2017年三亚学院艺术舞蹈编导（专业代码130206）

培养目标：本专业培养德、智、体、美、艺全面发展，具有社会公德意识、社会公益意识和社会服务意识，掌握舞蹈基本理论知识和基本技能，具有舞蹈编导理论素养、扎实的专业技能和较强的组织策划能力，具备管理、沟通、协作、舞蹈编导和舞蹈表演能力，在社会文化建设和群众文化艺术活动中从事服务工作，在政府、事业、企业、社区、舞蹈教育机构、文化公司及演艺机构从事社会文化演艺、文化产业管理、旅游文化产业、舞蹈教学等相关工作，具有创新精神、实践能力、人格健康的舞蹈编导应用型人才。

主要课程：

音乐基础理论、音乐作品分析、中国舞蹈史与作品赏析、外国舞蹈史与作品赏析、中国民族民间音乐、舞蹈编导学、编舞技法、经典作品编排、中国民族民间舞、海南黎苗舞蹈等课程。

学制：四年 授予学位：艺术学学士

【就业方向】

舞台表演艺术：旅游景区演艺团体、歌舞剧院（团）、婚庆演艺公司、文化传媒公司、宣传部门、文教等企事业单位从事演艺工作。

演艺市场管理：旅游景区演艺团体、歌舞剧院（团）、婚庆演艺公司、文化传媒公司、宣传部门、文教等企事业单位从事策划、管理工作。

舞蹈教育教学：中小学、幼儿园、艺术培训机构、早教机构培等企事业单位从事教育教学工作。

多样化就业：演员、婚礼司仪、导游、讲解员、企宣专员、市场推广专员、话务客服、金牌销售、企业培训讲师等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、艺全面发展，具有社会公德意识、社会公益意识和社会服务意识，掌握舞蹈基本理论知识和基本技能，具有舞蹈编导理论素养、扎实的专业技能和较强的组织策划能力，具备管理、沟通、协作、舞蹈编导和舞蹈表演能力，在社会文化建设和群众文化艺术活动中从事服务工作，在政府、事业、企业、社区、舞蹈教育机构、文化公司及演艺机构从事社会文化演艺、文化产业管理、旅游文化产业、舞蹈教学等相关工作，具有创新精神、实践能力、人格健康的舞蹈编导应用型人才。

主要课程：

音乐基础理论、音乐作品分析、中国舞蹈史与作品赏析、外国舞蹈史与作品赏析、中国民族民间音乐、舞蹈编导学、编舞技法、经典作品编排、中国民族民间舞、海南黎苗舞蹈等课程。

学制：四年 授予学位：艺术学学士

【就业方向】

舞台表演艺术：旅游景区演艺团体、歌舞剧院（团）、婚庆演艺公司、文化传媒公司、宣传部门、文教等企事业单位从事演艺工作。

演艺市场管理：旅游景区演艺团体、歌舞剧院（团）、婚庆演艺公司、文化传媒公司、宣传部门、文教等企事业单位从事策划、管理工作。

舞蹈教育教学：中小学、幼儿园、艺术培训机构、早教机构培等企事业单位从事教育教学工作。

多样化就业：演员、婚礼司仪、导游、讲解员、企宣专员、市场推广专员、话务客服、金牌销售、企业培训讲师等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美、艺全面发展，具有社会公德意识、社会公益意识和社会服务意识，掌握舞蹈基本理论知识和基本技能，具有舞蹈编导理论素养、扎实的专业技能和较强的组织策划能力，具备管理、沟通、协作、舞蹈编导和舞蹈表演能力，在社会文化建设和群众文化艺术活动中从事服务工作，在政府、事业、企业、社区、舞蹈教育机构、文化公司及演艺机构从事社会文化演艺、文化产业管理、旅游文化产业、舞蹈教学等相关工作，具有创新精神、实践能力、人格健康的舞蹈编导应用型人才。

主要课程：

音乐基础理论、音乐作品分析、中国舞蹈史与作品赏析、外国舞蹈史与作品赏析、中国民族民间音乐、舞蹈编导学、编舞技法、经典作品编排、中国民族民间舞、海南黎苗舞蹈等课程。

学制：四年 授予学位：艺术学学士

【就业方向】

舞台表演艺术：旅游景区演艺团体、歌舞剧院（团）、婚庆演艺公司、文化传媒公司、宣传部门、文教等企事业单位从事演艺工作。

演艺市场管理：旅游景区演艺团体、歌舞剧院（团）、婚庆演艺公司、文化传媒公司、宣传部门、文教等企事业单位从事策划、管理工作。

舞蹈教育教学：中小学、幼儿园、艺术培训机构、早教机构培等企事业单位从事教育教学工作。

多样化就业：演员、婚礼司仪、导游、讲解员、企宣专员、市场推广专员、话务客服、金牌销售、企业培训讲师等。