2017年延边职业技术学院单独招生文化基础水平测试考试大纲中职类省略句、倒装句、强调句

要求：

A.了解句子的分类方法、结构，掌握正确使用、变换句子的方法。

B.了解句子的组成结构和句子成分的表达方法，准确分析句子成分。

C.掌握主谓一致关系。

D.了解简单句、并列句的组成结构及区别，正确使用这两类句子。

E.了解复合句的结构、各种从句的结构，注意引导词的使用方法；能准确区别含有不同从句的复合句。

数学学科（中职类）

要求：

A.了解句子的分类方法、结构，掌握正确使用、变换句子的方法。

B.了解句子的组成结构和句子成分的表达方法，准确分析句子成分。

C.掌握主谓一致关系。

D.了解简单句、并列句的组成结构及区别，正确使用这两类句子。

E.了解复合句的结构、各种从句的结构，注意引导词的使用方法；能准确区别含有不同从句的复合句。

数学学科（中职类）

要求：

A.了解句子的分类方法、结构，掌握正确使用、变换句子的方法。

B.了解句子的组成结构和句子成分的表达方法，准确分析句子成分。

C.掌握主谓一致关系。

D.了解简单句、并列句的组成结构及区别，正确使用这两类句子。

E.了解复合句的结构、各种从句的结构，注意引导词的使用方法；能准确区别含有不同从句的复合句。

数学学科（中职类）

要求：

A.了解句子的分类方法、结构，掌握正确使用、变换句子的方法。

B.了解句子的组成结构和句子成分的表达方法，准确分析句子成分。

C.掌握主谓一致关系。

D.了解简单句、并列句的组成结构及区别，正确使用这两类句子。

E.了解复合句的结构、各种从句的结构，注意引导词的使用方法；能准确区别含有不同从句的复合句。

数学学科（中职类）

要求：

A.了解句子的分类方法、结构，掌握正确使用、变换句子的方法。

B.了解句子的组成结构和句子成分的表达方法，准确分析句子成分。

C.掌握主谓一致关系。

D.了解简单句、并列句的组成结构及区别，正确使用这两类句子。

E.了解复合句的结构、各种从句的结构，注意引导词的使用方法；能准确区别含有不同从句的复合句。

数学学科（中职类）

一、考试目标与要求

1.知识要求

《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列2的内容，对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。

《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列2的内容，对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。

《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列2的内容，对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。

《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列2的内容，对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。

《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列2的内容，对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。