2018年北京外国语大学国际新闻与传播学院硕士同等学力（国际传播）培养方案专业必修课：18学分

本培养单位开设每个研究方向开设6门专业必修课，传授本专业基础知识、基本理论和研究方法。

课程类别课程名称课程描述核心课程中国特色社会主义理论与实践主要在当代世界和当代中国背景下分专题研究和介绍当代中国特色社会主义理论与实践中的重大问题。深化思想政治理论课程的学习，进一步掌握中国特色社会主义理论体系，掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容，提高运用这一理论分析和解决实际问题的能力和本领，提高马克思主义理论素养，坚定中国特色社会主义信念。新闻理论通过对主要新闻理论的梳理帮助学生更好的对社会上存在的新闻现象进行说明和解释，对新闻传播活动和新闻事业的自身规律进行归纳、总结和提炼。帮助学生掌握新闻学的基本原理，树立马克思主义新闻传播观。传播学理论系统地介绍新闻原理和主要的传播理论，对新闻学、传播学和跨文化交流理论进行整合分析，为学生研究传播问题和新闻实践提供指导新闻传播史采用专题研究方式系统介绍中、外各国新闻传播的发展脉络以及彼此之间存在的共同规律与差异，以中外不同时期新闻媒体、新闻记者和新闻作品为专题探讨中外新闻传播的形成、发展及演变规律，开拓学生的宏观视野、批判精神和新闻理想，提升学生的新闻理论素养和新闻专业主义精神专业必修课国际传播方向英语新闻采访与写作讲授英语新闻消息和特稿采访与写作的基本指导思想和主要技巧，现代新闻英语的基本特点及其在新闻实践中的应用，并结合中国外语言与文化之间的相似与差异，讲授如何利用文化趋同，来克服文化干扰增强新闻报道的有效性。讲授采用案例教学，注重理论与实践的结合，训练学生确定选题、寻找信源、进行实际的采访、调查与写作，完成报道，并以学生课外采写实践作为课程考核的重要依据。传播学研究方法主要讲授社会科学研究的基本原理和技术，介绍社会科学研究的基本规范，学位论文写作方法，引导学生开展科学研究的兴趣，培养学生获取学术资料，把握科研选题，实施科研实验，分析实验与调查结果，撰写学术论文并开展科研创新的能力。传播学经典导读通过组织学生阅读大量的传播学经典译丛、学术论文提高其对传播学理论的理解，提高学术素养，并熟悉传播学发展的主要趋势和特点。跨文化传播介绍当今世界几种主导文化模式，使学生能够从跨文化传播的视角进一步提高对传播学的认识，提高学生进行文化交流的能力，培养学生文化适应性和应对西方文化冲击的能力新媒体研究通过介绍当今新媒体技术的发展历程，传播特点以及由其引发的传媒格局的变化共同探讨新媒体发展带来的社会问题与应对策略。学生通过课堂学习、文献研究、案例分析和深入访谈增强对新媒体发展这一新兴、强势媒介研究领域的理解并提高学术研究能力。广告学此课程力求立足当代中国广告和世界广告的新发展情况，及时把广告学新研究和发展成果引入教学内容，介绍广告学的新理论动向，以适应新时期学生的学习需要。该课程强调在讲授广告学原理与相关内容时，同时体现基础性与先进性、经典性与现代性。基于以上课程指导思想和定位，本课程注重将广告学理论与广告实务相结合，从广告学知识体系的构成特点出发，融广告、营销、传播与消费者的知识于一体，培养学生进行广告策划与创意的综合能力。