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2017年山西工程技术学院主要实践环节:基础会计模拟实训、财务管理课程设计、认识实习、生产实习、会计专业顶岗实习、毕业实习、毕业论文等

2017年山西工程技术学院招生专业介绍主要实践环节:基础会计模拟实训、财务管理课程设计、认识实习、生产实习、会计专业顶岗实习、毕业实习、毕业论文等。
技校网 更新时间:2021-06-24 17:17:00 解决时间:2021-02-01 14:42

满意答案

2、主要实践环节:基础会计模拟实训、财务管理课程设计、认识实习、生产实习、会计专业顶岗实习、毕业实习、毕业论文等。

技能要求:本专业注重学生会计实操技能的培养,通过积极组织学生参与山西省和全国性的各种技能大赛,以赛促学,以赛促教,实现教学相长,提升教学质量,充分发挥学生的学习能动性和教师的教学能力。本专业郭海波等学生在第十届“新道杯“全国大学生创新会计人才技能大赛(山西省总决赛)中分别获得团体三等奖的好成绩。

学制与毕业要求:

1.学制:标准学制三年,修业年限不超过五年。

2.招生对象:普通高中毕业生、职业高中毕业生、中专毕业生、技校毕业生。

3.毕业:本专业学生必须按培养方案的要求在校期间修读完成各类课程和实践环节规定的低学分,并完成相应的课外安排内容,总学分达到相应学分要求,方可毕业。

◆电子商务

培养目标:培养具备电子商务运作、管理的技术和方法,熟悉相关经济、法律等方面的基本理论知识,具有较强计算机操作能力,能够利用网络开展商务活动、进行商务运作的应用型专门人才。毕业后能在农、工、商企业或相关行业从事电子商务的运作和管理工作。

教学特色:开设“双创”选修课程。开启了去电商企业由电商专家授课的模式;创新了实习模式,从认识实习、生产实习到顶岗实习,通过各层次项目合作,逐步加深学生对专业技能、企业岗位的了解和掌握。

学生活动:电子商务专业学生连续两年参加优优汇联杯全国电子商务实战技能大赛均取得了优异的成绩:2015年获得了一个二等奖,三个三等奖,2016年获得了一等奖;其中2015级获奖的runner团队队长师豆豆、副队长陈通的创业已取得初步成功。

师资力量:教师团队年轻,团结,凝聚力强;注重双师型教师的培养。专业教师中获双师型优秀教师1人,校级双师型教师4人;优优汇联创业导师1人。

教研科研:专业教师积极进行教科研活动,发表了国家级论文15篇,教材7部,主持和参与各级课题8项。

主干课程:网络营销、电子商务网页设计与制作、电子商务网站建设与运营、网络信息编辑、客户关系管理、实践课程:网页制作、网络营销等专业课程实训;认识实习、生产实习、综合实习等系部与本地企业合作的短期实习、与杭州、北京等企业合作的长期顶岗实习。

就业方向:毕业后可在企事业单位的网络部、信息部、电子商务部等部门从事网络信息化或营销管理的相关工作。主要的职位有网站编辑专员、网站设计专员、网站开发专员、网络营销专员、客户服务专员、网站运营专员、网站推广专员、企业电子商务部门经理等。对于一些能力、素质较高,有独立创业基础的同学,也可自主创业。

◆物流管理

培养目标:培养掌握现代物流管理理论和信息技术,熟悉配送、运输、仓储等物流各环节的操作和管理,服务于降低物流成本、提高物流服务水平的高素质的技能型人才,毕业后能够胜任企业物流管理、物流信息系统维护、仓储运输、连锁管理、商品配送及货运代理等岗位要求。

