2017年淄博职业学院康复治疗技术专业人才培养规格

1.知识要求

（1）掌握本专业基础学科的基本理论知识（人体解剖学、生理学、人体发育学、运动学等）。

（2）掌握康复医学及现代康复治疗技术学的基本理论知识，并且较系统和深入地掌握物理治疗学和作业治疗学的基本理论。

（3）掌握与康复治疗技术有关的神经科、骨科等的一些疾病临床基本知识。

（4）掌握中医理论的基本知识，较系统地掌握中医康复治疗技术的基本理论。

（5）熟悉言语治疗学、心理治疗学、假肢及矫形器应用等的基本知识。

（6）熟悉残疾学、医学伦理学的基本知识。

（7）掌握与运动功能障碍、日常生活活动障碍、认知障碍等有关的功能评定的基本理论知识。

（8）掌握一门外语知识及卫生统计、计算机应用等基本知识。

（9）了解相关的医学法规和政策或行业指导的知识。

2.能力要求

（1）专业能力

1）具有熟练的计算机应用能力：能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。

2）具有较熟练的外语应用能力:可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力。

3）具有较强的语言文字表达能力：能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。如调查报告、工作计划、研究论文及工作总结等，且书写工整。

4）具有自我管理能力：确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划、安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；不断获得新知识、新技能来适应新的或变化着的环境。

5）具有较强的创新能力：在学习和工作中，勤于思考，愿意提问，积极发表自己的见解；在实验、实习、实训和毕业设计（或毕业综合实践）中善于动脑，乐于探索，有一定的创新见解。

6）具有熟练的康复评定能力。

7）具有熟练的物理治疗技术能力。

8）具有熟练的作业治疗技术能力。

9）具有简单的言语治疗技术能力。

10）具有简单的心理康复治疗能力。

11）具有配合假肢和矫形器专业人员指导患者使用假肢和矫形器并进行相应训练的能力。

12）具有一定的指导社区康复工作能力。

13）具有工作过程中常见问题分析、解决能力。

14）具有查阅专业技术资料的能力。

（2）方法能力

1）具有资讯、计划、决策、实施、检查、评价六步骤的专业学习方法。

2）具有阅读有关技术资料，自我拓展学习本专业的新技术、新方法，获取新知识的能力。

3）具有职业生涯规划能力。

4）具有独立学习能力和决策能力。

5）具有较好的社会工作能力。

6）具有一定的组织管理能力。

7）具有一定的教学辅导和参与科研的能力。

（3）社会能力

1）具有良好的职业道德和敬业精神。

2）具有人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作能力。

3）具有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力。

4）具有基本的工作组织能力。

5）具有集体意识和社会责任心，具有质量意识。

6）具有认真思考、观察的习惯。

7）具有关心患者的全面康复，结合岗位任务，发挥相当于一个社会工作者的作用，帮助患者重返社会的能力

8）具有对社会上各类康复资源中心有所了解，能及时介绍患者取得资源中心的帮助的能力。

9）具有关心患者的社区康复和家庭康复，注意收集有关的社会信息，指导患者康复的能力。

3.素质要求

（1）基本素质

1）思想道德素质

学生思想政治素质过硬，树立正确的政治方向；具有坚定的政治信念；自觉遵守国家法律和校规校纪；爱护环境，讲究卫生，文明礼貌；为人正直，诚实守信。

2）科学文化素质

学生具有较高的人文素质、科学的认知理念与认知方法；实事求是的工作作风；自强、自立、自爱；有正确的审美观；爱好广泛，情趣高雅，有较高的文化修养。

3）身体心理素质

提高学生的身体和心理素质，确立切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地对待现实生活，主动适应现实环境；有正常的人际关系和团队精神；能正确处理好男女之间的友谊、爱情关系；积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，达到大学生体质健康合格标准。

（2）职业素质

1）职业道德

增强学生的诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识，不谋私利、公道正派、廉洁自律、坚持原则。

2）职业行为

增强学生的创新意识、实践能力和择业就业能力，尊重用户、吃苦耐劳、文明生产、热爱集体、团结协作。