3、物理学（师范）（本科，学制四年，授予理学学士学位）核心课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、固体物理、电工学、物理实验、模拟电子技术基础、计算物理基础、教育学、心理学、中学物理教学论等。就业方向：从事中学物理或科学的教育教学，或在光电产业领域从事研究、产品开发与制造、市场服务与管理等工作。答案来源于:2018年北部湾大学普高(阅读详细内容)

2021年北部湾大学普高物理学（师范）（本科，学制四年，授予理学学士学位）

2、物理学（师范）（本科，学制四年，授予理学学士学位）核心课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、固体物理、电工学、物理实验、模拟电子技术基础、计算物理基础、教育学、心理学、中学物理教学论等。就业方向：从事中学物理或科学的教育教学，或在光电产业领域从事研究、产品开发与制造、市场服务与管理等工作。答案来源于:2021年北部湾大学普高(阅读详细内容)

2020年北部湾大学普高物理学（师范）（本科，学制四年，授予理学学士学位）

2019年北部湾大学普高物理学（师范）（本科，学制四年，授予理学学士学位）

3、物理学（师范）（本科，学制四年，授予理学学士学位）核心课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、固体物理、电工学、物理实验、模拟电子技术基础、计算物理基础、教育学、心理学、中学物理教学论等。就业方向：从事中学物理或科学的教育教学，或在光电产业领域从事研究、产品开发与制造、市场服务与管理等工作。陶瓷与设计学院1、产品设计（本科，学(阅读详细内容)

2018年北部湾大学普高数学与应用数学（师范）（本科，学制四年，授予理学学士学位）

1、数学与应用数学（师范）(本科，学制四年，授予理学学士学位)核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、实变函数、复变函数、数学建模、运筹学、数值分析、面向对象程序设计、数据库技术及应用、教育学、心理学、中学数学教学论等。就业方向：从事中小学数学教育教学及研究，或在教育、经济、科技等领域从事统计分析、应用与管理等工作。答案来源于:(阅读详细内容)

2018年北部湾大学普高地理科学（师范）（本科，学制四年，授予理学学士学位）

3、地理科学（师范）（本科，学制四年，授予理学学士学位）核心课程：地图学、地球概论、人文地理学、水文气候学、地貌学、地质学基础、土壤地理学、植物地理学、中国地理、世界地理、现代教育技术、地理教学论、教育学、心理学、中学地理课程标准与教材分析、普通话培训与测试、中学地理教学设计、教育科学研究方法、班主任与班级管理等。就业方向：中学地理教师答案来源于:2018年(阅读详细内容)

2021年北部湾大学普高地理科学（师范）（本科，学制四年，授予理学学士学位）

2021年北部湾大学普高数学与应用数学（师范）（本科，学制四年，授予理学学士学位）

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