主干课程:物流基础、仓储管理技术、配送实务、运筹学、运输学、国际贸易、采购与供应链管理、物流成本管理、物流信息系统、财务管理。

实践课程:仓储与配送系统实训、物流信息系统实训等;认识实习、生产实习、综合实习等系部与本地企业合作的短期实习、与杭州、北京等企业合作的长期顶岗实习。

就业方向:各类物流企业从事配送、仓储、理货、信息处理等操作和管理工作;货运及货运代理企业从事跟单、揽货等业务;各类企事业单位从事公路运输组织、汽车车辆调度等工作;报关、船务及相应的商务处理工作;企事业单位物料计划、采购、库存控制、仓储管理等工作;商品流通企业商品采购、配送、储运等作业和管理工作。

经济贸易系

历史沿革:经济贸易系始建于1999年,原名为经济贸易与管理系。2007年3月,分开设立经济贸易系和管理科学与工程系。

经济贸易系现有投资学、国际经济与贸易(原太原理工大学阳泉学院)两个本科专业,国际经济与贸易、市场营销、金融保险、证券投资与管理四个专科专业。

师资力量:经济贸易系现有教职工21人,其中专任教师16人,副教授4人,讲师12人,博士1人,硕士研究生14人。省级优秀教学名师1名,省级双师型优秀教师1名,双师双能型教师2名。常年聘用5位行业专家参与教学,指导实践性较强的课程及实践教学环节,建立起了稳定的专、兼职教师队伍。

办学特色:本系拥有证券投资教学专用软件、国际贸易模拟交易平台,满足了校内实践教学的要求。每个专业都有稳定的校外实习基地,进行集中的认识实习、生产实习、毕业实习等实践教学环节,专业对接的企业拥有较多的实习机会和工作岗位。

近三年科研情况:2014年以来,我系申报中国博士后科学基金项目1项,省级以上课题3项,市级课题1项,校级课题1项,编写教材2部,专著3部,发表省级刊物以上论文29篇(其中EI收录2篇,CSSCI收录1篇,国家级论文3篇,中文核心3篇)。

教学获奖:杨辉芳,山西省2016年度山西省本科院校青年教师教学竞赛,优秀奖;杨辉芳,2016年山西省兴晋挑战杯大学生创业大赛,省级银奖(指导教师);陶芳渊,山西省高校辅导员职业能力大赛,省级三等奖;李影,著作:《中国经济增长的能源约束》,荣获山西省第九次社会科学研究优秀成果三等奖。

就业状况:本科毕业生考研率达到30%,报考公务员和金融机构达到30%,专科毕业生进入国企、民企、自主创业等多种渠道就业,各专业就业率达95%以上。

专业介绍(本科)

◆投资学:

培养目标:本专业培养掌握系统投资知识和投资理论,具备专业投资技能,专业理财技能,具有较强的社会适应能力,能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专业工作,具有较强的组织决策、管理协作能力的应用型投资管理专门人才。

主干学科:理论经济学、应用经济学等。

核心课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、期货与期权、证券投资学、保险学、货币银行学、统计学、国际金融、风险投资、投资银行学、会计学、管理学原理等。

主要实践性教学环节及主要实验:模拟证券期货交易、证券投资学课程设计、期货与期权课程设计、认识实习、生产实习、专业综合实习、学年论文、毕业论文等。

毕业生应获得的知识和能力:掌握投资学的基本理论和基本知识,通晓与投资学专业密切相关的管理学、经济学等学科的基本知识;掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法,具有处理金融投资、风险投资、政府投资、企业投资、专业理财、投资宏观调控等方面的业务技能;能将投资学的基本理论和方法应用于实践,具有较强的投资组织与决策能力和创新精神;具有较强的外语听说读写及交际能力;具有较强的语言与文字表达能力,能胜任专业论文、各类应用文体的写作以及较强的商务谈判能力;具有较强的计算机应用能力和获取信息并处理信息的能力。

毕业生就业方向:商业银行、保险公司、证券公司、期货公司、投资公司、基金公司、上市公司或大型企业的投资部门从事资金运作、投资等相关工作;政府部门从事投融资管理;也可选择继续攻读经济金融类专业的研究生。

专业特色:本专业拥有多名理论及实践能力强的双师双能型优秀教师,拥有多处实习实训基地,注重投资、理财实用技能的培养,采取理论与实践相结合的方式,培养实际操作能力强的应用型人才。

