艺术系现有专职教师40余人,其中副高以上职称20余人,“双师型”教师20余人,相当数量专业教师历经企业挂职锻炼,被相关企业聘请为设计总监或艺术总监等,具有丰富的实践经验。目前开设有室内艺术设计、音乐表演、环境艺术设计、广告设计与制作、人物形象设计、学前教育等专业,并拥有与各专业教学配套的画室、设计工作室、练功房、舞蹈排练厅、音乐教室、琴房等校内实习实训场地,保证了本系各专业的人才培养质量。
1.室内艺术设计
培养目标:培养具有现代装潢理论、艺术素养、实践能力和较高层次的企业形象策划、广告传播企划、室内外环境艺术装潢设计的高级应用型人才。
就业方向:装饰设计公司、展览展示设计公司、装修工程公司及企事业单位设计与装饰监理等工作。
5.音乐表演
专业方向:声乐方向、器乐方向
培养目标:培养有良好音乐素质和较高演唱能力、具备从事音乐文化事业(幼教、小学教师)和音乐社会活动能力的专门人才。
就业方向:面向音乐文艺团体、音乐制作公司、企事业单位、影视部门、中小学校、社会艺术类培训中心、琴行及各类文工团等单位从事艺术表演、艺术指导、音乐教育、宣传和编导等职业;也可根据当地文化、经济的发展和自身情况自主创业。
2.环境艺术设计
专业方向:景观园林设计方向
培养目标:本专业培养具有良好的政治素质与道德修养,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,能从事广告平面设计、影视广告动画设计、印前电脑制版设计、网页设计、室内外效果图设计、产品造型设计等有关设计应用工作。
就业方向:面向设计公司、影视公司、印刷厂、IT企业、装饰公司等一线岗位需要的高等岗位工作。
3.广告设计与制作
培养目标:培养广告设计专业必备的理论知识,具有良好的职业素养,具备在企业企划部门和广告设计部门的工作能力,同时具有较强的综合应用多种广告学科知识和解决广告设计所涉及实际问题的能力。
就业方向:适应轻工、商业、外贸、出版印刷等部门或企事业单位从事包装装潢设计、平面广告设计、书籍装帧设计、展示陈列设计、企业形象设计及各级学校的教学工作。
4.人物形象设计
培养目标:培养具有独立进行人物形象设计实践的基本能力;掌握人物形象设计制作技术、熟练掌握人物形象设计行业的专业知识、有较敏感的时尚流行感觉和较强的时尚分析、判断能力;熟悉掌握化妆品营销、市场推广的基本理论及方法。
就业方向:能从事各类设计或营销工作的高技能人才。毕业生可在形象设计、婚纱摄影、演艺、化妆品、广告艺术、时尚媒体机构等单位工作。
5.学前教育
培养目标:培养具备学前教育专业知识,具有正确的儿童观和良好的职业道德,具有一定的创新意识及较强的实践能力,能胜任幼儿园及各类学前教育机构、教育教学与管理工作的幼儿园教师或其他应用型专门人才。
就业方向:教师或儿童顾问、儿童发展评估和指导人员、儿童教育咨询师、儿童专栏节目采编人员、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查分析员等。
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