2017年淄博职业学院康复治疗技术专业人才培养方案能力要求

（1）专业能力

1）具有熟练的计算机应用能力：能熟练使用Windows操作系统和Office软件；能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。

2）具有较熟练的外语应用能力:可借助字典阅读英文专业资料及说明书，具有初步的口头交际能力。

3）具有较强的语言文字表达能力：能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。如调查报告、工作计划、研究论文及工作总结等，且书写工整。

4）具有自我管理能力：确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划、安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；不断获得新知识、新技能来适应新的或变化着的环境。

5）具有较强的创新能力：在学习和工作中，勤于思考，愿意提问，积极发表自己的见解；在实验、实习、实训和毕业设计（或毕业综合实践）中善于动脑，乐于探索，有一定的创新见解。

6）具有熟练的康复评定能力。

7）具有熟练的物理治疗技术能力。

8）具有熟练的作业治疗技术能力。

9）具有简单的言语治疗技术能力。

10）具有简单的心理康复治疗能力。

11）具有配合假肢和矫形器专业人员指导患者使用假肢和矫形器并进行相应训练的能力。

12）具有一定的指导社区康复工作能力。

13）具有工作过程中常见问题分析、解决能力。

14）具有查阅专业技术资料的能力。

（2）方法能力

1）具有资讯、计划、决策、实施、检查、评价六步骤的专业学习方法。

2）具有阅读有关技术资料，自我拓展学习本专业的新技术、新方法，获取新知识的能力。

3）具有职业生涯规划能力。

4）具有独立学习能力和决策能力。

5）具有较好的社会工作能力。

6）具有一定的组织管理能力。

7）具有一定的教学辅导和参与科研的能力。

（3）社会能力

1）具有良好的职业道德和敬业精神。

2）具有人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作能力。

3）具有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力。

4）具有基本的工作组织能力。

5）具有集体意识和社会责任心，具有质量意识。

6）具有认真思考、观察的习惯。

7）具有关心患者的全面康复，结合岗位任务，发挥相当于一个社会工作者的作用，帮助患者重返社会的能力

8）具有对社会上各类康复资源中心有所了解，能及时介绍患者取得资源中心的帮助的能力。

9）具有关心患者的社区康复和家庭康复，注意收集有关的社会信息，指导患者康复的能力。