(一)强化责任落实。各市县政府要高度重视考试招生制度改革,及时研究解决有关问题。各有关部门要密切配合,加强协作,切实履行职责,共同抓好落实。要加大对高中教育教学的投入,改善办学条件,促进高中教育发展,适应改革新要求。各级教育行政部门要强化主体责任,具体推进考试招生制度改革,按照规范管理、优化配置、提高素质的要求,加强师资队伍建设,鼓励、促进广大教师主动参与、积极投身课程改革,营造实施课程改革、推进素质教育和科学选拔人才的良好氛围。加强招生考试队伍建设,努力建设职能明确、管理规范、运转高效、监督有力的考试招生工作体系。切实提高专业化服务能力,推动考试招生制度改革各项举措的落实。
(二)完善配套措施。根据国家要求,及时出台我省普通高中学业水平考试、普通高中学生综合素质评价、规范高考加分、高考综合改革、完善中小学招生等相关实施方案。各市要结合实际,完善贯彻落实措施。
(三)有序推进实施。充分考虑教育的周期性,提前公布相关方案和配套文件,给考生和社会以明确、稳定的预期。及时研究解决改革中遇到的新情况新问题,不断总结经验,调整完善措施。加强培训指导,确保各项改革平稳进行。
(四)加强宣传引导。加大对改革方案和政策的宣传解读力度,及时回应社会关切,解疑释惑,凝聚共识,营造良好改革氛围。
附件
重点任务分工和工作进度安排表
(“负责单位”中排名第一位的为牵头负责单位)
序号工作任务负责单位时间进度(一)改进招生计划分配方式1提高本科录取率和重点高校录取率,增加农村学生上重点高校的人数,引导高校优化学科专业结构。省教育厅、省发展改革委持续推进。2推进义务教育均衡发展,完善入学办法。深化普通高中招生改革、规范招生行为;进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学、升学的政策和措施。省教育厅,各市、县人民政府持续推进。(二)改革考试形式和内容3完善初中学业水平考试。省教育厅2016年修订和完善我省普通初中学业水平考试实施办法,从2017年秋季入学的普通初中一年级学生开始实施。4完善高中学业水平考试。省教育厅2016年印发我省普通高中学业水平考试实施办法,从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。5规范高中学生综合素质评价。省教育厅2016年印发我省普通高中综合素质评价实施办法,从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。6加快推进高职院校分类考试,制定规范有序的操作规程,加强过程监督管理。省教育厅2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右,2017年成为主渠道。7深化考试内容改革。省教育厅从2016年起,高考考试各科目使用全国统一命题试卷。(三)改革招生录取机制8减少和规范考试加分。省教育厅、省民委、省公安厅、省侨办、省体育局、省科协,各市、县人民政府落实好2015年出台的《安徽省调整和规范高考加分工作实施方案》;2017年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案。9完善高校招生选拔机制。省教育厅持续推进。10完善高校招生录取志愿设置和投档方式改革。省教育厅持续推进。11拓宽社会成员终身学习通道,构建人才成长“立交桥”。省教育厅按教育部学分互认和转换的意见,制定相应办法。(四)强化监督管理机制12加强信息公开,深入实施“阳光工程”。省教育厅,各市、县人民政府持续推进。13完善保障体系,强化教育考试管理制度建设;强化条件保障;健全诚信制度,全面落实教育考试招生法律法规的相关要求,提高考试招生法治化水平。省教育厅、省公安厅、省经济和信息化委、省国家保密局、省通信管理局,各市、县人民政府持续推进。14加强考试招生的全程监督,严格查处违规违法行为。省教育厅,各市、县人民政府持续推进。(五)研究制定高考综合改革方案15研究制定高考综合改革方案并实施。省教育厅2018年出台我省高考综合改革方案,从当年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
学院简介能源工程学院是2019年经安微职业技术学院批准,以安徽能源技术学校为基础成立的二级学院。现开设有安全技术与管理、建筑消防技术、发电厂及电力系统、新能源装备技术、工业节能技术,新能源材料应用技术、关务与外贸服务7个专业。学院师资力量充足,配备具有较强实践能力、较高理论水平和综合素质的教师实训队伍。现有专任教师102人,具有研究生学历42人,本科学历57人,具有高级职称53人,中级职称3
一、你校是什么性质学校?规模怎样?我校是国家公办学校,国家级重点中等职业学校,安徽省级示范特色学校。由舒城县政府出资6亿多元兴建占地400亩,按照大学标准建设,目前在校生近5000人,围6绕-个申A,三个基地,目标积极打造安徽名校。二、报考中职学校也能‘66成龙变凤?也能上大学?相比普高有什么特点?当然可以。我国专业技术人才需求较大,只要有一技之长,当然可以大有作为。行行都能出状元,很
一、学校简介学校创办于1986年8月,校名为“全椒县第一高级职业中学”,2001年9月与全椒教师进修学校合井,同时承担全县中小学教师工作,2005年被省教育厅批准为“省级示范中等职业学校”。2008年6月更名为“全椒县职业教育中心”,同年被省教育厅认定为“安徽省首批合格县级职教中心”。2014年1月更名为“滁州市应用技术学校”。2017年7月,国家大学全椒教学点正式挂牌。至此,我校成为
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一、学校简介泾县技工学校成立于2017年,与宣城市工业学校共享资源,统一管理,是培养生产服务一线技术工人,促进劳动者高质量就业的重要阵地,是国家职业教育的重要组成部分。为了鼓励初高中毕业生接受技工教育,学习技术技能,实现技能成才,现将2022年春季招生信息公告如下:二、招生专业与计划序号专业名称招生计划培养目标备注1数控加工50培养从事数控车床操作及编程的技能型人才学制:三年学历:中技2酒
阜阳技师学院2022年招生简章一、学校简介安徽阜阳技师学院,2012年经安徽省政府批准成立,由阜阳农机技工学校等5所学校7家单位合并而成。学院占地面积542亩,建筑面积40.3万平方米,教学实训设备总值5亿元,总资产近20亿元;现有全日制在校生2万人,设有机电工程、汽车工程、商贸服务、信息技术、药学5个系部44个专业,先后被评为国家高技能人才培训基地、人社部职业训练院建设单位、第45.46届世界技
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