三年 | -- |
机械加工制造 | 山西铝厂技工学校 | 二年,三年 | -- |
加工制造类 | 浙江省德清县职业中等专业学校 | 3 | -- |
模具制造与加工 | 扬州技师学院 | 3 | -- |
机械加工与制造 | 四川省通江县至诚职业中学 | 3 | -- |
2018年成都农业科技职业学院加工制造类单招技能考核方案招生计划类似问题答案