类别
成绩
应具备下列条件之一
科研情况考察（ 100 ）
91― 100 分
在三级期刊上发表论文 2 篇或在学科权威期刊发表论文 1 篇
出版专著 1 部
主编 1 部“人教”“高教”社出版或教育部推荐教材
主持省部级科研项目（含国家级科研子项目）或厅局级重点项目 1 项
获省部科研二等奖以上奖励
获专利授权
81― 90 分
在三级期刊上发表论文 1 篇或四级期刊论文被转摘、复印
主持厅局级科研项目（含省部级科研子项目） 1 项
主编一般教材或参与撰写专著 5 万字以上
获省部级科研三等及以下或厅局级科研二等以上奖励
71― 80 分
发表 2 篇四级期刊论文
参加省部级科研项目或 10 万元以上横向课题
获厅局级科研三等奖或省级学术团体二等以上奖励
61― 70 分
发表 1 篇四级期刊论文
发表 2 篇公开出版的一般学术期刊论文
参加厅局级科研项目研究
获省级学术团体三等及以下科研奖励
60 分
发表 1 篇公开出版的一般学术期刊论文
主持或参加校级科研项目研究
硕士学位论文答辩成绩良好以上；应届硕士生学位论文选题和开题报告，或学位论文初稿有特色、有创新
参加教材编写
说明
①所有论文、专著、获奖等必须与报考专业有关 。 ②应届生参与课题研究，应由课题负责人出具立项通知书及证明其实际 参加工作的有关材料。 ③应届硕士研究生在校期间发表的论文，若导师为第一作者，本人为 第二作者的视同为第一作者。 ④对应届生可提高一个档次评分。 ⑤科研成果统计年限为近三年（ 201 5 年 4 月 1 日至 201 8 年 4 月 1 日）。
②应届生参与课题研究，应由课题负责人出具立项通知书及证明其实际 参加工作的有关材料。 ③应届硕士研究生在校期间发表的论文，若导师为第一作者，本人为 第二作者的视同为第一作者。 ④对应届生可提高一个档次评分。 ⑤科研成果统计年限为近三年（ 201 5 年 4 月 1 日至 201 8 年 4 月 1 日）。
参加工作的有关材料。 ③应届硕士研究生在校期间发表的论文，若导师为第一作者，本人为 第二作者的视同为第一作者。 ④对应届生可提高一个档次评分。 ⑤科研成果统计年限为近三年（ 201 5 年 4 月 1 日至 201 8 年 4 月 1 日）。
③应届硕士研究生在校期间发表的论文，若导师为第一作者，本人为 第二作者的视同为第一作者。 ④对应届生可提高一个档次评分。 ⑤科研成果统计年限为近三年（ 201 5 年 4 月 1 日至 201 8 年 4 月 1 日）。
第二作者的视同为第一作者。 ④对应届生可提高一个档次评分。 ⑤科研成果统计年限为近三年（ 201 5 年 4 月 1 日至 201 8 年 4 月 1 日）。
④对应届生可提高一个档次评分。 ⑤科研成果统计年限为近三年（ 201 5 年 4 月 1 日至 201 8 年 4 月 1 日）。
⑤科研成果统计年限为近三年（ 201 5 年 4 月 1 日至 201 8 年 4 月 1 日）。
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