教育技术学是教育学科与信息技术学科相结合、注重理论与实践的新型学科，是教育改革和发展的制高点。主要研究方向有教育软件工程、职业教育信息化和数字媒体技术等。具体研究如何应用现代教育理论和信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、应用、评价和管理实现教学优化的理论和实践，实现技术中介的教与学优化；研究如何发挥教育技术优势，将信息技术高效地应用到职业技术教育领域，加快职业教育信息化的进程；研究如何适应职业教育的特点，不断丰富完善教育技术的研究领域和研究内容；研究现代信息传播技术在教育领域中的应用；研究计算机技术在教学中应用的模式、方法和发展方向；研究仿真技术和虚拟现实表现技术在教育培训中的应用；研究娱乐教育的理论与实践等。
天津职业技术师范大学是目前全国同类院校中唯一一所获得教育技术学硕士学位授予权的学校。自 1996年招收教育技术学本科学生以来，该专业的教师就一直从事技能培训教学系统（软件）的研制、开发工作，从事职业教育信息化的研究与实践。经过多年的努力，已经取得了多项具有一定经济效益和社会效益的研究成果。目前本专业有教授 6人，副教授 10人 ，另有一批中青年骨干教师。
本专业研究生的培养在注重理论联系实际的基础上，特别强调实际应用能力，以课题研究带动课程学习，通过研究讨论方式、参加各类学术研讨会方式了解教育技术的进展。培养专业素质、人文素质、政治素质和道德素质全面发展，自觉地为职业教育的发展服务，具有创新精神和实践能力的高级专门人才；培养具有独立从事教育技术学专业的科学研究能力 ,能胜任与本专业相关的教学、设计、开发等工作的高级专门人才。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 信息技术 | 安徽阜阳第一高级职业中学 | -- | -- |
| 信息技术 | 临沂工业技校 | 二年 | -- |
| 信息管理与信息技术 | 运城市易得电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 信息技术类--电子与信息技术 | 天津市南开职专 | 3年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 软件工程 | 华航航空中等职业学校东营分校 | -- | -- |
| 软件工程 | 大田东南职业培训学校 | 3 | -- |
| 软件工程 | 抚顺师范高等专科学校 | 2 | -- |
| 软件工程 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 软件工程 | 青岛拓谱信息工程学院 | 四年 | -- |
| 软件工程 | 沈阳市化工学校 | 四年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 教育技术学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 教育技术学 | 烟台经济技术开发区高级职业学校 | -- | -- |
| 教育技术学 | 保定凌鹰会计培训学校 | 3 | -- |
| 教育技术学 | 内蒙古电力通讯学校 | 2.5 | -- |
| 教育技术学 | 鞍山师范学院 | 4 | -- |