培养目标:培养掌握现代药品生物技术及相关理论知识,具备继续深造的专业综合素养,适应产业转型升级和企业技术创新需要的高素质技术技能人才。
特色与优势:本专业以生物药品的分析检测与品控管理为特色方向,着重关注学生职业智商的训练与养成。核心课程采用“理实一体”项目化教学模式,并配有线上微课程。主要职业资格证书实现“课证融通”,重视技能训练也强调理论基础,鼓励学生专升本。校内实训依托生物与食品技术综合实训基地,拥有40余台(套)大型现代化仪器设备,能开设化学及生物类基础实验、药品检验类实训、生物药品生产与品控实训、生物制品(疫苗)生产与品控实训等。校外实训则主要依托下沙新药港及杭州地区知名药企,同时与省内多家大中型医药企业签订了实习合作协议。
就业方向:毕业生能在生物药研发、制造、流通及应用等相关企事业单位,从事生产、检验、研发、销售等工作,包括技术员、质量控制(QC)、质量保证(QA)、实验员、医药代表等岗位,并能向技师、工程师、执业药师等系列职称晋升。
主要课程:生物化学、微生物学、仪器分析技术、药理学、药物化学、药物分析技术、发酵技术、生物分离技术、生物制品技术、药物制剂技术、药学服务技术、生物制药工艺与品质控制、生物医学材料
技能证书:药物检验工(中级)、发酵工程制药工(中级)、医药商品购销员(中级)、药物制剂工(中级)
教授谈专业:
朱正华(浙江经贸职业技术学院,博士,入选浙江省青年科学家培养计划):该专业毕业生主要在大中型药企、外资企业、高新生物医药企业,以及医院、医药公司实习就业。此外,每年约有1/3的毕业生参加普通高校专升本,进入本科院校继续深造。
校友谈专业:
张瑜(杭州师范大学研究生,2014届生物制药技术专业毕业生):刚进大学的时候,老师就鼓励我们有意愿的同学专升本,还特别保留了高等数学等和本科衔接紧密的课程。专业基础课也抓得特别紧,尤其是一些基础理论和基本操作,这是今后继续深造和职业发展的根基。此外,申报创新项目、参与省挑战杯比赛等经历使我对科研、做实验产生了浓厚的兴趣,也锻炼了我的综合能力。当年我们班有10多个人通过了专升本考试,到了本科毕业,连我在内又有4名同学录取研究生。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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药品营销 | 广东普宁职业技术学校 | -- | -- |
药品营销 | 郑州商业技师学院 | 二年 | -- |
药品营销 | 云南中医药中等专业学校 | 3年 | -- |
药品营销 | 佛山市现代商贸技工学校 | 三年 | -- |
药品营销 | 普宁职业技术学校 | -- | -- |
药品营销 | 广东普宁职业技术学校 | 三年 | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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生物技术 | 亳州职业技术学院 | 2 | -- |
生物技术 | 江西环境工程职业学院 | -- | -- |
生物技术 | 鞍山师范学院 | 4 | -- |
生物技术 | 佛山教育学院 | -- | -- |
生物技术 | 山东工业技师学院 | -- | -- |
生物技术 | 济宁医学院 | 三年 | -- |
2017年浙江经贸职业技术学院药品生物技术类似问题答案