切换城市: 广东 其它

已解决问题

2017年浙江工商职业技术学院新高考录取百问百的招生计划如何公布?

2017年浙江工商职业技术学院新高考录取百问百答的招生计划如何公布?
技校网 更新时间:2021-07-18 16:31:00 解决时间:2018-03-25 11:54

满意答案

7.2017年的招生计划如何公布?

答:2017年的招生计划将同时提供纸质版和电子版。纸质版仍以计划书的形式,分普通类、艺术类和体育类以及单独考试招生三本计划书印制,各类计划主要以学校为单位,包括学校、层次、专业(类)、选考科目范围、计划数、学制、学费参考等信息。电子版在填报志愿时提供按选考科目、学校地域等条件的筛选功能,方便考生查询。每段录取结束后的剩余计划以电子版形式公布。

  ??????????? 2018-03-25 11:54

类似问题答案

2017年浙江工商职业技术学院新高考录取百问百的招生计划如何公布?
7.2017年的招生计划如何公布?答:2017年的招生计划将同时提供纸质版和电子版。纸质版仍以计划书的形式,分普通类、艺术类和体育类以及单独考试招生三本计划书印制,各类计划主要以学校为单位,包括学校、层次、专业(类)、选考科目范围、计划数、学制、学费参考等信息。电子版在填报志愿时提供按选考科目、学校地域等条件的筛选功能,方便考生查询。每段录取结束后的剩余计划(阅读详细内容)
2017年浙江邮电职业技术学院新高考录取百问百的招生计划如何公布?
7.2017年的招生计划如何公布?答:2017年的招生计划将同时提供纸质版和电子版。纸质版仍以计划书的形式,分普通类、艺术类和体育类以及单独考试招生三本计划书印制,各类计划主要以学校为单位,包括学校、层次、专业(类)、选考科目范围、计划数、学制、学费参考等信息。电子版在填报志愿时提供按选考科目、学校地域等条件的筛选功能,方便考生查询。每段录取结束后的剩余计划(阅读详细内容)
2017年浙江工商职业技术学院新高考录取百问百艺术类两个录取批次是怎么设置的?
16.艺术类两个录取批次是怎么设置的?答:艺术类第一批以专业校考为主,一般为经教育部批准独立设置的本科艺术院校及清华等综合性大学的艺术类本科专业,其他专业校考、进入“211工程”建设高校和经批准列入该批录取的艺术类本科专业。艺术类第二批为实行专业省统考的高校专业,由原第二、三批艺术类本、专科高校专业合并而成。(阅读详细内容)
2017年浙江工商职业技术学院新高考录取百问百志愿怎么设置?设80个志愿考虑的因素是什么?
8.志愿怎么设置?设80个志愿考虑的因素是什么?答:实行专业平行志愿,一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位设置。考生每次可填报不超过80个志愿。之所以将志愿上限规定为80个,主要在征求意见过程中,大家普遍认为在改革初期志愿数量宜多不宜少;同时考虑考生志愿选择的机会与原有的机会基本相当;有利于新老办法的平稳衔接,也兼顾了有些看重学校、有些看重专业的不同考生(阅读详细内容)
2017年浙江工商职业技术学院新高考录取百问百艺术、体育类的专业怎样录取?
18.艺术、体育类的专业怎样录取?答:艺术第一批以专业校考为主,实行以院校为投档单位的传统志愿。录取办法与原办法相同。除报考教育部规定可自主划线的院校外,其他考生文化成绩(高考总分)原则不低于我省普通类第二段线的65%。艺术第二批以一个高校的一个专业为志愿单位,实行专业平行志愿,按考生综合分成绩分为两段,按实考人数的相应比例确定,分段填报志愿,分段录取。体育(阅读详细内容)
2017年浙江工商职业技术学院新高考录取百问百普通类平行录取的投档比例和办法有哪些规定?
11.普通类平行录取的投档比例和办法有哪些规定?答:为进一步降低考生退档风险,普通类平行录取的投档比例为1:1。具体投档时,以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提,根据考生高考总分从高到低,实行专业平行志愿投档,直接投到考生所填报的具体学校的具体专业(类)。高考总分相同的考生,依据位次、志愿顺序投档。(阅读详细内容)
2017年浙江工商职业技术学院新高考录取百问百为何要分段录取?确定分段比例考虑的因素是什么?
6.为何要分段录取?确定分段比例考虑的因素是什么?答:实行分段录取,是综合改革方案的规定,主要目的是为了在改革初期确保能有序投档录取,使高分考生不至于因志愿填报不当而落差太大,同时也可避免高水平大学专业间分差太大。分段比例主要参考原相应批次上线考生比例确定,均在原相应批次上线人数基础上略有扩大,但总体又保持平稳。这样确定比例,综合考虑了多种因素。一是平稳衔接(阅读详细内容)
2017年浙江工商职业技术学院新高考录取百问百录取方案是怎样形成的?
1.录取方案是怎样形成的?答:2014年我省高考改革方案公布后,在教育部的指导下,省考试院就着手研究起草2017年招生录取办法。在广泛调研、多次召开座谈会征求高校、中学、家长和学生意见的基础上,于2015年上半年形成初稿;2016年上半年在全省教育系统全面征求意见,进行专题讨论完善;同时与教育部相关司局、国家教育咨询委和考试指导委专家组以及同为首批试点的上海(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业