2017年宿迁学院信息工程学院专业

1、计算机科学与技术

本科，学制4年。宿迁学院特色专业。（江苏大学京江学院）

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，对本学科的前沿知识有一定的了解，具有在计算机科学与技术领域进行应用研究的初步能力，具有良好的创新意识和应用技能，具备在本学科及相关学科进一步学习与提高的能力，能从事计算机科学与技术的相关领域的应用、开发等工作的高级应用型技术人才。

主干学科：计算机科学与技术、软件工程。

核心课程：离散数学、C程序设计、数据结构、数字逻辑电路设计、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数据库系统原理等。

实践教学环节：计算机基本训练、C程序设计实验、数据库系统原理实验、Java程序设计实验、软件工程实验、手机平台的应用开发实验、C++语言课程设计、数据结构课程设计、数字逻辑电路课程设计、计算机组成原理课程设计、数据库系统原理课程设计、操作系统课程设计、微机接口课程设计、网站建设课程设计、单片机应用课程设计、专业方向设计或专业实习、毕业论文（设计）等。

就业方向：毕业生可到企事业单位、政府部门、科研部门和高等院校从事计算机软、硬件方面的应用、开发、研究和教学等工作，也可以报考相关专业的研究生及公务员。本专业近三年平均就业率为99.66%。

授予学位：工学学士。

2、电子信息工程

本科，学制4年。（江苏大学京江学院）

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学基础，在信息的获取、传输、处理及应用等方面具有较宽广的专业知识，具有较强的工程实践能力，具备设计、开发各种电子设备和信息系统的能力，具有较好的英语应用能力、良好的人文素质和创新精神。毕业生能在信息技术产业及其相关领域从事各类电子设备和信息系统的开发、设计、集成、测试、制造等方面工作，成为具备较强工程实践能力的高素质应用型高级工程技术人才。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

核心课程：电路、信号与系统、数字/模拟电子技术、信息论与编码、单片机原理与接口技术、数字信号处理、通信原理及应用、计算机网络技术、EDA技术、SOPC系统设计与实践、数字图像处理、嵌入式系统等。

实践教学环节：电路实验、模拟电子技术实验、信号系统实验、数字信号处理实验、计算机网络实验、通信原理实验以及电工实习、数字电子技术课程设计、电子CAD课程设计、电子信息技术创新设计、嵌入式系统设计、毕业实习、毕业设计等。

就业方向：毕业生可在邮电、通信、金融、电力部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业从事科研开发和技术管理工作，也可在高等院校、科研机构从事教学与科研工作。本专业近三年平均就业率为99.02%。

授予学位：工学学士。

3、材料科学与工程

本科，学制4年。（宿迁学院）

培养目标：本专业培养具备材料科学与工程等方面的知识，能在材料结构研究与分析，材料制备和材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产管理和经营等方面的应用型工程技术人才。本专业的特色是在保证一定的理论基础上，偏重于工业生产实践，与生产实际紧密结合，培养的学生具有较强的动手能力和解决实际问题的能力。

主干学科：材料科学与工程。

核心课程：物理化学、材料科学基础、材料学、材料分析技术、材料物理性能、材料力学性能、材料腐蚀与防护、材料加工工艺与设备、计算机在材料工程中的应用等。

主要实践性教学环节：金工实习、机械课程设计、专业工艺设计、生产实习和毕业设计等。

就业方向：毕业生可从事在材料、能源、电子、机械和交通运输等领域的研究设计院和企事业单位的相关管理与研究工作，也可从事材料的生产技术、工程设计、研究开发、经营管理等工作，也可从事高校相关专业的教学和管理工作。本专业的毕业生择业面宽，就业适应能力强，近三年就业率均为100%。

授予学位：工学学士

4、通信工程

本科，学制4年。（宿迁学院）

培养目标：本专业本专业主要培养适应我国社会经济发展和信息化建设需要，能在国民经济各部门和国防工业中从事通信与信息领域研究、设计、制造以及运营管理的应用型创新人才。