授予学位:工学学士。

学制:四年。

专业介绍(专科)

◆国际经济与贸易

培养目标:本专业培养具备经济、法律及国际贸易等方面的知识和能力,掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,获得外语、计算机技术、专业岗位实习等方面的基本训练,具有较强的国际贸易实际操作能力,能在各行业从事进出口业务、外贸企业管理、跨国经营等工作能力,获得国际贸易单证和报关的基本训练,具有实践能力的操作型人才。

核心能力:

1、掌握马克思主义经济学基本理论和方法;

2、掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法;

3、能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究;

4、了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策;

5、了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态,贸易函电;

6、能够熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译的基本能力,能利用计算机从事涉外经济工作;

7、熟悉国际金融市场,掌握进出口业务的实际操作能力。

核心课程与主要实践环节:

1、专业主干课程:会计学基础、财务管理基础、统计学原理、国际贸易理论、国际贸易实务、国际贸易单证、国际市场营销、经济法与国际商法、国际金融概论、报关实务。

2、专业主要实践环节:国际贸易单证实训、Simtrade实训、认识实习、生产实习、毕业实习、顶岗实训等。

就业面向:

1、从事专业外贸公司的进出口业务工作;

2、从事各类自营进出口生产企业、科研机构等的进出口业务工作;

3、从事各类外资企业的进出口业务工作;

4、从事各类专业的报关、报检、承运货物等国际物流工作;

5、在各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工作;

6、从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作。

◆市场营销

培养目标:本专业培养掌握营销与管理的基本理论知识,具备营销调研与预测、营销策划与执行、公共关系与谈判等专业技能,在各类工商企业中从事市场营销业务及管理等工作的高级应用型、复合型专门人才。

核心能力:具有分析和解决营销问题的基本能力;有市场调查与预测操作能力、企业公关、广告推销、谈判实施能力;较强的文字和语言表达能力。

核心课程与主要实践环节:市场营销学、现代广告学、消费者行为学、市场调查与预测技术、营销策划、公共关系学、商务谈判与推销技巧、网络营销、电子商务、管理学、西方经济学、会计学、统计学、财务管理、经济法;社会实践、专题讲座、课程设计、专业实训、专业实习、毕业实习、毕业论文写作及答辩。

就业面向:各类企事业单位、金融机构、政府经济管理部门从事营销策划、营销管理、市场研究以及与经济管理相关的各类工作。

就业岗位:业务员、销售顾问、用户体验研究员、营销管理助理、市场策划、市场调查分析岗、访问员、调查员、调查督导等。

专业特色:本专业拥有多名具有营销实践操作能力的教师团队以及营销方面的顾问团队,有丰富的实训基地,专业教学采用理论与实践相结合、营销知识与操作技能相结合,注重学生全方面能力的培养,目前已毕业的学生就业面较广,用人单位反映良好,多从事专业或与本专业相关的工作。

社会科学系

社会科学系现有教职工32名,其中专任教师28名。现有广告设计与制作、动漫设计与制作、法律文秘等三个专科专业,2016年新增思想政治教育本科专业。专任教师队伍职称、学历和年龄结构比较合理,教育教学和科研水平较高。专任教师队伍中,现有教授2名,副教授10名,讲师14名,助教2名;1人拥有博士学位,23人取得硕士学位。40岁以下青年教师占教师总人数的43.8%,硕士以上学历教师占教师总人数的75%,高级职称以上教师占总人数的36%。史美青教授、张素梅教授于2009年、2010年分别获得山西省高等学校“教学名师”荣誉称号。并于2015年入选山西省“131”领军人才库(中青年拔尖人才)。

专业介绍(本科)

◆思想政治教育

培养目标:本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识,受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。

核心能力:

1.掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识;

2.掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法;

3.具有从事思想政治工作的基本能力;

4.了解党和国家的有关方针、政策和法规;

5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态;

6.掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和工作能力;

