1.试卷结构包括第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷。其中，第Ⅰ卷为语文学科，第Ⅱ卷为数学学科，第Ⅲ卷为英语学科。
2.语文学科共四道大题，15道小题，共 150分。具体试卷结构如下：
题号题型题量分值一语言文字运用535二现代文阅读535三古文阅读420四作文160
题号题型题量分值一语言文字运用535二现代文阅读535三古文阅读420四作文160
题号题型题量分值一语言文字运用535二现代文阅读535三古文阅读420四作文160
3.组卷：本试卷按第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的顺序组卷。同一学科按题型、内容和难度进行排列，不同试题尽量按由易到难的顺序排列。
（一）语言文字运用
1．掌握口语交际的方法和技能，能够清楚、连贯、得体地进行表达和交流（口语交际类型：介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、应聘等）。
2．掌握应用文的书写格式，基本语体色彩和表达方式（应用文类型：便条、单据、通知、启事、书信、计划、说明书、广告词、策划书、求职信、应聘书等）。
（二）现代文阅读
1．能辨析字音字形、词语含义。
2．能整体感知文章，把握文章思路。
3．理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。
4．学会概括文章的内容要点、中心意思和写作特点。
5．能辨识常见的修辞手法，体会文章中修辞手法的表达作用。
6．学会欣赏文学作品的形象，感受作品的思想情感和艺术魅力。
7．能对文学作品进行个性化阅读，有自己的理解、体验或感悟。
（三）古代诗文阅读
能阅读浅显的文言文。
能阅读浅显的文言文。
能阅读浅显的文言文。
1．理解常见文言实词和虚词在文中的含义。
2．理解并翻译文中的句子。
3．能默写古代诗文中的名句、名段、名篇。
（四）作文写作
能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。
能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。
能根据写作目的和文体要求，独立写出完整的文章。
(1)掌握命题作文和材料作文的基本写作方法。
(2)能写出一般的记叙文、说明文、议论文。
（3）中心明确，内容充实，感情真挚，思想健康。
（4）结构完整，条理清楚，表达贴切，语句通顺。
（5）字迹清楚，书写规范，标点正确，卷面整洁。
英语学科（中职类）
英语学科共四道大题，42道小题，共150分。
具体试卷结构如下：
题类题号题型题量分值客观题 一单项选择1530二完形填空1030三阅读理解1560主观题四书面表达230
英语学科（中职类）
英语学科共四道大题，42道小题，共150分。
具体试卷结构如下：
题类题号题型题量分值客观题 一单项选择1530二完形填空1030三阅读理解1560主观题四书面表达230
英语学科（中职类）
英语学科共四道大题，42道小题，共150分。
具体试卷结构如下：
题类题号题型题量分值客观题 一单项选择1530二完形填空1030三阅读理解1560主观题四书面表达230
一、考试目标与要求
英语学科考试内容及范围以教育部2009年颁布的《中等职业学校英语教学大纲》为依据，考试旨在通过对词汇、语法功能、阅读理解、书面表达等方面的测试，较全面地考证考生语言综合运用能力。同时在了解、理解、掌握及运用等方面对考生掌握英语的程度和水平进行测试。
英语学科考试内容及范围以教育部2009年颁布的《中等职业学校英语教学大纲》为依据，考试旨在通过对词汇、语法功能、阅读理解、书面表达等方面的测试，较全面地考证考生语言综合运用能力。同时在了解、理解、掌握及运用等方面对考生掌握英语的程度和水平进行测试。
英语学科考试内容及范围以教育部2009年颁布的《中等职业学校英语教学大纲》为依据，考试旨在通过对词汇、语法功能、阅读理解、书面表达等方面的测试，较全面地考证考生语言综合运用能力。同时在了解、理解、掌握及运用等方面对考生掌握英语的程度和水平进行测试。
（一）语言知识
要求考生掌握中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）阶段的语言知识，要求词汇量为2000左右。
要求考生掌握中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）阶段的语言知识，要求词汇量为2000左右。
要求考生掌握中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）阶段的语言知识，要求词汇量为2000左右。
（二）语言运用
要求考生在掌握语言基础知识的同时，具备一定的综合运用语言的能力；能阅读和有效运用有关社会、经济、文化、科技、生活等方面的文献，以满足学生未来职业生涯发展的要求；能根据提示仿照所学过的题材进行书面表达，文章基本思路清晰，无语法错误。
要求考生在掌握语言基础知识的同时，具备一定的综合运用语言的能力；能阅读和有效运用有关社会、经济、文化、科技、生活等方面的文献，以满足学生未来职业生涯发展的要求；能根据提示仿照所学过的题材进行书面表达，文章基本思路清晰，无语法错误。
要求考生在掌握语言基础知识的同时，具备一定的综合运用语言的能力；能阅读和有效运用有关社会、经济、文化、科技、生活等方面的文献，以满足学生未来职业生涯发展的要求；能根据提示仿照所学过的题材进行书面表达，文章基本思路清晰，无语法错误。
二、考试内容与要求
（一）语言知识
1.词汇
要求考生掌握并能运用中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）一、二册中的常用词汇、习惯用语及固定搭配的用法。
要求考生掌握并能运用中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）一、二册中的常用词汇、习惯用语及固定搭配的用法。
要求考生掌握并能运用中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）一、二册中的常用词汇、习惯用语及固定搭配的用法。
2.语法
要求考生掌握及正确运用语法项目表（附录）中的内容。
要求考生掌握及正确运用语法项目表（附录）中的内容。
要求考生掌握及正确运用语法项目表（附录）中的内容。
3.交际用语
要求考生掌握基本交际用语，正确运用于不同语境中。
常见的交际用语：
要求考生掌握基本交际用语，正确运用于不同语境中。
常见的交际用语：
要求考生掌握基本交际用语，正确运用于不同语境中。
常见的交际用语：
（1）问候与道别（2）引荐与介绍（3）感谢与道歉（4）预约与邀请
（5）祝愿与祝贺（6）求助与提供帮助（7）赞同与反对（8）接受与拒绝
（9）问路 （10）劝告与建议（11) 打电话 （12）购物用语（13）谈论天气（14）就医（15）点餐（16）谈论健康生活方式（17）面试。
（二）语言运用
2017年延边职业技术学院单独招生文化基础水平测试考试大纲中职类词汇类似问题答案