四、人才规格：可获得全国高校CCT计算机证书、线寸工等级证书、施工员、预算员、资料员等岗位证书。消防工程技术一、培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽、实践能力强、素质高，具备消防工程的基本理论、消防法规、常用消防安全技术与工程方法，以及防火灭火工程技术等方面的知识和能力，能在企事业单位消防部门和公安消防部队从事与消防有关的工程设(阅读详细内容)

2017年新疆建设职业技术学院高职人才规格：可获得线寸工等级证书、全国高校CCT计算机证书、施工员、预算员、质检员、安全员、资料员等岗位证书（省级），并可参加全国二级建造师考试，取得执业资格

四、人才规格：可获得线寸工等级证书、全国高校CCT计算机证书、施工员、预算员、质检员、安全员、资料员等岗位证书（省级），并可参加全国二级建造师考试，取得执业资格。建筑设备工程技术(阅读详细内容)

2017年新疆建设职业技术学院高职人才规格：可获得全国高校CCT计算机证书；测量放线工中级工职业资格证书；施工员、预算员、质量员、安全员、资料员等岗位证书（省级）；并可参加全国二级建造师考试，取得执业资格

四、人才规格：可获得全国高校CCT计算机证书；测量放线工中级工职业资格证书；施工员、预算员、质量员、安全员、资料员等岗位证书（省级）；并可参加全国二级建造师考试，取得执业资格。岩土工程技术(阅读详细内容)

2017年新疆建设职业技术学院高职人才规格：可获全国高校CCT计算机证、线寸工（中级工）、村镇助理员上岗证

四、人才规格：可获全国高校CCT计算机证、线寸工（中级工）、村镇助理员上岗证。建筑工程技术(阅读详细内容)

2017年新疆建设职业技术学院高职人才规格：可获得全国高校CCT一级、二级计算机证；可获得计算机系统操作高级工证书、CAD职业资格证书、平面设计师等

四、人才规格：可获得全国高校CCT一级、二级计算机证；可获得计算机系统操作高级工证书、CAD职业资格证书、平面设计师等。环境评价与咨询服务一、培养目标：培养具备环境监测与管理能力，可从事区域、城市与工矿企事业单位的废水、废气、固体废物及其它环境污染治理工程设计与运行管理为主要业务范围的实用型高等技术应用型人才。二、主要课程：计算机应用、环境监测、机械原理、机(阅读详细内容)

2017年新疆建设职业技术学院高职人才规格：可获得全国高校CCT计算机等级证；中央控制操作员、建材物理检验员、建材化学分析工、水泥混凝土制品等职业资格证；材料员、实验员等岗位证书（省级）

四、人才规格：可获得全国高校CCT计算机等级证；中央控制操作员、建材物理检验员、建材化学分析工、水泥混凝土制品等职业资格证；材料员、实验员等岗位证书（省级）。建筑材料检测技术(阅读详细内容)

2017年新疆建设职业技术学院高职人才规格：可获得全国高校CCT计算机证、通风工职业资格证及安装施工员、预算员、资料员等岗位证书，并可参加二级建造师考试，取得执业资格

四、人才规格：可获得全国高校CCT计算机证、通风工职业资格证及安装施工员、预算员、资料员等岗位证书，并可参加二级建造师考试，取得执业资格。建筑电气工程技术(阅读详细内容)

2017年新疆建设职业技术学院高职人才规格：可获得全国高校CCT计算机等级证；建材物理检验工、建材化学分析工、水泥混凝土制品等职业资格证；实验员、材料员等岗位证书（省级）

四、人才规格：可获得全国高校CCT计算机等级证；建材物理检验工、建材化学分析工、水泥混凝土制品等职业资格证；实验员、材料员等岗位证书（省级）。建筑设计（建筑动漫）(阅读详细内容)

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2017年新疆建设职业技术学院高职人才规格：可获得线寸工等级证书、全国高校CCT计算机证书、施工员、预算员、质检员、安全员、资料员等岗位证书（省级），并可参加全国二级建造师考试，取得执业资格

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