2017年淄博市特殊教育中心康复部

　　1、招生对象

　　（1）0-6岁已佩戴助听器或植入人工耳蜗的智力正常的听障儿童。

　　（2）0-6岁存在言语、语言、认知、运动、学习能力、情绪障碍的儿童（例如：口齿不清、发育迟缓、唐氏综合症、脑瘫、感觉统合失调、自闭症等）。

　　2、入校流程

　　电话预约→入园初次面试评估→结果分析→确定入园→提交体检材料→入园报到→确定一对一专业康复教师→二次评估→制定教育康复方案→一对一康复训练。

　　3、设班情况

　　根据障碍儿童的障碍类型、障碍程度、康复年龄，分别设班。

　　4、设施配备

　　康复中心设有听力检测室、听觉评估室、耳膜制作室、言语和语言个别化康复室、集体康复室、区角活动室、感统训练室、音乐治疗室等，拥有先进的听觉、言语评估与训练设备，为听障儿童提供个性化的听觉、言语和语言康复训练。

　　5、作息时间

　　对于来接受教育康复训练的儿童实行周一至周五每天家长接送制，上午八点三十家长送孩子到康复中心晨检、与教师交流每天在家完成的训练内容，下午四点左右家长接孩子离校时，接受康复教师免费的专业指导培训，以配合完成在家的每天训练。

　　学校提供免费的午餐和午点，配有专门教师负责孩子的午休和午餐，营养午餐搭配合理科学，满足幼儿成长发育的需要，同时学校提供安全、舒适的幼儿床，创造安静、温馨的午休环境。为了保证孩子的教育康复效果，康复中心与接受康复训练的儿童家长签订安全协议书和听课协议书，随时欢迎家长进入课堂了解孩子康复教育情况，并在康复知识和康复技能等方面对家长进行每月专题培训。

二0一七年五月