（1）培养目标培养德智体美劳全面发展，能够坚持正确政治方向，具有良好职业道德与个人修养，具备一定的适应能力和创新精神，具备扎实宽阔的教育学和心理学的专业基本理论，熟悉现代教育科学的基础理论和思想方法，拥有较强的教育实际工作能力，同时掌握扎实的德语基本功，具有较强的德语实际运用能力、跨文化交际能力，能适应公私立小学和教育机构的学科教学、研究以及管理的综合应用型(阅读详细内容)

2017年北京城市学院中招七年贯通培养目标

北京城市学院学前教育专业中招七年贯通培养目标

一、培养目标本专业面向未来北京全面建成小康社会后对高水平幼儿教育师资的需要，培养德智体美劳全面发展，能够坚持正确政治方向，具有良好职业道德与个人修养，具备一定适应能力和创新精神，扎实掌握学前教育理论知识、具有较强的保教实践和研究能力、形成科学的学前教育信念与责任感的学前教育领域高级应用型人才。培养面向北京市各大幼儿园、幼教研究机构、婴幼儿教育机构，从事教育教(阅读详细内容)

2016年北京城市学院中招七年贯通培养目标

1、培养目标面向未来北京全面建成小康社会后对高水平师资的需要，培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，具备在幼儿园等学前教育机构从事学前教育工作能力、符合国际水准的专门师资人才。(阅读详细内容)

2016年北京城市学院中招七年贯通培养联盟，护航就业

（3）培养联盟，护航就业建立了护理人才培养联盟，联盟成员包括本市大中型医院、养老机构、康复机构、社区卫生部门，学校协同联盟成员单位共同制定专业培养计划，实行工学交替培养模式，注重职业道德与专业技能的培养，同时引进国际合作伙伴，输入国际优质护理教育资源和理念，推进本土护理与国际护理的内容、技能相结合，并为学生提供到国外高校和医疗机构交流培养、实习实践、出国就业(阅读详细内容)

北京城市学院小学教育专业德语法语西班牙语方向中招七年贯通培养卓越的国际化人才

3）培养卓越的国际化人才我专业大力发展国际化建设。在师资队伍方面，所有法语教师均有海外留学和深造背景，并且常年聘请若干法国专家；在课程设置方面，外籍专家授课比例占50%左右；在教材和教学资源方面，专业大部分课程使用外国原版教材；近几年专业与法语国家高校及教育机构的合作与交流不断深化，与多所法语国家知名院校建立合作关系或达成合作意向（如里昂二大、巴黎国立工艺学(阅读详细内容)

2016年北京城市学院中招七年贯通校行融合，助力培养

（3）校行融合，助力培养本专业已在本科和研究生层次的非物质文化遗产技艺传承教育方面积累了较为丰富的培养经验，建设了十几个工艺美术类非物质文化遗产技艺传承工作坊、大师工作室与培训中心，形成了一支较高水平的专门师资队伍与教学基地。2015年，我校发起成立了北京非物质文化遗产技艺传承协会，秘书处设在我校，协会集聚了一批北京的民间艺人、工艺大师，为我校充分利用社会资(阅读详细内容)

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2018年北京城市学院中招七年贯通培养目标

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