主干学科：信息与通信工程。

核心课程：信号与线性系统、通信系统原理、计算机网络、电磁场与电磁波、数字信号处理、光纤通信、单片机原理与应用、移动通信、数字通信、通信网与交换技术等。

实践教学环节：通信系统原理实验、计算机网络实验、单片机原理及应用实验、移动通信实验以及C语言课程设计、金工实习、电工电子实习、数字逻辑电路课程设计、高频电子电路课程设计、计算机网络课程设计、通信系统原理课程设计、单片机原理及其应用课程设计、DSP原理与应用课程设计、移动通信课程设计、嵌入式系统课程设计、程控交换课程设计、数字信号处理综合实验、校内实训和毕业设计等。

就业方向：毕业生可到通信、计算机网络、电子等相关领域的企事业单位、科研单位和高等院校从事通信工程研究、开发和教学工作。本专业近三年平均就业率为97.75%。

授予学位：工学学士

5、软件工程（嵌入式培养）

本科，学制4年。（宿迁学院）

培养目标：本专业培养适应地方经济社会与科技发展需要的，富有工程意识、实践能力和创新精神，具有扎实的数理基础和软件工程技术基础，系统地掌握计算机软件领域的基本理论、知识和技能，具备良好的分析问题、解决问题和外语运用能力，能在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位运用现代开发方法和工具，按照国际规范从事Java、云计算与大数据、Android移动互联等方面的软件系统分析、设计、开发、测试和维护工作的应用型专门技术人才。

主干学科：软件工程、计算机科学与技术。

核心课程：C语言、C++程序设计、数据结构、离散数学、Java程序设计、数据库系统原理、软件工程、计算机网络、操作系统、计算机系统结构、大数据应用开发、Android移动互联开发等。

主要实践性教学环节：C++课程设计、数据结构课程设计、数字逻辑电路课程设计、Java课程设计、数据库课程设计、操作系统课程设计、计算机网络课程设计、面向对象建模技术课程设计、嵌入式系统课程设计、JavaWeb开发实训、大数据开发实训、o2o电商APP项目开发实训、P2P互联网金融APP项目实训、三级分销APP平台开发以及毕业设计等。

就业方向：毕业生可以在计算机、软件、互联网等领域从事软件系统分析与设计、软件系统开发、技术支持与维护、软件项目管理等工作，也可以到科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事相应的工作。本专业近三年平均就业率为98.57%。

授予学位：工学学士

专业特色：本专业为宿迁学院品牌专业，自2012年开始采用“3+1”人才培养模式，即前３年在校内完成理论教学环节，后１年集中在企业完成校外实践教学环节，在此基础上，2016年开始与南京达内科技有限公司、北京中关村软件园等企业深度合作，联合开展江苏省软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目，企业参与人才培养的全过程使得软件工程(嵌入式)专业学生的工程实践能力显著增强，就业单位和薪金待遇比传统模式更上一层楼。

6、物联网工程

本科，学制4年。（宿迁学院）

培养目标：本专业培养德智体全面发展，适应地方社会经济发展需要，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和团队协作能力，掌握数学、自然科学等学科知识，具备电子技术、射频技术、计算机技术、网络技术和无线通信技术等专业知识，掌握物联网工程的基本理论与应用设计方法，具有可持续发展能力、创新应用能力和国际化视野，能够在物联网相关应用领域运用先进的工程化方法和工具从事物联网感知与控制，有线/无线网络与传输，软件与信息服务的研究、开发、集成、应用和管理工作的高级复合型工程技术人才。

主干学科：计算机科学与技术、电子信息与通信工程、控制科学与技术。

核心课程：物联网工程导论、通信技术基础、物联网通信技术、电路与电子技术基础、无线传感器网络、RFID原理及应用、嵌入式系统原理与开发、传感器与检测技术、计算机网络、操作系统、计算机组成原理等。

实践教学环节：物联网通信技术实验、电路与电子技术实验、计算机网络实验、传感器与检测技术实验、自动化控制实验、无线传感器网络实验及课程设计、RFID实验及课程设计、嵌入式系统实验及课程设计、计算机组成原理实验及课程设计等。

就业方向：毕业生可就业于电子信息、计算机应用、金融、医疗、新能源、交通运输、电力系统、智慧农业等与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。本专业为学校新增专业，目前尚无毕业生。

授予学位：工学学士。

答案来源于:2017年宿迁学院招生专业介绍