智能控制技术
本专业紧密围绕“中国制造2025”国家发展战略,旨在培养目前市场大面积空缺的智能应用设备、无人机、3D打印设备等领域以及智能系统建设、管理、服务第一线的应用型紧缺人才。结合“互联网+”时代的新特色重点开设快速成型(3D打印)、机器人应用、无人机应用、大数据分析、智能监控系统设计、安装、调试、维护等课程,毕业后可从事面向市政交通、公共服务部门、智能小区、智能家居、无人机航拍及智能制造相关企业内从事机器人系统应用、维护、销售等现代化高端领域的工作。
默克尔于2016年五月来沈考察,她表示,中国正在推进结构性改革,被誉为“东方鲁尔”的沈阳,正如当年的德国鲁尔工业区一样,也正在积极地寻求转型,要促进“中国制造2025”与德国工业4.0的对接与合作。 在这样的背景下,我校与中德沈阳装备制造产业园合作,构建以宝马等龙头企业为核心,以多层次技能平台为支撑,以创新职业教育体制机制为推动力的联合培养机制,开设智能控制技术专业,培养人工智能+制造、互联网+制造、软件+制造的应用复合型人才,学生可就业于中德产业园内宝马公司等各大企业簇群,保证就业。有继续深造意愿的学生可继续深造,参加专升本考试攻读本科学位,成为高层次智能制造人才。
主要课程:
理论课:智能制造导论、三维打印技术导论、机器人技术及智能设备导论、工程图基础与数字化构型、机械原理、机械制造基础与工艺、3D打印成型工艺、计算机基础概论、C语言程序设计基础与数据结构、电路与模拟电子技术基础、通信原理与网络建设、信息安全概论与应用、物联网概论与应用、电子商务概论与应用、大数据算法与应用、自主学习能力培养。
专业选修课:思维导图、计算机图形学、企业信息化管理、快速建站与网页美工、工业工程概论。
智能控制技术
本专业紧密围绕“中国制造2025”国家发展战略,旨在培养目前市场大面积空缺的智能应用设备、无人机、3D打印设备等领域以及智能系统建设、管理、服务第一线的应用型紧缺人才。结合“互联网+”时代的新特色重点开设快速成型(3D打印)、机器人应用、无人机应用、大数据分析、智能监控系统设计、安装、调试、维护等课程,毕业后可从事面向市政交通、公共服务部门、智能小区、智能家居、无人机航拍及智能制造相关企业内从事机器人系统应用、维护、销售等现代化高端领域的工作。
默克尔于2016年五月来沈考察,她表示,中国正在推进结构性改革,被誉为“东方鲁尔”的沈阳,正如当年的德国鲁尔工业区一样,也正在积极地寻求转型,要促进“中国制造2025”与德国工业4.0的对接与合作。 在这样的背景下,我校与中德沈阳装备制造产业园合作,构建以宝马等龙头企业为核心,以多层次技能平台为支撑,以创新职业教育体制机制为推动力的联合培养机制,开设智能控制技术专业,培养人工智能+制造、互联网+制造、软件+制造的应用复合型人才,学生可就业于中德产业园内宝马公司等各大企业簇群,保证就业。有继续深造意愿的学生可继续深造,参加专升本考试攻读本科学位,成为高层次智能制造人才。
主要课程:
理论课:智能制造导论、三维打印技术导论、机器人技术及智能设备导论、工程图基础与数字化构型、机械原理、机械制造基础与工艺、3D打印成型工艺、计算机基础概论、C语言程序设计基础与数据结构、电路与模拟电子技术基础、通信原理与网络建设、信息安全概论与应用、物联网概论与应用、电子商务概论与应用、大数据算法与应用、自主学习能力培养。
专业选修课:思维导图、计算机图形学、企业信息化管理、快速建站与网页美工、工业工程概论。
2017年沈阳北软信息职业技术学院单独招生报考考生身体条件符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补类似问题答案