2018年包头钢铁职业技术学院电气工程系专业介绍

1. 【电气自动化技术】

电气自动化技术专业主要培养具备电气工程制图、识图能力；电气设备安装、调试与维护能力；可编程控制系统设计、编程、装调能力；计算机系统应用能力和数据处理能力；生产过程自动化设计、编程、装调能力等核心能力的技能型人才。

该专业核心课程包括电工电子技术，电机及电气控制，PLC自动控制系统，单片机应用技术，自动生产线安装与调试，计算机控制技术等。

该专业毕业生可在制造业从事电气自动化设备及控制系统的安装、运行及维护，企业电气设备或供配电系统的运行及维护，自动化产品的销售等。通过3~5年上述就业领域的工作经历，可升迁为技师或助理工程师，从事自动化控制系统的设计、编程、调试、故障处理，企业电气设备或供配电系统的高级维修、管理和改造升级，机电设备公司的计算机监测工作及自动化产品的技术支持与服务等。

2.【电气自动化技术（电力系统自动化）】

电气自动化技术（电力系统自动化）专业主要培养具备电气工程制图、识图能力；电气设备安装、调试与维护能力；可编程控制系统设计、编程、装调能力；计算机系统应用能力和数据处理能力；电力系统事故分析能力及相关设备的检修、调试等核心能力的技能型人才。

该专业核心课程包括电工电子技术，电机及电气控制，电力系统分析，电力系统继电保护，发电厂二次回路等。

该专业毕业生可在生产企业从事简易电力系统自动化生产设备的辅助开发与设计工作，也可从事供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。通过3~5年上述就业领域的工作经历，可升迁为技师或助理工程师，从事电力系统自动化控制系统的设计、编程、调试、故障处理，企业电气设备或供配电系统的高级维修、管理和改造升级等工作。

3.【工业自动化仪表（测控技术）】

工业自动化仪表（测控技术）专业主要培养具备典型电子线路的分析与测试能力；典型电气设备PLC控制系统的选型设计能力；典型电气设备PLC控制程序的编制能力；典型自动化控制系统的设计能力；典型自动化控制系统的安装、程序编制、调试能力；仪表维修、自动化仪表安装与调试能力及过程控制系统的操作与维护能力的技能型人才。

该专业核心课程包括电工电子技术，电机及电气控制，传感器与检测技术，PLC自动控制系统，测量仪器与仪表，过程控制系统等。

该专业就业主要面向化工、轻纺、食品、制药等各种仪器仪表应用较多、过程控制应用较为广泛的行业，毕业生可从事电气产品和自动控制设备的检测、生产制造与技术管理，生产自动化控制系统安装、检测、运行与维护，自动化设备及控制系统一般应用、检测和维修以及传统电控设备与系统的简单技改等工作。通过3~5年上述就业领域的工作锻炼与积累，可升迁为技师或助理工程师，可成为常规电气设备的销售工程师，电气设备制造商一线生产管理者，自动化工程公司小型项目经理，设备管理员及电气产品采购员等。

4、机电一体化技术（自动控制）

机电一体化技术（自动控制）专业主要培养具备机械安装与调试能力；电气控制线路安装与调试能力；控制技术应用能力；设备故障诊断与检修能力；机电一体化设备操作能力；针对常用机电一体化设备的机械结构、电气系统进行安装、调试、维护与维修能力；，修改控制程序和针对常用工控设备进行程序设计的能力及普通机床、数控机床编程与操作等核心能力的技能型人才。

该专业核心课程包括电工电子技术，电机及电气控制，机械制造技术，PLC自动控制系统，数控技术与编程，自动生产线综合实训等。

该专业毕业生可从事机电一体化设备操作，产品组装、调试、质检与售后服务，机电一体化设备的运行维护与维修等工作。通过3~5年上述就业领域的工作锻炼，可从事工控设备程序设计，数控机床维修，机电一体化设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等工作。

5.【智能控制技术（现代轨道交通控制）】

智能控制技术（现代轨道交通控制）专业主要培养具备铁路交通、地铁交通电气工程制图、识图能力；VB语言软件编程、数据库开发能力；可编程控制系统设计、编程、装调能力；智能控制设备及网络系统装调与维护能力；计算机系统应用能力和数据处理能力及智能化控制单元设计和开发等核心能力的技能型人才。

该专业核心课程包括电工电子技术，电机及电气控制，PLC自动控制系统，城轨车辆电气装备与系统，城轨车辆主电路及控制等。

该专业毕业生可从事轨道交通等智能控制系统、设备的安装、运行及维护，电子智能产品、仪器仪表线路板焊接、质量检测，智能产品的销售及售后服务，轨道交通控制系统的数据采集和处理等工作。通过3～5年上述就业领域的经验积累，可从事铁路交通、地铁交通控制系统的监控，智能控制系统的设计、编程、调试、故障处理，电子智能产品和仪器仪表的电路设计和制造及计算机软件系统的开发与设计等工作。

6.【智能控制技术（无人机操控）】

智能控制技术（无人机操控）专业主要培养具备电气工程制图、识图能力，VB语言软件编程、数据库开发能力，可编程控制系统设计、编程、装调能力，智能控制设备及网络系统装调与维护能力，计算机系统应用能力和数据处理能力，智能化控制单元设计和开发能力，无人机模拟飞行能力，无人机组装与调试能力及无人机维护与维修等核心能力的技能型人才。

该专业核心课程包括电工电子技术，电机及电气控制，计算机控制技术，无人机组装技术/无人机模拟操作，无人机操控及应用实训等。

该专业主要面向航空航天企业、航空公司、部队从事飞机、无人机电子设备、无线电、雷达、导航等系统的维护、检测等工作，毕业生可从事智能控制系统及设备的安装、运行及维护，无人机制造企业，民用、军用无人机电子系统和设备的维修技术工作和维修管理工作，包括无人机的电子智能产品、仪器仪表线路板焊接、质量检测，智能产品的销售及售后服务，智能控制系统的数据采集和处理等工作。通过3～5年上述领域的工作锻炼，可从事商业应用、快速物流、媒体拍摄、警务反恐、遥感测绘、应急减灾、地理探测、农作生产、电力巡线、生物监测、科研实验、环境监测及消防侦察等工作。