二、专业培养方式课堂教学与实践教学两翼并重，尤其注重实践教学环节，提高学生运用理论知识进行园林艺术创作和景观规划设计的能力；教学过程以“丰富理论知识、提高创新能力、拓展专业素质”为宗旨，以实践教学手段为主导，重在提高学生学习的能动性、独立性和创造性。在整个教学过程中充分发挥“教师主导，学生主体”的作用，在教学实践过程中不断强化方案汇报、模拟竞标、评审分析等启(阅读详细内容)

2018年北京林业大学园林专业辅修（进修）主干学科和专业核心课程

三、主干学科和专业核心课程1、主干学科：园林、园林植物与观赏园艺和风景园林学科。2、专业核心课程：园林树木学、风景园林设计初步、园林制图基础、手绘、计算机辅助设计、城市园林绿地规划、风景园林园林设计、风景园林建筑设计、风景园林工程、园林植物景观设计等。(阅读详细内容)

2014年北京林业大学园林专业辅修进修招生专业培养方式

二、专业培养方式课堂教学与实践教学两翼并重，尤其要加强实践教学环节，提高学生运用理论知识进行园林艺术创作和景观规划设计的能力；教学过程以“丰富理论知识、提高创新能力、拓展专业素质”为宗旨，以实践教学手段为主导，重点要提高学生学习的能动性、独立性和创造性。在整个教学过程中充分发挥“教师主导，学生主体”的作用，在教学实践过程中加强方案汇报、模拟竞标、评审分析等启(阅读详细内容)

2017年北京林业大学园林专业辅修进修专业培养方式

二、专业培养方式：课堂教学与实践教学两翼并重，尤其要加强实践教学环节，提高学生运用理论知识进行园林艺术创作和景观规划设计的能力；教学过程以“丰富理论知识、提高创新能力、拓展专业素质”为宗旨，以实践教学手段为主导，重点要提高学生学习的能动性、独立性和创造性。在整个教学过程中充分发挥“教师主导，学生主体”的作用，在教学实践过程中加强方案汇报、模拟竞标、评审分析等(阅读详细内容)

2014年北京林业大学园林专业辅修进修招生主干学科和专业核心课程

三、主干学科和专业核心课程1、主干学科园林植物与观赏园艺学科园林规划与设计学科2、专业核心课程园林树木学、园林花卉学、园林制图基础、园林苗圃学、计算机辅助设计、城市园林绿地规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林植物景观设计等。(阅读详细内容)

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