1、深度融合原则
积极利用信息化成果,以信息技术应用手段和培训课程资源为载体,推行混合式培训,引导教师将信息技术引入教学全过程,推动教育理念、教学方法和教学模式的深刻变革,通过信息技术与教育教学的深度融合,推动优质资源共享,促进教育公平,提高教育质量。
2、应用导向原则
坚持把应用作为提升工程实施的切入点、着力点和核心要务。通过信息技术深入应用于教学活动和教学评价中,改变教师与学生传统的“教与学”的模式,构建形成内容更加多元、方式更加灵活、目标更加多样的新型教学环境,实现教材多媒化、资源全球化、教学个性化,学习自主化和环境虚拟化。
3、按需施训原则
充分结合我市中小学教育教学实际,遵循教师专业成长和信息技术应用能力提升规律,以需求为导向,合理设计培训项目,创新培训模式,增强培训针对性和实效性,全面提升教师运用信息技术有效解决教学重点难点问题的能力。
4、分层推进原则
按照先易后难,先骨干后全员、逐步推进的方式,构建市、区县(市)、校三级培训体系,强化信息技术应用骨干教师培训,打造一支教育理念先进、信息技术应用及研究能力强、覆盖各学科、各学段的骨干教师队伍和培训者团队,发挥示范引导作用,以骨干带全员、点面结合,分层推进,确保全市中小学教师信息技术应用能力提升全员培训任务顺利完成。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
计算机网络技术 | 湖南机电职业技术学校 | -- | -- |
电气自动化技术 | 湖南机电职业技术学校 | -- | -- |
数学与应用数学、物理学、电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、自动化、计算机科学与技术、电子信息工程、化学、材料化学、通信工程、网络工程、软件工程、信息与计算科学、食品科学与工程 | 长沙潇湘城建职业学校 | 2.5 | -- |
计算机网络技术 | 长沙南方职业学院 | -- | -- |
计算机网络管理 | 湖南培源职业学校 | -- | -- |
矿物资源工程、自动化通信工程、软件工程、网络工程、给水排水工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、核工程与核技术、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与工艺、安全工程 | 长沙潇湘城建职业学校 | 2.5 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
中职--工程造价 | 湖南建筑高级技工学校 | 三年, 毕业后发中专文凭或参加对口高考 | -- |
工程造价 | 长沙建筑工程学校 | -- | -- |
高技--工程造价 | 湖南建筑高级技工学校 | 三年,其中两年完成课堂教学及实践性环节的任务。一年时间到企业顶岗带薪实习。 报企业定向委培的学生入学时必须面试,面试通过后签订《就业协议》。 | -- |
会计(工程造价) | 湖南外国语职业学院 | -- | -- |
工程造价 | 长沙建筑工程学校 | 3 年 | -- |
工程造价 | 长沙建筑工程学校 | 5年 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
道路与桥梁 | 长沙建筑工程学校 | -- | -- |
技师--建筑工程测量技术(技师) | 湖南建筑高级技工学校 | 四年 | -- |
公路工程测量 | 湖南交通高级技工学校 | -- | -- |
土木工程、建筑学 | 长沙潇湘城建职业学校 | 5年 | -- |
建筑工程测量技术(技师) | 湖南建筑高级技工学校 | 四年 | -- |
交通土建工程 | 湖南涉外经济学院 | 4年 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
采矿工程、电气工程与自动化、土木工程、水利水电工程 | 长沙潇湘城建职业学校 | 2.5年 | -- |
建筑工程技术、煤矿开采技术、电厂热能动力装置、矿山机电、机电一体化技术、矿山测量、工程造价、园林技术、电力系统自动化技术、计算机网络技术、水利水电建筑工程、道路桥梁工程技术、工程造价、眼视光技术、护理、临床医学 | 长沙潇湘城建职业学校 | 3年 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
---|---|---|---|
信息技术类--计算机应用 | 长沙市信息职业技术学校 | -- | -- |
信息技术类(09)--计算机应用 | 长沙市信息职业技术学校 | -- | -- |
计算机信息管理、计算机应用技术、横具设计与制造、应用电子技术、精细化学品生产技术 | 长沙潇湘城建职业学校 | 2.5年 | -- |
电子信息工程技术 | 长沙南方职业学院 | -- | -- |
电子信息工程技术 | 湖南商务职业技术学院 | -- | -- |
临床医学、针灸推拿、中医学、电子信息工程技术、机电一体化技术、计算机应用技术、数学教育、通信技术舞蹈教育、应用英语 | 长沙潇湘城建职业学校 | 2.5年 | -- |
2017年长沙市中小学教师信息技术应用能力提升工程实施原则类似问题答案