主干学科:政治学、教育学、法学基本学科

主要课程:马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、中国古代思想政治教育史、西方社会思潮、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育史、比较思想政治教育、刑法、国际法、法学概论、思想政治道德观教育、中华人民共和国史等。

主要实践性教学环节:包括社会调查、专业实习以及思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)

就业去向:一是从事各类院校中的思想政治课任课教师,二是从事相关工作的公务员,三是思想政治教育工作研究性机构的研究者。此外,思想政治教育专业的毕业生可进入各种国家机关、高等院校、科研单位、新闻、出版等事业单位以及有关企业单位,负责党务、宣传、行政、组织、党团工作和管理工作。

授予学位:法学学士

修业年限:四年

专业介绍(专科)

◆法律文秘

培养目标:本专业培养掌握相应的法律基本知识以及文秘基本理论和实际运用技能,获得综合运用所学理论和知识分析和解决实际问题的基本能力,使其成为能在基层行政机关、企事业单位、法律服务部门从事法律文秘、文职及相关岗位的具有创新精神和实践能力的高端技能型人才。

核心能力:

1.掌握文秘专业的基本理论。

2.具备各类文书的处理和写作能力。

3.从事办公自动化设备的操作。

4.掌握计算机速录技术。

5.从事一定的法律咨询工作。

核心课程与主要实践环节:

1.核心课程:法理学、民法、刑法、行政法与行政诉讼法、秘书学、管理学等。

2.主要实践环节:应用文写作实训、法律文书实训、电脑速录、网络技术与办公自动化应用、认识实习、模拟法庭、学年论文、专业综合实习、顶岗实习、毕业论文等。

就业方向:面向国家机关、金融机构、企事业单位、法律服务部门从事法律文秘、文职及相关工作。

学制及招生范围:学制三年,文理兼收。

◆广告设计与制作

培养目标:本专业培养具备广告设计与制作能力、市场营销策划能力和广告管理能力,具有宽广的文化与科学知识,能够从事广告经营管理,广告策划创意和设计制作,获得广告设计与策划专业基本能力,具有创新精神和实践能力的高端技能型人才。

核心能力:

1.绘画基本能力。

2.在设计中表现创造力的能力。

3.广告策划、创意、设计制作、发布及广告管理能力。

5.市场调查与营销的基本知识和市场分析的基本能力。

6.掌握广告设计制作专业的基本理论。

7.熟练使用Photoshop、CorelDraw、3Dmax等相关软件设计制作广告的能力。

8.协作能力、合作能力和沟通能力。

核心课程:广告学概论、广告文案写作、Photoshop、3D动画设计、网页设计、消费者行为与营销策略、海报设计、POP广告设计、包装设计、广告策划与创意。

主要实践环节:广告流程认识实习、艺术考察、广告项目训练、毕业设计、顶岗实训、参加广告大赛等。

就业面向:广告设计与制作专业的毕业生就业的范围较广,一般有三个就业方向。一是媒体,即电视台、报社、媒体公司、网络公司等;二是广告公司,广义上的广告公司、包括广告代理公司、广告策划公司,甚至一些咨询公司等;三是广告主(企业),诸如企划部、公关部等,也有不少去了营销部门,帮助企业去开拓区域市场。

学制及招生范围:学制三年,文理兼收。

◆动漫制作技术

培养目标:本专业培养掌握动漫设计的基本理论和操作技能及相关基础知识,熟悉先进的计算机软件工具,获得综合运用所学理论和知识分析和解决实际问题的基本训练,具备动漫设计制作的基本能力与技能,获得数字动画设计、场景与角色设计、原的基本训练,具有创新精神和实践能力的,能胜任动画创意设计、三维数字动画制作等工作的高端技能型人才。

核心能力:通过各类软件可进行平面设计、二维动画的制作以及三维动画的制作。

主干课程:Photoshop,图形设计,角色与场景设计,动画透视,MAYA动画造型设计,定格动画设计与制作,CorelDraw,三维动画制作,Flash动画设计、栏目特效动画制作。

主要实践环节:认识实习、野外写生、毕业实习、广告动画制作、三维动画制作、人物动画制作、顶岗实习、毕业设计等。

就业面向:各类设计制作公司、动漫公司、文化传媒公司、各大媒体、广告公司、各大企业设计部门.

