3、小学教育（专科，学制三年，农村小学全科教师定向培养计划）核心课程：汉语基础知识、数学基础理论、英语基础、音乐基础、美术基础、体育基础、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教学法、儿童发展与教育心理学、小学教育学等。就业方向：定向培养，农村小学教师。答案来源于:2018年北部湾大学普高招生专业介绍(阅读详细内容)

2018年钦州学院普高小学教育（专科，学制三年，农村小学全科教师定向培养计划）

3、小学教育（专科，学制三年，农村小学全科教师定向培养计划）核心课程：汉语基础知识、数学基础理论、英语基础、音乐基础、美术基础、体育基础、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教学法、儿童发展与教育心理学、小学教育学等。就业方向：定向培养，农村小学教师。国际教育学院1、泰语(本科，学制四年，授予文学学士学位)核心课程：泰语语音、基础泰语、泰语口语、泰语听力(阅读详细内容)

2018年北部湾大学普高小学教育（本科，学制四年，授予教育学学士学位）

2、小学教育（本科，学制四年，授予教育学学士学位）核心课程：现代汉语、数学思想与方法、儿童发展与教育心理学、小学教育学、教育科学研究方法与论文写作、应用写作、中国文学、外国文学名著导读、小学语文课程与教学论、微积分、线性代数与解析几何、小学数学课程与教学论等。就业方向：小学语文、数学学科教师；基础教育科研人员及教育管理人员。答案来源于:2018年北部湾大学普(阅读详细内容)

2021年北部湾大学普高小学教育（本科，学制四年，授予教育学学士学位）

2020年北部湾大学普高小学教育（本科，学制四年，授予教育学学士学位）

2、小学教育（本科，学制四年，授予教育学学士学位）核心课程：现代汉语、数学思想与方法、儿童发展与教育心理学、小学教育学、教育科学研究方法与论文写作、应用写作、中国文学、外国文学名著导读、小学语文课程与教学论、微积分、线性代数与解析几何、小学数学课程与教学论等。就业方向：小学语文、数学学科教师；基础教育科研人员及教育管理人员。国际教育与外国语学院1、泰语(本科(阅读详细内容)

2019年北部湾大学普高小学教育（本科，学制四年，授予教育学学士学位）

2、小学教育（本科，学制四年，授予教育学学士学位）核心课程：现代汉语、数学思想与方法、儿童发展与教育心理学、小学教育学、教育科学研究方法与论文写作、应用写作、中国文学、外国文学名著导读、小学语文课程与教学论、微积分、线性代数与解析几何、小学数学课程与教学论等。就业方向：小学语文、数学学科教师；基础教育科研人员及教育管理人员。国际教育与外国语学院1、泰语(本科(阅读详细内容)

2017年北部湾大学普高小学教育（专科）专业介绍

15.小学教育（专科）专业介绍一、专业名称：小学教育（三年制专科农村小学全科教师）二、培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握小学教师教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学能力，适应农村教育发展需求，能胜任小学多学科教育教学的农村小学全科教师。三、主要课程汉语基础知识、数学基础理论、英语基础、音乐基础、美术基础、体育基础、小学(阅读详细内容)

2018年北部湾大学定向师范生定向师范生入学前与和定向县（市、区）教育局、人力资源社会保障局签订《农村小学全科教师定向培养计划协议书》

1.定向师范生入学前与我校和定向县（市、区）教育局、人力资源社会保障局签订《农村小学全科教师定向培养计划协议书》（以下简称《协议书》）。答案来源于:2018年北部湾大学定向师范生招生简章(阅读详细内容)

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2018年北部湾大学普高小学教育（专科，学制三年，农村小学全科教师定向培养计划）

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