（六）创新思维与创新方法课程设计(中英合作)培训班培训内容：基于以学生为中心教学理念的课堂教学设计：SCL原则和学习理论；课程设计的理论和模型；分层学习理论,教学评价方法；SMART教学目标制定标准，教学活动的设计；教学计划的制定：总体计划与具体内容计划；教学计划案例、教学视频的讨论与分析；回顾与反思。主办单位：广东技术师范学院培训对象：全院教师培训天数：6(阅读详细内容)

2017年珠海城市职业技术学院征集教职工个人培训意愿及部门培训全国职业院校中高职衔接人才培养方案、衔接课程设计及教学质量评价

（三）全国职业院校中高职衔接人才培养方案、衔接课程设计及教学质量评价培训内容：中高职衔接建设的要素分析、实践框架、类型与模式、管理机制、转段考核方案制定与实施；中高职贯通式人才培养方案的衔接及制定等。主办单位：全国高职高专教育教师培训联盟培训对象：专业带头人、专业主任、骨干教师培训天数：2天拟培训人数：90人(阅读详细内容)

2017年珠海城市职业技术学院征集教职工个人培训意愿及部门培训校本培训初步计划征集意见

二、校本培训初步计划征集意见2017年学校拟邀请全国高职高专教育教师培训联盟、广东省高等职业院校教师培训项目办相关主办单位“送教上门”或外出参加培训形式，初步计划举办国家级、省级培训项目5-7项（不含新教师入职培训），培训人数预计为350人。现经与教学科研处初步研究，拟举办相关培训项目，具体如下：（一）全国职业院校教学设计、说课与课堂呈现技巧高级研修班培训内(阅读详细内容)

2017年珠海城市职业技术学院征集教职工个人培训意愿及部门培训全国职业院校专业群建设与特色专业优化高级研修班

（四）全国职业院校专业群建设与特色专业优化高级研修班培训内容：专业建设内涵的确定及建设思路；高职品牌专业及专业群建设。主办单位：全国高职高专教育教师培训联盟培训对象：专业带头人、专业主任、骨干教师培训天数：2天拟培训人数：90人(阅读详细内容)

2017年珠海城市职业技术学院征集教职工个人培训意愿及部门培训中芬合作教练式团队学习教学法培训班

（七）中芬合作教练式团队学习教学法培训班培训内容：芬兰于韦斯屈莱（JAMK）应用科技大学团队学院人才培养模式经验分享；团队学习教学法的核心理念和实施方法，包括团队学习的基本原则、团队构建方法、个人学习和团队学习的目标设置、实施团队学习的方法与工具；个人学习效果评估、学习成果分享等。主办单位：广东技术师范学院培训对象：全院教师培训天数：3天拟培训人数：60人(阅读详细内容)

2017年珠海城市职业技术学院征集教职工个人培训意愿及部门培训如有疑问请咨询师资科，联系人：蔡老师；联系电话：7253031/8031

（四）如有疑问请咨询师资科，联系人：蔡老师；联系电话：7253031/8031。附件：1.培训项目网站(阅读详细内容)

2017年珠海城市职业技术学院征集教职工个人培训意愿及部门培训全国职业院校教学设计、说课与课堂呈现技巧高级研修班

（一）全国职业院校教学设计、说课与课堂呈现技巧高级研修班培训内容：教学设计与教学环境创设；从“说课”与“讲课”的差异分析，探究“说课”的本源；说课设计的框架与技巧教师课堂呈现技巧。主办单位：全国高职高专教育教师培训联盟培训对象：全院教师培训天数：2天拟培训人数：90人(阅读详细内容)

已解决问题

2017年珠海城市职业技术学院征集教职工个人培训意愿及部门培训教职工个人专业培训意愿征集表（汇总表）

满意答案

珠海城市职业技术学院

技校中专招生

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明