学制及招生范围:学制三年,文理兼收。

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 学生通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练,不仅有较扎实的从事文案、策划、广告设计、制作的能力,而且特别注重电脑广告设计能力、活动策划能力的 培养;注重培养学生对广告传播效果分析能力以及从事广告经营管理、广告市场调查与营销的能力。使本专业学生培养成为既懂广告美术设计、文字广告设计,又懂 广告传播与活动营销的复合型人才。<h2 class="headline-1"><span class="text_edit editable-title"></span><span class="headline-content"><br></span></h2>... ...
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会计电算化专业能力: <br>指以电子计算机为主,将现代电子技术,信息技术,网络技术集体应用到会计业务处理工作中的会计信息系统。 <br>现状:由于课本上只注重应付考试与理论,与企业实际操作上有些不同,缺乏记账操作技能,致使那些从会计专业学校毕业或考过会计上岗证的学员在就业上岗时有所困难。会计电算化专业能力具有较强的会计操作能力和技巧,能胜任主办会计工作。<br>用多于大型企事业单位,小型单位<br>作用:一是简化会计的工作流程,减轻会计人员的负担,还有是有利于企业的信息化建设,资源规划,真正做到事前预测,事中控制,事后分析有理有据.<br>对策:多开发一些财务软件<br><br><br><p>一、从学科层次看:</p><p>会计在本科和研究生教育中是管理学工商管理门类下的二级学科,会计电算化、审计只是会计的其中一部分内容,并不算真正的学科,会计电算化的上一级是会计。</p><p>二、从培养目标来看:</p><p>会计专业培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计电算化培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。</p><p>审计培养具有良好职业素质,能熟练运用会计、审计理论与方法,从事企业审计及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。</p><p>会计专业突出理论和实操性,会计电算化突出无纸化ERP操作,审计注重内部的会计检查,都是会计的一个实务。</p><p>三、从就业需求来看:</p><p>会计是传统专业,名称标准统一,社会需求量大,各行各业都需要会计;</p><p>会计电算化的起步远不及会计,名称有会计电算、计算机会计等称呼,社会需求量相对较小,并不是各行各业都需要计算机做帐。</p><p>审 计是近几年比较受重视的专业,主要是根据会计理论法规政策来检查会计人员的会计行为,必须具备扎实的会计基础,类似会计行业的纪委检查部门的性质。但一般 企业并不需要自查自审,只要会计人员就足矣,所以审计人员的出路只有会计师事务所和政府机关部门,就业门路相对会计窄。</p><p>四、从包容性来看:</p><p>会计包含会计电算化,会计点算审计只是会计的其中一个实物,并不能代替甚至超越会计的学科内容。</p>... ...
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。<br> <br> 会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。<br>... ...
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2017年山西工程技术学院主要实践环节:基础会计模拟实训、财务管理课程设计、认识实习、生产实习、会计专业顶岗实习、毕业实习、毕业论文等
2、主要实践环节:基础会计模拟实训、财务管理课程设计、认识实习、生产实习、会计专业顶岗实习、毕业实习、毕业论文等。技能要求:本专业注重学生会计实操技能的培养,通过积极组织学生参与山西省和全国性的各种技能大赛,以赛促学,以赛促教,实现教学相长,提升教学质量,充分发挥学生的学习能动性和教师的教学能力。本专业郭海波等学生在第十届“新道杯“全国大学生创新会计人才技能(阅读详细内容)
