阅读能力:能根据要求找出细节信息;能根据上下文和构词法猜测词义;能根据文章信息进行简单的推断;能抓住阅读材料的中心思想;能读懂简单的应用文,如请柬、通知等;
阅读材料所涉及的主题包括但不仅限于:
(1)个人与家庭(个人信息、亲友、友谊、家庭活动)
(2)学校生活(校园设施、校园活动、老师与学生、课程)
(3)日常生活(文明礼仪、饮食、购物、天气、服装、广告)
(4)休闲娱乐(运动、音乐、电影、游戏、兴趣、爱好)
(5)健康(疾病、就医、健身)
(6)居住环境(社区安全、家居、公共设施)
(7)出行(旅游、交通、问路、预订)
(8)科学技术(网络、通讯、传播)
(9)工作(职业、计划、求职、生涯规划)
(10)节日与习俗(中外节日、风俗习惯)
英译汉能力:能基本判别句内重点词块的大致含义;能基本根据上下文、语境和语体辨别不同译文的优劣;能基本完成句子层面的英译汉练习。
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