2017年阳泉职业技术学院(太原理工大学阳泉学院主要实践环节:基础会计模拟实训、财务管理课程设计、认识实习、生产实习、会计专业顶岗实习、毕业实习、毕业论文等
2、主要实践环节:基础会计模拟实训、财务管理课程设计、认识实习、生产实习、会计专业顶岗实习、毕业实习、毕业论文等。技能要求:本专业注重学生会计实操技能的培养,通过积极组织学生参与山西省和全国性的各种技能大赛,以赛促学,以赛促教,实现教学相长,提升教学质量,充分发挥学生的学习能动性和教师的教学能力。本专业郭海波等学生在第十届“新道杯“全国大学生创新会计人才技能(阅读详细内容)
2017年山西工程技术学院主要实践环节:应用文写作实训、法律文书实训、电脑速录、网络技术与办公自动化应用、认识实习、模拟法庭、学年论文、专业综合实习、顶岗实习、毕业论文等
2.主要实践环节:应用文写作实训、法律文书实训、电脑速录、网络技术与办公自动化应用、认识实习、模拟法庭、学年论文、专业综合实习、顶岗实习、毕业论文等。就业方向:面向国家机关、金融机构、企事业单位、法律服务部门从事法律文秘、文职及相关工作。学制及招生范围:学制三年,文理兼收。◆广告设计与制作培养目标:本专业培养具备广告设计与制作能力、市场营销策划能力和广告管理(阅读详细内容)
2017年山西工程技术学院专业主要实践环节:国际贸易单证实训、Simtrade实训、认识实习、生产实习、毕业实习、顶岗实训等
2、专业主要实践环节:国际贸易单证实训、Simtrade实训、认识实习、生产实习、毕业实习、顶岗实训等。就业面向:1、从事专业外贸公司的进出口业务工作;2、从事各类自营进出口生产企业、科研机构等的进出口业务工作;3、从事各类外资企业的进出口业务工作;4、从事各类专业的报关、报检、承运货物等国际物流工作;5、在各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工(阅读详细内容)
2017年阳泉职业技术学院(太原理工大学阳泉学院主要实践环节:应用文写作实训、法律文书实训、电脑速录、网络技术与办公自动化应用、认识实习、模拟法庭、学年论文、专业综合实习、顶岗实习、毕业论文等
2.主要实践环节:应用文写作实训、法律文书实训、电脑速录、网络技术与办公自动化应用、认识实习、模拟法庭、学年论文、专业综合实习、顶岗实习、毕业论文等。就业方向:面向国家机关、金融机构、企事业单位、法律服务部门从事法律文秘、文职及相关工作。学制及招生范围:学制三年,文理兼收。◆广告设计与制作培养目标:本专业培养具备广告设计与制作能力、市场营销策划能力和广告管理(阅读详细内容)
2017年阳泉职业技术学院(太原理工大学阳泉学院专业主要实践环节:国际贸易单证实训、Simtrade实训、认识实习、生产实习、毕业实习、顶岗实训等
2、专业主要实践环节:国际贸易单证实训、Simtrade实训、认识实习、生产实习、毕业实习、顶岗实训等。就业面向:1、从事专业外贸公司的进出口业务工作;2、从事各类自营进出口生产企业、科研机构等的进出口业务工作;3、从事各类外资企业的进出口业务工作;4、从事各类专业的报关、报检、承运货物等国际物流工作;5、在各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工(阅读详细内容)
2021年山西工程技术学院智能科学与技术专业主要实践环节
(三)主要实践环节:认识实习,生产实习,模式识别课程设计,机器学习项目实训,深度学习项目实训,毕业实习,毕业设计等。答案来源于:2021年山西工程技术学院智能科学与技术专业(阅读详细内容)
2017年山西工程技术学院毕业:本专业学生必须按培养方案的要求在校期间修读完成各类课程和实践环节规定的*低学分,并完成相应的课外安排内容,总学分达到相应学分要求,方可毕业
3.毕业:本专业学生必须按培养方案的要求在校期间修读完成各类课程和实践环节规定的低学分,并完成相应的课外安排内容,总学分达到相应学分要求,方可毕业。◆电子商务培养目标:培养具备电子商务运作、管理的技术和方法,熟悉相关经济、法律等方面的基本理论知识,具有较强计算机操作能力,能够利用网络开展商务活动、进行商务运作的应用型专门人才。毕业后能在农、工、商企业或相关行(阅读详细内容)

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